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2020《開學第一課》中學生觀看後的心得體會範文五篇

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  2020《開學第一課》中學生觀看後的心得體會範文五篇


2020《開學第一課》中學生觀看後的心得體會範文五篇

 

9月1日中央電視台播放了《開學第一課》,今年《開學第一課》你知道怎麼書寫觀後感嗎?接下來是小編為大家整理的2020《開學第一課》中學生觀看後的心得體會範文五篇,希望大家喜歡!
 

2020年《開學第一課》中學生觀看心得體會1

2003年“非典”肆虐,作為疫情重災區,廣東省召開會議對這一結果進行討論。輪到鍾南山發言時,他沉默良久,搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終,他用有理有據的論述説服了疫情防控政策制定者。後來的事實證明,鍾南山的觀點是正確的,他的意見在“非典”狙擊戰中起到了關鍵性的作用。如今,84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢,而他自己卻衝在抗戰的前線,冒着被感染的風險奔赴武漢,火車上疲憊的身影使人淚目。

生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。在這場與死神抗爭,與時間賽跑的狙擊戰中,這些可愛又可敬的醫護人員和科學家們,為了守護人民健康,義無反顧,為我們留下最美的逆行身影。我們在此真誠地向此次防控疫情的逆行者致敬!

其實哪有什麼歲月靜好,不過是有人替你負重前行。國難時期這些人才是最可敬的,如果有機會我願意成為這樣的人!

在新型肺炎疫情肆虐下,白衣天使們“以我所學,盡我全力”,與時間賽跑,與死神搶人,我們稱他們為“最美逆行者”。他們不是不害怕,但醫者使命和責任感讓他們義無反顧地選擇了逆行向前;他們不是不想家,但為了萬家安寧,他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰友們抗疫38天,穿着防護服,工作累到吐,胃裏的東西反到口腔,幾次都嚥了下去,不敢吐,面對病毒,他們扛起的是沉甸甸的責任。

美麗堅守着,為人民服務,舍小家為大家,萬家燈火的背後,是他們默默的守護;美麗保障者,物資是糧草,是武器,他們不分晝夜,加班加點趕製醫用防護用品,為前線醫生製造鎧甲;美麗志願者,服務大眾,他們總是熱血沸騰,風雨同舟,大愛無疆;美麗教育者,筆下寫出的是知識,肩頭扛起的是責任。他們是不可缺少的重要組成,有了他們,才加快了抗疫的步伐。

作為學生的我,要學習武漢女孩兒,即使隔離在放艙醫院,也埋頭苦讀備戰大學聯考;要學習四川山區學生,跑到山頂尋找信號上網聽課。我的學習條件比他們優越很多,特殊時期,宅在家裏,一定要學會自我管理,規律作息,適應新的學習方式,好好學習,用知識武裝自己的頭腦,成為對國家對社會有用的人。
 

2020年《開學第一課》中學生觀看心得體會2

在長征中,有這樣一個故事:一位紅軍將領的母親,在當地要飯,聽説兒子在部隊當官享福,便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯,老人看到的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋裏。就這,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來,戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長,草原荒地好乾糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嚐。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰士面前,她怎能不為之動情,為之自豪?還有一次過草地,一位在戰鬥中剛剛入黨的警衞員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候,手裏緊緊攥着一塊白洋,這是他第一次也是最後一次黨費。

長征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊伍每天演講稿都在頑強地向前,向前……美國作家索爾茲伯裏驚呼這是前所未聞的神話。而遠涉中國的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什麼力量支撐着紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其實很簡單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝思想彙報的希望之光。這正是千百年來我們所固有的,具有強大凝聚力、鼓舞力、戰鬥力和創造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”;從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無窮無盡的!”

在即將邁入新世紀的今天,我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地,但我們同樣面臨着歷史和時代的挑戰。這挑戰,是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來並非那麼艱難,那麼壯烈,但要取得勝利,卻是相當不易的。當輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“_O”的時候;當某些達官貴人們大腹便便地剔着牙,瀟灑地鑽進鋥明閃亮的“現代王”“藍鳥王”“公爵王”的時候,當你為酒綠燈紅而意亂神迷,當你美好絢爛的嚮往化為烏有……想一想長征吧,想一想那些60年前的人和事。如果説當年所面臨的是_三座大山,建立民主政權的話,而我們今天所面臨的,則是圍繞“一箇中心,兩個基本點”,把一個繁榮富強的中國帶入21世紀,這關係到當代中國的形象,關係到每一位華夏子孫的命運!我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮,他們的骨頭無疑是最硬的。面對敵人的屠刀與誘惑,沒有絲毫的奴顏和媚骨,他們的性格無疑是最可寶貴的。在奔向21世紀的長征路上,我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神,同樣需要這種用黃河,用泰山塑造起來的民族性格、民族精魂!

“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”當每個中國公民都具備長征的鐵骨精魂時,我們的國家,我們的民族,就會以更新、更美的形象昂然屹立於世界的東方!並以此告慰長征路上那20幾萬不屈的英魂!
 

2020年《開學第一課》中學生觀看心得體會3

百善孝為先,萬惡淫為源。常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先;一起邪淫念,則生平極不欲為者,皆不難為。

如今的社會,“孝”這個字可能離的太遠了,天天都有那些不孝之事,是社會的進步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時有二十四孝,廣為流傳,但在如今有多少人能做到如此呢?

如今的社會,有很多的人,家裏父母健在的時候沒有好好去服侍,卻在父母死後,高調的舉行追悼會,以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人,對自己的父母不是罵就是打,甚至幾十年對自己的父母不管不問,也不回家看看,就是因為自己的父母出生低微,而自己變成城市裏的人了,覺得在農村的父母有失你的身份了,還有的娶了媳婦之後,聽媳婦對自己的父母説三道四的,從而慢慢厭惡自己的父母。

那麼想想問問這些人,你們如果沒有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會嗎?換個角度來説,你們有孩子嗎?如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對你們,對你們就像陌生人一樣,對你們就像瘟神一樣,你們的心裏會有什麼樣的感想?

古訓雲:“萬惡淫為首,百善孝為先”。為什麼古人認為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來,人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。

孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。

如果説父母疼愛子女在相當的程度上是本於天性,那麼教孩子孝道則是一種人文教育,是後天教化的結果,固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報雙親,但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法,使之生根、發芽、成長、堅固,則此種感恩的心情很快會泯滅掉,不知不覺中,認為父母疼我愛我乃天經地義之事,已經習慣了衣來伸手飯來張口;至於我也要疼父母愛父母,因無人教無人提醒,沒有成為我的生活習慣,乃漸漸遺忘於腦後,最後則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動,長大後卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚!打小就培養孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關鍵的,也最容易見成效。
 

2020年《開學第一課》中學生觀看心得體會4

“父母教會我什麼?”這是今晚央視《開學第一課》的主題,也是最近幾天網絡討論的熱門話題。媒體調查中,南京某國小四年級學生豆豆説:媽媽教我想當三好生就要給同學送禮,結果媽媽的方法很有用,我真的當上三好生了。

想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風氣教育孩子,自然被很多網友質疑。可是,媽媽的方法完全錯了嗎?豆豆以前不會和同學好好相處,所以朋友不多。媽媽教她週末邀請同學到家裏玩,或者一起出去組織活動,這是鼓勵孩子多交朋友,多參與集體活動,並沒有錯。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學,是為了加深感情,拉近距離,中國自古就注重禮尚往來,大方慷慨也是美德。事實證明,在媽媽的幫助下,同學們都願意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友。可以説,故事講到這裏,是一個美好的“愛的教育”。

但是,當我們知道,交朋友送東西的目的都是為了當三好生,這一切立刻變了味道,原本積極陽光的交友行為,變得有些陰暗。其實,媽媽的方法並沒有錯,錯在動機和理念上,她給孩子灌輸了一種錯誤的價值觀,雖然結果相同,但在孩子人格與品德塑造上,卻大相徑庭。

價值觀決定着人的行為和態度,進而決定着理想、信念、生活的方向和目標。無論我們是否意識到,我們在生活中所做的一切都是為了實現我們的價值追求,教育孩子的方式也是如此,家長不知不覺中受自己價值觀的左右,可遺憾的是,很多家長並未意識到這點;相反,主動對孩子進行價值觀教育的情形很少,孩子只能在言傳身教中領悟、繼承家長的價值觀,即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認,現在社會中,某些成年人的價值觀充斥着物慾化和功利化,多數家長當然不可能去用現實、功利的那一套教育孩子,但這些觀念卻常會在一些具體行動和生活小事上表現出來,對孩子來説,就產生了潛移默化的影響;同時,隨着社會的進步和變革,年輕一代在價值取向上也有了更多的空間和方向,家長再按照自己的社會經驗來指導孩子,也會產生脱節之感。

心理學家諾克瑪説:“作為一個價值觀的催化者,需要奉獻、彈性、參與和耐心。”其實,最質樸的價值觀就是“幸福觀”,我們活着就是為了追求幸福,教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質生活充裕後,孩子們的價值觀理應不再被束縛,向人性迴歸,向美德迴歸,如此才能成就豐富而有內涵的人生。無論是學校還是家長,不妨把幫孩子樹立正確的價值觀,作為最有意義的“開學第一課”。
 

2020年《開學第一課》中學生觀看心得體會5

俗話説,“養兵千日,用兵一時”。戰場就是考場,當前,疫情防控正處於爬坡過坎的關鍵時刻,內防擴散、外防蔓延的壓力巨大。打贏新冠肺炎疫情防控全面戰是檢驗幹部履職能力的一塊“試金石”,更是考驗幹部擔當作為的“大舞台”。越是關鍵時刻,越是考驗忠誠的時刻,越是需要廣大黨員幹部在其位、謀其政,盡其責、成其事。在戰“疫”一線提拔幹部,給廣大幹部釋放的強烈信號遠遠大於給受提拔者自身帶來的利好,既讓英勇奮戰在一線的幹部得到組織務實的關愛,又讓其他幹部感受到了組織的期許,只要挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作,始終把守護人民生命安全和身體健康作為第一要務,組織定許你一個美好前程。

在戰“疫”一線選拔幹部,要把是否牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,是否把黨中央關於疫情防控戰的各項決策部署不折不扣執行到位作為評判標準。疫情防控,責任之艱、任務之重、時間之緊,是全黨全國當前一項首要的政治任務。防控工作的每一個環節都不能出現紕漏,唯有堅持不懈地推動學習新時代中國特色社會主義思想,把學習成效轉化為重大疫情防控的思想武器,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,引導廣大幹部羣眾聽黨話、跟黨走,才能做到總攬全局、協調各方,在黨的堅強領導下,最大限度地調動各方面力量,做到疫情防控全國一盤棋。

在戰“疫”一線選拔幹部,要把是否堅定人民立場,是否能夠密切聯繫羣眾作為重要參考。自疫情爆發以來,我們黨領導廣大人民羣眾眾志成城、團結奮戰,打響了疫情防控的人民戰爭,打響了疫情防控的總體戰。正是由於各級黨組織和廣大黨員幹部堅決貫徹執行黨中央正確決策部署,相信人民羣眾、依靠人民羣眾,才讓中華兒女的心緊緊連在了一起,極大調動和激發了人民羣眾的積極性、主動性和創造力,祖國大江南北、世界各地華人不斷湧現出舍小家為大家、奉獻自己照亮他人的凡人壯舉。

在戰“疫”一線選拔幹部,要把是否具有鬥爭精神,是否具有過硬的鬥爭本領作為重要依據。“疫情防控是一場保衞人民羣眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央決策部署,把疫情防控工作抓細抓實。”對廣大幹部來講,面對嚴峻的疫情形勢、艱鉅的鬥爭任務,要激盪昂揚鬥志,敢於出擊作戰,“明知山有虎,偏向虎山行”。黨員幹部唯有發揚偉大斗爭精神,敢於衝在一線,在艱苦複雜環境中淬火成鋼,在完成急難險重任務中增長膽識和才幹,才能為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。

琢之磨之,玉汝於成。在疫情防控一線考察、識別、評價、使用幹部正當其時。在艱難困苦會考驗幹部、選拔幹部是對幹部修養的最佳考驗方法,對信仰的最好磨礪方式,是大浪淘沙始得金的優良傳統。所以,把戰“疫”表現作為考察優秀幹部政治素質、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力和擔當精神的內容,呼應時代需要和組織需要,是為實幹擔當幹部撐腰鼓勁的做法。