女心得體會精選5篇

面對同一件事情每個人的看法都是不一樣的，因此寫出的心得也是不一樣的，學會寫心得，同時是大家積累經驗的一個重要過程，本站小編今天就為您帶來了女心得體會精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

女心得體會篇1

軍訓時一個聲音常縈繞於我耳邊，苦，或許是我們太脆弱，不夠堅強，或許是教官太過嚴厲，或許是上天恩賜我們一次機會，品味別樣人生……

如若是幼時，我一定會怒氣沖天。埋怨教官沒有人情味。但此時，我們已經是一名高中生，已經能夠一笑了之。

當教官罰我們練蹲姿時，我福相聯翩，滿含笑意。環顧四周，周圍高大的雪松，夏，席捲着熱浪吹拂着，豆大的汗珠順着眉梢落下，“啪”的落在地上……

望着這一切。我想：古往今來，苦行僧大概在尋找這種境界吧！像魔術一樣神奇的境界，對於火大開通的人而言，這是享受，是莫大的快樂，對於其他人而言，這是煎熬，是莫大的痛苦。但是苦行僧也許屬於前一種吧。

請閉上眼睛想，筆直的雪松與你相伴，汗水親撫你的臉頰——心中坦然，難道這不是一種享受？一種境界嗎？

我覺得，苦行僧這輩子追求的也許是這樣吧。天邊幾朵銀白的雲，周圍幾顆杉，立於樹間，一飲苦茗，笑看紅塵……

苦亦是甜，甜亦是苦。有人常説，累，是人生的一滴眼淚。每個人都需要經受，它會把你磨礪的更加堅強。

“陽光總在風雨後”我們的教官嚴格的接近苛刻，但是他嚴謹的態度，使我們在“苦”中漸漸成長。

“天將降大任於是人也，必先苦心志，勞其筋骨”，所以不要怕苦，你還應感激它，盼望它，夜晚的最後一抹星光。

女心得體會篇2

通過學習文件瞭解到雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業負擔，還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔。

“雙減”政策出台的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，優化作業佈置，提升課後活動質量，減輕學生的課餘負擔，達到提升學生的綜合素養，構建教育良好生態的目的。雙減，減輕了家長的精神負擔和家庭的經濟負擔，讓學科教育重新迴歸學校主陣地。

我認為雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。首先，就是這樣的政策最直接利好的就是學生。學生每天都會有大量的學業負擔，從國小開始就特別的辛苦，這能夠減輕他們的負擔。第二，就是減輕家長的負擔，不會在有嚴重的內卷，大量的花費。第三，這能夠迴歸應試教育的初衷，篩選學習能力強的人才的目的。

那麼我們如何實施雙減政策？

（1）控制作業總量和時長，為學生留下充足的時間放鬆身心。

（2）提高作業設計效度，避免機械，無效訓練。

（3）)完善作業管理監控機制，家庭作業校內做。

（4）提升課堂質量。

（5）確保課後服務時間，推行課後服務5+2模式，即學校每週都要開展課後服務，每天至少開展兩小時，課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。

（6）規範培訓行為，校外機構不得佔用國家法定

“雙減”政策落地後，可以充分發揮學校陣地的作用，作為一線教師，在校內堅持做到應

教儘教着力提高教學質量、作業管理服務水平，不再讓孩子們有寫不完的作業。讓孩子學好學好的同時擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓機構無法超前培訓，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長讓孩子們的情感和思想不再缺失。

女心得體會篇3

“團結，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”耳邊又迴響起軍訓時教官教我們的軍歌。想着想着，竟忍不住想哼兩句。

短短15天的大一軍訓，對我們來説可是一個挑戰自我的機會。15天來，我們每天頭頂烈日，腳踏實地，在教官的指導下，認真地練習每個動作。豆大的汗珠灑滿我們黝黑的臉龐，而我們並無退縮。揮一揮衣袖，繼續與烈日抗衡，與酷暑鬥爭。

當恢弘的國歌在操場上空迴盪，軍訓也就落下了帷幕。我們歡呼，我們雀躍。看着身着整齊軍裝的教官向我們揮手，我們也情不自禁地舉起了右手，異口同聲地説了句：“教官再見！”聽了這四個字，一向嚴肅的教官也露出了燦爛的笑容——這是用汗水做堡壘，用辛苦做地基而堆積成的笑容。正像校長説的那樣，這15天來，雖然我們被曬黑了，但也受益匪淺。在這些天裏，我們全體同學一起訓練，一起休息，大大提高了我們的合作意識。而“合作”就是我們走向社會的第一步。

看着貼在教室前的那張獎狀，我們心裏由衷地高興。因為這是我們全體同學一起打拼才贏回來的。奧斯特洛夫斯基説過，“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花”。是啊，這軍訓就好似那島嶼和暗礁，讓我們的生命多了一點美好的回憶。我們只要咬咬牙，挺一挺，這困難就會成為我們生命中的浪花。

困難對於強者是一塊墊腳石，而對於弱者就是一個萬丈深淵。同學們，我們是強者，難道不是嗎？

女心得體會篇4

經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在温室裏長大中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。這次的暑期社會實踐雖然才只過了一個星期，但是我已經感覺到了辛苦與枯燥。雖然辛苦、枯燥，但是我也學到了許多的專業技能知識，也鍛鍊了自己的能力。在老師與學長們的教導下，我發現自己的專業技能經驗遠遠不足，處理問題不夠成熟，專業理論知識與實際結合不夠緊密。

來到大學我才真正明白社會生活與校園生活的差距，校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們務必要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值，我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自由自在享受生活的人，總有着別人不知道的理想，總想着有一個輝煌的未來。

在本次的.社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花，從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成成才的正確之路。

女心得體會篇5

參訓學員大多都是六月底以前帶單上崗新人，培訓立足在六月開單的基礎上，全員晉升，補齊差距，在培訓期間我們要求主管、增員人每天進行陪訪，訓練營協助追蹤，營內營外天天隨時溝通，相互配合，共同拉動新人開單，確保新學員有收入，保證留存。

關於舉績，我們採取以下措施：

宣導激勵方案：競賽期間每日開單者，保費達到1500元以上，獎勵紀念獎一個，當日兑現;

學中幹，幹中學，各參賽小組期交舉績率達到70%，且晉升率達到60%，小組可獲得團康經費300元。所以人人舉績勢在必行，積極踴躍出勤拜訪凝聚團隊力量，樹立團隊榮譽感，再次拉動舉績。

例如：7月25個新人開單，業績324551元，增員19人，還有5人正在參加代資考培訓，117位學員有45人未達到晉升標準，下階段是重點輔導對象。

強勢追蹤：遵照師徒協議，強勢追蹤主管增員人，幫助達成新人開單，拿保底工資，對於出勤、業務部理想的新人，由個險經理找主管面談，找原因，分析情況。並對不同新人進行差異化輔導，達成師徒目標就及時表揚及肯定。每週的師徒見面會上，做激勵、做點評，對於暫時落後者進行鼓勵。在新人、主管、增員人、部門、小組之間形成縱橫式的比、學、趕、幫、超的氛圍。

培訓班的工作需要在做的過程中不斷改進，細節決定成敗，下階段**區揚帆起航繼續努力。