考試個人心得體會5篇

心得體會是我們對自己成長過程中的反思和反饋，通過總結心得體會，我們能夠更好地設計未來的藍圖，本站小編今天就為您帶來了考試個人心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。

考試個人心得體會篇1

休假兩週，今天剛回來去郵局領到了掛號信，8，8，6，7平均7。5分。聽力和閲讀比我想象的評分要寬，要知道參照insight to ielts後的評分標準，我錯的那些題最多也就7.5和7了，不曉得為什麼是8分。口語正常發揮，雖然緊張的磕磕巴巴，但是考官應該還是能看得出來你的真實水平的，所以不要慌。至於寫作，是個大教訓，我的小作文寫了35分鐘之多，加上緊張，寫大作文就慢了，最後結尾都沒來得及寫，給個6也沒什麼不服氣的

給還沒有考的xdjm幾句話：

1、如果平時張口能説，豎耳能聽，就不必去上覆習班了，的幫助是熟悉提型，但我想這個大家自己都做得到。省點錢吧，買幾本書做做就行。

2、平時到無憂雅思看看別人的.經驗，考試前少看預測，給自己壓力。我就是考試前一週到處看什麼預測，準備了很多ic，以至考試前夜大腦興奮的失眠，一閉上眼就想什麼教育啊，文化啊，社會問題啊……更不要背什麼機經，我考好了上網去看那些機經，發現如果照背上去會錯很多哪，英國人有那麼傻不改一下就出題麼？

3、複習時間不在多，在巧。個人建議買insight to ielts兩本，加劍橋1，2，3就夠了。前兩本要好好看，好好做，可比上什麼複習班強，對有條理的複習英文特別有幫助。平時多看看報紙電視，別看娛樂八卦，看看新聞，看看專題，寫作文和口語的時候就有東西可説，這個最重要。你説的有趣點用詞簡單都沒關係，要是沒什麼可説的，英語語法再好，遣詞造句再強也沒用。

考試個人心得體會篇2

一、考前準備

1、遠大目標是前提。參加公務員考試一定要有遠大目標，要立志奉獻、回報社會和自己的父母，心態始終要端正，切記不要為考試而考試。古人言：師出有名，百戰不殆！同時，要在戰略上藐視、戰術上重視公務員考試。

2、周密計劃是基礎。要根據頒發的考試大綱，提前制定一個周密複習計劃，包括如何分配、利用時間和掌握複習進度等，儘量做到周密、實用、高效，力爭使自己每天都過的複習充實、精神放鬆。同時要發現自己的興奮點，在這段時間狠抓效率。象我的興奮期在傍晚時間，就把很多習題時間安排在傍晚，效果很好。

3、思想穩定是保證。這是老生常談了，要有兩種思想準備，“得之我幸，不得我命”，只要是盡力了，即使在這方面沒有成績，也會在其他方面有所收穫，須知天道酬勤，對誰都很公正的。但一定記住不要把所有的希望都寄託到考試上。

4、x工作是關鍵。一定要注意做好x工作，從報名、筆試到面試知道的人越少越好，尤其是要對本單位領導提前不要説那麼多。另外再給大家一個案例，在某個招考單位面試中，考生甲偶爾認出了大學期間校友考生乙，便約定互通信息，誰知乙嫉妒甲排在其前，便打小報告到招考單位，説甲曾在學校與人打架，結果可想而知了。遇到這種情況最好是裝做誰都不認識，每道程序結束後立刻離開，保持良好心態。

5、學做一個“有心人”。利用各種媒介查詢有關公務員考試內容，譬如到相關網站搜索有關考試內容，包括各種知識點的整合、面試注意事項等等。這樣等到用的時候，你會感到很方便和節約很多時間。即時刻要學會做一個“有心人”，處處留心皆學問就是這個道理。

6、報名選擇要慎重。要仔細分析各招考單位的情況，譬如單位性質、招生人數、崗位職別，要結合自己的專業、興趣、愛好等方面進行選擇，因為畢竟這基本是自己一生的選擇。此外，要注意打聽你所中意單位是否有內部借調等人員，如果有就要特別小心，因為同等條件下會優先考慮以上人員。

二、筆試準備

1、要根據制定的複習計劃，認真嚴謹複習。這段時間要注意約束自己，少應酬，少交際，一心投入複習計劃中，千萬不要“欠賬”，應該今天完成的絕對不要拖到明天。

2、要高度重視習題練習，特別是要注重選擇題的練習，因為這部分佔的分值比較高。我的經驗就是緊抓兩頭，即選擇題和作文，這兩項分值基本佔到卷面總分值的70%以上。所以平常要加強這方面練習。作文一定寫字清晰、端正，思路明晰，即使立意不新，也會給判卷者很好印象，起碼不至於拉分拖後。

3、最後階段要拿出一週時間融會貫通。對各知識點要能説出它們的結構框架；對做過的習題，要熟練掌握，即使遇到相仿的試題，也能做到舉一反三。

4、在後期複習中，要學會製作一些小卡片，將知識點記在上面，這樣上下班路途中都可以瀏覽複習，而且效果還不錯。

5、複習是個非常疲倦和勞累的過程，每天一定要抽出時間出去走走、散散步，開闊自己視野。同時注意瀏覽報刊新聞，關注國內外發生的大事，這些內容可能都會在寫作中用到。

6、考試大多在初夏進行，天氣炎熱，記得帶條小手絹（毛巾不讓帶），防止汗水滴到試卷上。另外考試前含片金嗓子，也會起到安定情緒作用。

7、考前一天晚上，要靜下心來想想複習的內容，以及明天將要遇到的情況，做到心中有數。同時要學會暗示自己：我已經複習的很好了，明天肯定會有很好發揮，取得優異成績。

8、考試前可以根據路程遠近確定出發時間。一般來説，提前30分鐘即可。記住不要去的太早乾等，也不要走的太晚慌亂。考試結束後不要與人對題，立刻回家準備下場考試內容。

9、針對現在“申論”日漸增多趨勢，建議大家不妨把網上和資料上的申論資料收集一起，特別是有答案的試題，學會歸納思路，掌握回答的形式，這樣才會有的放矢。

三、面試準備

1、將網上、資料上搜集的面試題目，按考核能力分別整理成習題集，平日裏經常練習背誦，形成思維定勢。基礎只要具備，就可以熟練掌握和舉一反三。

2、面試前注意練習自己的發音和音調，多聽廣播，多讀報紙，多練普通話。

3、面試前注意培養自己的堅定、自信的氣質，走路和坐姿都要給人一種挺拔和堅強的感覺。

4、面試前一定要注意服裝整潔大方。譬如皮鞋要擦亮，衣服潔淨合體等，總之渾身要透出年輕人的朝氣。此外，男孩一定要打領帶，無論是夏天穿短袖，還是冬季穿西服。很多人覺得打領帶麻煩、招眼，殊不知這點很重要。莊重、大方會給評委留下非常重要的印象。回顧自己參加的2次面試，只有自己一人打了領帶，2次面試都取得高分這點也很重要。個人認為男孩穿西服、女孩穿套裝比較合適，這樣能更好展現年輕人朝氣蓬勃的儀態和風貌。

5、面試前注意休息好，不要搞疲勞戰。入場前記得含一片金嗓子潤化嗓子。

6、入場後不要慌亂，一定記得向評委微微鞠躬、問好；坐下來保持挺拔的姿態，不要左顧右盼；回答問題前思索一會兒，給人一種慎重考慮的感覺；回答問題時注意和評委交流，不要只看一個評委，注意將眼光從中間向左右兩邊進行交流；問答問題不妨用適當手勢加以説明，給人很有説服力的感覺；回答問題切記要分層次回答，即第一、第二、第三等，哪怕是再簡單和再難的題目，這樣會給人一種思路很清晰、縝密的感覺；全部回答完畢後，離場時記得向評委微微鞠躬、禮貌道別。

四、體檢準備

1、正式體檢前，一定記住事先聯繫醫院先行全面體檢，特別是血液檢查，做到心中有數。體檢前一個星期儘量不要外出吃飯和防止流感。

2、對於視力等熱點檢查項目，事先問清檢查範圍。如果只有裸視，那就需要考慮眼睛手術事宜（3天可出院）；如果還檢查矯正視力，則需考慮再配一幅新眼鏡，以達到雙眼矯正1。0的標準。

3、體檢前注意穿的簡單些，因為體檢時要經常脱衣服，所以不要穿過密的衣服，便於節約時間和抓緊檢查。體檢當天清晨記住喝小杯白開水，利於新陳代謝和降低血液黏度。

五、政審準備

進行到這一步，基本上你已通過了公務員考試，應該恭喜你了。唯一注意的是在政審中找你談話時，基本上是針對即將所到單位的職位安排，所以在回答問題時一定要謙虛，要有哪裏需要去哪裏的表態。

六、其他方面

考試事情説了這麼多，也想再説説其他方面的內容。先給大家講一個故事。

去年10月中旬省內出差。因為剛剛考試失敗心情非常壓抑，一早起來出去散步。走到一個十字路口時，看見一位老大娘在撿拾隨風飄落的枯葉，已經是深秋季節，枯瘦的身影也如落葉般在寒風中瑟瑟發抖，乾瘦的手已經凍的發黑，青色的血管清晰可見。轉身她又搖搖晃晃爬上柵欄去撿上面的落葉，看到此，非常擔心她會摔下來，緊跑過去扶她下來。

得知她是鄉下農村來的，因為家裏沒有什麼活，到城裏順便做個小工之類的。那您的身體能行嗎？我擔心的問。沒事的，鄉下人身體好的很，我得趕着打掃完，等會領導還要檢查。望着大娘樸實的面孔卻又單薄的身影，心中油然一種酸楚。對大娘説：你等我會兒。趕到下榻賓館取出50元趕回路口。

這時恰巧碰到檢查衞生的`人過來，等她們説完，上前將50元塞給大娘，卻沒想到大娘堅決不要，説我為什麼要你的錢，那意思我只能要所勞所得，多麼可敬可愛的人！我只好説：大娘，您的年紀和我母親相仿，這麼冷的天您還這麼辛苦，我看到心裏難受，就當我是您的晚輩，您就用這個錢買副手套總可以吧。“人家好心，那你就收下吧”，旁邊檢查衞生的人也幫襯説着，大娘這才勉強收下。

然後我繼續沿着馬路朝前走去，心裏還在想着大娘的自尊心很強，其實仔細想想每個人都有着自己的自尊，一切都要靠自己的努力爭取屬於自己的所得，誰都不會憑空接受別人的施捨，這不正是我們中華民族的精神所在嗎？

約莫走了2個街區，忽然覺的有人在背後跟着我，回頭看時是個中年婦女。“你就是剛才那個年輕人吧？”她問道，我説是啊。“我找你半天了，我和那個大娘是一起的。你叫什麼名字？哪個單位的呢？”我説不用問了，如果問，我做這件事情就沒有意義了。“哦，是這樣的，那個大娘已經哭的坐到地上起不來了，非要我問清你的名字，説以後要記住你。”

聽到此，我的心一下被揪緊了，簡直有些震驚了。我做了一件多麼小和微不足道的事情啊，但沒想到對大娘的觸動、影響這麼大，可能是我説她和我母親年紀相仿這句話對她觸動最大，也可能直到她百年時還惦記這件事，多麼樸素和感人的思想啊。

後來與朋友講起這件事時，有來自農村的同學聽後當場就落淚了，連連説就是這樣的啊！這件事後，給我最深的感慨就是為人一定要積德行善，無論做多麼小的善事，都會有人受益，都會有人記得你。

這次公務員考試成功，很大程度上也在於自己堅持多行善事。雖然我並不迷信，但我相信在這紛繁蕪雜的社會，始終保持一顆善良、淳樸之心，孝順父母，寬厚待人，遇事多想想自我缺點，別人的長處，肯定會有好的結果和迴應。就如古人言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

如今，我很快就要奔赴新的工作崗位。在此，縱有千言萬語化成一句深深的祝福：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！

考試個人心得體會篇3

從七年級開始學習英語到今天，十年有餘，但捫心自問，自己英語水平如何？實在令人汗顏。不用説自如表達，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

我的反思

學英語的目的是什麼？上大學以前，我們被灌輸，學英語是為了考試。上大學以後，我們又被灌輸，是為了日常交流，自由表達。到了今天，我卻發現，我徹底的錯了。

原因有三：

第一：關於考試製度，僅僅依靠傳統的英語教學，尤其是中國的英語考試製度，不但對英文學習沒有促進作用，反而大大的誤導了中國的英語學習者，天天背單詞，天天練習考試題目，甚至經常練習聽力，單項選擇，完形填空，閲讀理解，這些枯燥乏味的學習，只會打擊學生的外語學習興趣。

第二：關於英語學習目的，日常交流？no！做為一箇中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學英語10多年來，其實我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等於無。那麼我們學習英語幹什麼？我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續劇，英文電影，聽英文歌曲（關鍵是這個過程中，你在享受美麗的英語世界）。至於閲讀英文報刊雜誌，書籍，對於英語中級以下水平的人來説，想都別想。（因為愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少）

第三：關於英語學習方法，國內英語學習方法實在是太多，太雜，比如：圖文聯想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉換法，諧音法，聯想法，故事法，這些旁門左道的英語學習方法，佔據了主流，短期看來，這些方法確實卓有成效（僅限記單詞），但從長遠看來，對英語學習不但沒有促進作用，反而誤導了很多學生。而英語學習的正確方法，單詞拼讀法（相當於漢語拼音），詞根詞綴法（相當於漢字偏旁部首），卻因為見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們掌握的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。

我的觀點

關於聽力：

其實我們關於聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官，接收語音信息的一種能力，如果説一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那麼我們為什麼聽不懂英語呢？原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發音，聽力不好並不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發音不準，甚至與標準英語發音完全不同，我們怎麼可能聽懂標準英語。第二是聽得比較少，因為我們的語言環境導致。關於第一個問題，那就是要糾正你的發音，這是學好英語第一步，也是最難的一步（因為靠自己的力量，幾乎不可能做到，必須有專業英語教練強行矯正發音。關於環境，那就是要經常觀看外國的動畫片（尤其是英語初學者，看電影太難，我們的中國國小生也是從動畫片開始的）

關於發音：

很多人以為僅僅是認識英語中48個國際音標，大錯特錯。從認識到讀準，需要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規則比漢語拼音複雜3倍以上，而我們小時候學漢語拼音都學了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統的教授英語拼讀法，能學好拼讀法的學生自然是鳳毛麟角了。

關於單詞：

這是一個關鍵問題，也是一個大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實學好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規則，懂得如何“拼單詞“，（相當於學會英語的拼音）保障不會讀錯。第二：學會單詞的.詞根詞綴，懂得單詞的構成部件（相當於漢字的偏旁部首），保障不會寫錯。（其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學習，有百害而無一利）

關於口語：

很多人以為口語不好，是因為平時説的少，這僅僅是其中一個原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閲讀（包括朗讀）相當於輸入，而口語和書面表達才是輸出，沒有大量的輸入，怎麼會有足夠的輸出？如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量台詞和實用的日常口語句子吧。

關於語法：

語法一直是一個令人糾結的問題，這是我們的考試製度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學習語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重複使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關於漢語的語法，也並不是太明瞭。我建議拿動畫片的台詞來作為語法題目，講清楚基本的語法現象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閲讀。

關於閲讀：

關於閲讀，閲讀理解的練習的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當練習即可，空出時間視頻學習，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閲讀，等能力加強，興趣提升後，再開始大量閲讀英文書籍。

關於考試：

關於考試，我無話可説，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學生，讓他們為了考試而走捷徑，走極端，大大誤導了英語學習，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學好英語也不是為了考試，為了考試而學英語，學出來的大都是畸形英語。（它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學習是不能急功近利的。）重考試（比如四六級，社會就業也很看重），輕教學（大學英語課程設置不合理，老師不認真教，學生不認真學），必然對英語學習產生巨大負面作用，我們應該做的是重學習，輕考試。

關於寫作：

我們中國人也是在三年級以後開始寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲開始學説話，相當於我有8年的時間在聽説，當然包括閲讀（電影電視動畫片）。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。

關於英語學習方法：

關於英語學習方法，我實在是有太多要説的，卻又不知從何説起。整個社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得牛逼。而事實上，這是不可能的。而社會上關於英語學習的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。

事實上英語學習如同漢語一樣，首先，要解決發音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規律，學會單詞詞根詞綴構成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最後，就是大量的使用，我強烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發音純正，畫面高清，故事經典。

結束語：

英語學習不是一朝一夕的是，如果下定決心學英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰的準備，而這整個過程中最最關鍵的就是學習興趣，一定要找到合適的老師和培訓課程，通過老師的教授，獲得自學能力，老師的傳授和學生的自學同樣重要，僅僅靠自學，根本不可能成功，如果自學可以成功，那中國還需要這麼多學校和老師幹嘛？每個人買一箱書，躲在家裏自學算了。

考試個人心得體會篇4

本次期會考試，我們學生的英語平均成績大約是86.5，及格率為是87。89，以上這一些數據，看起來似乎很單調，但裏面藴含着許多問題，

一、我們七年級英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時間，在對教材的分析、課程標準的學習上也費了很多功夫，並對上課過程中的方式方法也加以了切磋，看上去上課似乎比較順手，但課後的作業情況很不理想，期會考試結果更比原來所預料的情況要糟糕得多。其實，回想起來，自己儘管在教材的處理上已花了很大的功夫，但在學生一方面考慮得比較少，上課時，由於時間緊，總是迫不及待地請舉手的學生回答問題或參與一些其他的學習、交流活動，而對一些沒有舉手的基礎比較差的臨界學生關注比較少，特別是國小本來底子就薄的一些學生，在國小學英語時也沒有參與課堂活動(諸如對話、表演)交流的習慣，而在現在這種學習環境中沒有給予他們關注，給予他們機會，這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至於課堂作業和課後作業的處理，我使用了一刀切的方法，沒有分層次佈置作業，其實對於基礎過分差的學生來説，他們對單詞、詞組、基本句型結構也搞不清，但我也同樣要求他們與所有其他基礎比較原因。好的學生一樣，比如書面表達小作文，這對他們來説，是老虎吃天，根本無從下口的事情，浪費了他們的學習和作業時間，倒不如要求他們記憶、練習一些基礎的知識，如音標的識記、記憶，有助於學習單詞和記憶單詞，背誦練習一些基本句型，這樣反而可以給予他們成功的喜悦，提高他們的學習興趣。

二、對本本班學生的情況瞭解分析不夠。我們的學生都是農民的孩子，大多數父母都不懂英語，沒辦法給學生指導，比例較多的學生在家裏缺乏父母在學習上的關心和幫助，有些學生甚至要有一星期乃至十天見不到父母，在這一點上，我尚缺乏與其家長的聯繫和溝通以及對學生回家後課後複習及課前學習的計劃、方法的指導，並缺乏內心、細緻的思想教育，這一點我認為在今後的班主任工作中是值得引起注意及改進的問題，對於學生學習環境，這也是我應該考慮的問題。

縱觀期會考試情況，我覺得在新課程背景下要帶好一批學生，要教好一批學生，要提高學生的學習成績，還是很有必要認真學習教育教學理論，在實踐中去探索、去創新。

我們的措施：

一、努力提高單位時間的效率。認真鑽研教材，把握教學的重點與難點。平時多聽課，利用集體的智慧，一起設計練習讓學生舉一反三，並讓學生在上課和練習中增加學習的動力，以更好地促進發展。

二、理解學生，教在心靈。平時與學生多溝通。努力改善與學生的關係。因為濃濃的師愛是學生主動學習的前提。親其師，信其道。理解老師，勤學奮進。要提高學生的主體參與的積極性，教師必須努力發揮自己的人格魅力來吸引學生，消除同學孤獨感，緩解心理壓力，振奮精神，培養其自信心，提高社會價值感，增強社會適應能力，形成樂觀豁達的人生觀，實現個性的全面發展。

三、採用多種手段，為了加強學生的主動參與，我們的教學將面對全體學生，在學習過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學生，既要讓較好的學生有良好的發展空間，也決不放棄任何一個學困生。儘量多與學生談心、家訪、採用學生之間互幫活動等形式，引導這些學生跟上教學進程。幫助制定具有個性的學習計劃

學生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我們將力爭提高學生學習成績。

考試個人心得體會篇5

時間過的真快，一晃眼間，這個學期就過了。本學期我帶七年級11―14班的生物課，課程進度相對較緊張的，原因有很多，其中一個原因是開學兩週的時間裏校園安排七年級新生訓練隊列和課操，所以只上了兩課時，第二個原因是七年級新生剛入國中，還沒有養成很好的學習習慣，需要老師慢慢培養，不能講得太快，所以每節資料都講的較吃力。

總體狀況分析：11班、13班和14班三個班級裏好學生相對多一些，個人素質較高，班主任管理規範，班幹部能起到協助作用，大部分學生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，學生的學習用心性很高，使我的課堂教學能很順利進行，課堂教學的效果也很好，效率也提高很多。12班學生中用心回答問題的較少，課堂紀律需要老師不斷提醒和維持，學生整體素質相對其他三個班的要稍弱些，所以本次期會考試成績狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優目標和學優目標均能超額完成，並且高分數也較多，而唯獨12班的特優目標差得很多，高分學生數太少了。由此可見，班級管理的規範程度和課堂紀律的好壞是決定學科成績優劣的一個重要因素。

經驗與教訓：成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀律作保證外，我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學生背誦本週所學相應知識點的良好安排也是有關的。如14班就安排了每週三早上晨讀前讀生物，午後1點到1點20分背誦，然後用10分鐘時間課代表讓全體學生默寫主要知識點，然後交給科任老師及時批改，對過關和但是關學生採取不同的獎懲措施，這樣堅持下來，學生對所學知識就有很深的印象，而不至於出現臨考之前的手忙腳亂，疲於應付那麼多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學生，整理答案其實也是一種學習和複習。還有就是臨考前我能把相關知識點進行串講，以考試題的形式進行，既做了題又複習了舊知識，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了，知識點沒有及時抄給全體學生，班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施，最後的複習課也是因時間緊而匆忙串講，使複習的效率打折扣了。

措施：

1.繼續持續好的課堂紀律，促進課堂效率的不斷提高。

2.繼續整理知識要點梳理本，及時透過課代表抄給全體學生，並儘快整理答案，即當成學習的一種途徑，又當成複習的一種手段。

3.用好手上僅有的同步學習這一材料，及時抽查，適當獎懲。

4.及時進行單元檢測，做好知識的沉澱。同時規定不同號的同學有不同的過關要求和獎懲，以激勵學生不斷進步。

5.和家長交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學知識的掌握狀況。

6.和部分同學進行交流和溝通，增進感情，傳授學法，讓其掌握技巧，不斷進步。

我相信要是能做好這幾點，所帶班級的學習和成績都將會不斷進步和提高的。

我自信，我努力，我收穫。