讀《生命的故事》讀後感6篇

優質的讀後感是能夠引起讀者的共情的，一篇出色全面的讀後感才能帶動大家的情緒，以下是本站小編精心為您推薦的讀《生命的故事》讀後感6篇，供大家參考。

讀《生命的故事》讀後感篇1

?生命的故事》是講了從太陽形成到地球形成、再到海洋，之後到人類的發展全過程的一本書，書中講了動物、植物等生物的成長和滅亡，講述了我們地球上生命走過的歷程，從一開始直到現在。

它讓我知道了銀河系、九大行星、地球月亮的情況，讓我瞭解了巖漿巖、變質巖和沉積巖的形成，還有人類大約是在100萬年前誕生的。

書中詳細記載了：海洋裏的生命和陸地上的生命，描述了沙漠裏的生命和森林的生命等等，之後描述了史前人類、歷史上的人類，再到現在人類延續到現代的.全新世界。

我們要愛護地球，愛護動物和小植物，更要愛護人類的生命，一個人的生命只有一次，它很重要，所以，我們更要注意安全，例如：交通安全、家電安全等，要愛惜自己的生命，一代傳一代，讓生命生生不息。

在生命的長河裏，有驚天動地，也有平淡無奇，無論過去是何種結局都已經不重要了，重要的是現在和未來，我們要把握機會，努力好好學習，讓青春閃亮出耀眼的光芒，成就它的人生價值。

讀《生命的故事》讀後感篇2

昨天，我在網上閲讀了這樣一個真實的故事，就是因為讀了這個故事，才讓我懂得了生命是多麼的寶貴。

故事是這樣的：有一個叫黃美廉的人，從小就患上了腦性麻痺症，這種病症十分嚇人，因為肢體失去平衡，手足會時常亂動，口裏經常唸叨着模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不到6歲。在常人看來，她已經失去了語言表達能力和正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福，但她卻頑強地活下來了，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位，她靠手中的畫筆和很好的聽力，抒發着自己的情感。

在一次演講會上，一位學生突然發問：“你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看待自己？你有什麼怨恨嗎？”在場的人暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下這麼幾行字：一、我很可愛；二、我的腿很長很美；三、爸爸媽媽那麼愛我；四、我會畫畫和寫稿；五、我有一隻非常可愛的小貓……最後，她用一句話作結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”

讀了這個故事，我覺得人一定要珍惜自己的生命，不管遇到什麼困難，只要你熱愛它，你就會得到意想不到的收穫。

讀《生命的故事》讀後感篇3

根據科學家的估算，地球現在大約已經有45.5億歲了，在漫長的歲月中，地球也出現了生命。要知道，在幾十億年前，地球也是一顆熾熱的球體，外圍是塵埃雲與旋轉的氣體，那麼，在地球上的生物是什麼時候出現的？是如何出現的？它們是什麼樣子的？有着什麼樣的生活習性和特點？也許你的諸多疑惑可以在一冊《生命的故事》中能夠找到答案。它不僅僅適合對地理、生物感興趣的成年讀者，也很適合兒童閲讀。從圖書的內容設計上來看，文字並不繁宂，圖文並茂，更有趣的是它以戲劇的形式展開，用五幕內容展開鋪陳，夠有趣！

打開圖書蠻有趣的就是將動物和植物作為領銜出演的“主角”以及“配角”演員——其他動、植物，細菌等悉數亮相。很可愛的一點竟然標註了“以出場順序為序”，很有喜感。一方面，知識性很強，按時間順序出現的動植物做了大概的梳理；另一方面，以戲劇的形式來了一個不失幽默的開場。

接下來便是場景簡介了，共分六場“戲”。戲劇內容沒有過多的角色出現：主角毫無懸念的登場——“地球”。講述了地球最開始的狀態。從温度、巖漿巖、變質巖、沉積巖等描述了地球的基本狀態及變化。引出了“頭足類動物”及苔蘚類植物的出現。別看不多的幾張彩頁，卻有着不少必讀的知識點。例如，地球的公轉時間、自轉時間，太陽系的八大成員分別是誰以及他們距離地球的遠近距離等等。

而後面依次出現的五幕則是《生命的故事》重頭戲了。第一幕介紹“古生代”的知識，從寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀講到石炭紀、二疊紀的遠古生命。我們國中生物中學到的三葉蟲便在這一部分“粉墨登場”了。隨着此時期地球的温度變化，還會有其他的動植物生命出現，尤其是我們熟悉的恐龍也會呈現不同的特點。第二幕介紹“中生代”中的江河邊、濕地裏、海洋邊、湖岸邊、山地上的生命。第三幕講解“新生代”的故事。在這一時期，氣候多次變化，恐龍已經將消失在地球舞台，哺乳動物將成為重要角色。第四幕中，人類已出現並繁衍生息。第五幕今天的全新世就是大家熟悉的場景了。

全書文字不多，畫面感生動。在不多的文字中，串聯起了幾十億年的地球生命故事。如果這些知識僅是學科類單純記憶那麼一定會感覺枯燥，但伴隨着圖文解釋理解難度相對降低也便於大家記憶了，它就是一冊有趣的繪本。

讀《生命的故事》讀後感篇4

暑假，我看了一本書，名叫《生命的故事》。

説的是地球從出生到現在的成長過程。從古生代早期到古生代晚期，從中生代到新生代的生物變化，從簡單到複雜從出生到毀滅的故事。從中經過寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀、三疊紀、侏羅紀……從無脊椎動物到哺乳動物經過了很多億年。而他們只是為了適應環境，讓自己在地球上存活下去。有些為了適應寒冷，有些為了適應熾熱。每個動物都有自己的生存條約，他們從不違反自己的生存條約。

而現在的人類，只為了一時之利，而切斷了生物鏈。那些一級二級保護動物有多少？現在的生物鏈快斷了。已不像以前的生物鏈“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水”那樣了。一些人看中了動物的皮毛，就大開殺戒。一些人看中了樹木的木頭，就濫砍濫伐。可是你們想過那些動物、植物想什麼嗎？它們也有生命呀！

讓我們保護地球。讓地球母親更加美麗，更加富饒吧！

讀《生命的故事》讀後感篇5

一天，我來到書櫃前，抽了一本已沾滿了灰的繪本，叫《生命的故事》。

這本書是一部話劇，共六幕，三十四場。首先講的是銀河系與地球的誕生；然後講的是地球誕生後的樣子：水蒸氣、塵埃和氣體合在一起，遮住了太陽；然後作者又講了在大約四億四千五百萬年前，三葉蟲統治了海洋。直到約三億五千萬年前，陸地的神話才開始譜寫，早期植物才開始生長。在大約二億三千五百萬年前，恐龍出現了：一聲聲怒吼劃過天邊，一陣陣腳步聲震耳欲聾。兩億年後，哺乳動物出現了。大約二萬五千年前，人類誕生了。人們開始進化：種果樹、養家禽、馴服寵物……直到現在，高樓大廈，“人來車往”。

萬物都在變化，誰跟不上變化，就會被大自然淘汰，就像三葉蟲、恐龍……如果人類繼續破壞大自然，也會受到大自然同樣的嚴懲。

在這本書中，我認為最美的一句話是：“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悦和驚奇。”

人生就像一朵曇花：盛開後凋謝，凋謝後盛開……人生是永不停息的。生命的故事也一樣：經過了二十九億九千九百九十七萬五千年，描寫了一百多種生命。在宇宙中，人類的生命就像曇花一現，但像牛頓一樣的偉人，他們的曇花一現就像是重於泰山。我們現在也要努力學習，將來回報社會，讓我們的生命故事更加輝煌！

讀《生命的故事》讀後感篇6

今天，我和媽媽共讀了一本繪本，名字叫《生命的故事》，這是我目前以來讀過的最長的一個繪本，也是讓我最有興趣的一本繪本。這本繪本里面用漂亮的圖畫和簡短的文字分時間段表現了地球不同時代的演變過程，講述了從古到今地球的地質變化、環境的變化、各種生物的起源以及人類的出現，它知識豐富、繪圖唯美，讓我愛不釋手！

作者以五個部分分別敍述了從古到今地球上的變化。

第一幕主要講述了古生代時期海洋、陸地上各種地區生長着的生命。三葉蟲是那個時代最早的生物，它們統治海洋長達1億年。同時海洋裏生長着珊瑚蟲和海百合等一些無脊椎動物。陸地上逐漸出現了一些植物，比如荷達樹和盧木。

第二幕主要講述的是在中生代時期地球逐漸變暖，這時陸地上出現了恐龍。它們有的用兩條腿和四條腿站立行走，有的在水裏生活。這些恐龍有霸王龍、三角龍、冠龍等等。

第三幕新生代時期逐漸出現了鳥類和哺乳類動物。哺乳類不生蛋直接產下幼崽，它們不斷尋找自己生存的方式，甚至外形也有了一些變化。就像現在的豬的樣子就不是它們先祖的模樣了。在這一時期人們懷疑也會出現人類，但是沒有任何的憑證。

第四幕新生代時期就很接近現在的時代了，這時候已經出現了人類。人類有了自己的生存方式，用石塊或者骨頭製造武器，捉捕野生動物當他們的食物和衣服。漸漸地，人類又學會了建造房屋、造船出海，還學會了種地，依靠土地生活。

第五幕是我最喜歡的一個時代了，因為它就是我們現在的生活。所有的植物、動物都快樂的生長着，農民們努力的種地，城市裏的人努力的工作，都在為這個世界帶來美好的`生活。現在的世界就是一個美麗和諧的世界，湛藍的天空中鳥兒自由的飛翔，森林裏的植物茁壯的成長，地裏的各種馬牛羊自由的奔跑，農作物碩果累累掛滿枝頭，川流不息的車流在寬闊的馬路上行駛，漂亮的房屋一座座撥地而起……只有我們辛勤的勞動，才會讓這個世界更加美麗富繞。

讀着這本書，我突然感覺到了時代的久遠，我們的地球走過了漫長的歷程，從起源到眼前的一刻，在長時間歷的史變遷下發展的竟是如此美麗，這真讓人意想不到！正在流逝的每一秒都像新的一環，連接在無窮無盡的時間鏈條上，而我出生在這個地球上是那麼神奇和幸運。

我應該好好珍惜自己的人生，用自己的努力奮鬥創造屬於自己生命的故事，讓生命的故事就像一出永不謝幕的戲劇常變常新，永遠都讓人感受到驚奇和欣喜！