玉山牆的安妮讀後感優秀6篇

讀後感是一個人看完書之後的內心的真實寫照，是我們每個人都需要會寫的一種文章，沒有較為出色的閲讀感受，寫出的讀後感就是很片面的，本站小編今天就為您帶來了玉山牆的安妮讀後感優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

玉山牆的安妮讀後感篇1

一棟寧靜、綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想、喋喋不休的紅髮女孩，一對不善交際、善良樸實的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小説——《綠山牆的安妮》，這便是我對這部小説的初步印象。

有句話説得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣。”從中我們足以能看出想象力對人類的重要性，而這部小説中的主人公安妮恰恰就是一個鐘愛想象的孩子。我曾聽過這樣一個故事，一個愛想象、愛繪畫的孩子，想報名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫功底紮實了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學都把自己心中所想的畫面通過畫筆表現在了紙上，只有他啃着筆頭，畫不出來。

但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關愛下，自己改正錯誤。終於，安妮漸漸變成了綠山牆中一個快樂成長的小主人。

這是一本非常值得閲讀的描寫兒童甜蜜生活的小説，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動地寫出了安妮歷經磨難長大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。

玉山牆的安妮讀後感篇2

在這個寒假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山牆的安妮》。

安妮是一個身世淒涼的11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒，你會選擇她嗎?我想應該不會，誰會要一個長得不好看，又會給自己闖禍，整天在那裏胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領養了安妮，故事就從這裏開始了。

安妮住進了美麗的綠山牆。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山牆甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑藉着自己的努力考上了大學時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有着兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來説，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嚐到了在以前的現實生活中從未品嚐過的的甜美味道。

安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今天這個財富至上的時代裏，我們應該摸着良心問問自己，我們到底錯過了什麼生命中不能錯過的東西，丟失了什麼最重要的財富?安妮曾經向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自己也應該想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?

玉山牆的安妮讀後感篇3

閲讀了《綠山牆的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發上進，喜歡她的豐富想像力……當我再瀏覽第二遍時，發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。

在故事中的第二章節中，我跟故事裏的安妮見面了，馬上被她的富於想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能説會道，不怕陌生人，大膽又敢於表現呢。把故事看進去後，才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像着森林裏有魔鬼，以至於不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。

安妮以尖鋭的聲音回 應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，並通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。

安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之後仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹幹，而倖免遇難。

安妮還是能幹的，她會照顧小孩，根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤麪包，會做一切大人能做的家務。她的能幹在最後章節“放棄就讀皇后學院”中得到了昇華，不僅是能幹得到昇華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了昇華，而使得安妮散發出耀眼的光輝。

安妮的表現，不得不使人喜愛上她。

玉山牆的安妮讀後感篇4

?綠山牆的安妮》主要講述了一個名叫安妮的小女孩長大的故事。安妮是個孤兒，很小就被收養了。她有勇氣...《綠山牆的安妮》主要講述了一個名叫安妮的小女孩長大的故事。安妮是個孤兒，很小就被收養了。她膽小又孤僻。自從她上學以來，她經歷了風風雨雨，努力學習，鼓勵自己，從沒有朋友到理解友誼，從學習差到成績好，她經歷了人生的風風雨雨，最終成為一名優秀的教師。

安妮的個人經歷深深打動了我。雖然這是一個虛構的故事，但對我的教育意義深遠。日曆給了我更深刻的體驗。讀《綠山牆的安妮》就像喝了一杯宿醉，我深深感到安妮是我的榜樣。

我的成長經歷將極大地啟發和幫助我的生活和學習。首先，一個人應該有自尊和自我完善。雖然安妮是個孤兒，但她沒有拋棄自己。相反，她勇敢地面對現實，積極與他人溝通，並以自己的行動贏得了許多朋友。通常，我很膽小，害怕和別人交流，不善於表達自己的感受。閲讀安妮的故事讓我明白如何建立自信和與他人交流，從而成為一個活潑、快樂和充滿愛心的孩子。其次，要實現夢想，必須堅持不懈。通過自己的努力，安妮終於從一個膽小的孤兒變成了一名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我，天上沒有餡餅。誰也不能隨隨便便成功。沒有努力工作，一個人無法到達成功的另一面。

從現在開始，我將向安妮學習，並盡我所能克服諸如面子、膽怯和缺乏自信等問題。我認為只要我注意，就會有結果，因為如果我不付出，就不會有收穫。通過不懈的追求，我的夢想應該會實現。

玉山牆的安妮讀後感篇5

?綠山牆的安妮》是一本好書，初次閲讀《綠山牆的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞着馬修和瑪莉拉兩人展開，他們本來想在孤兒院領養一個男孩幫忙幹活，結果陰錯陽差，把一個瘦骨嶙峋的安妮領了回來，安妮差一點被退回孤兒院，但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。

安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ，喜歡説話，小腦瓜裏是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了，對這本書愛不釋手，雖然安妮滿臉的雀斑，長得不是很好看，但是安妮有着一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛之情。

雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周圍的人，給予安妮關愛、幸福，使安妮生活得快樂。

綠山牆農舍並不是很富有，安妮卻生活得很快樂、很自由，綠山牆農舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，説出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來越喜歡安妮，安妮把馬修當做知心朋友，安妮品嚐到了酸甜苦辣生活的`情趣和天倫之樂。

由於安妮在學校裏成績優異名列前三，大學畢業，本想去雷德蒙德那裏完成學業，沒想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒及時取出錢而病發生亡了，已經成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以後瑪莉拉會很孤單，決定放棄學業，在一所國小裏擔任任課老師。

作者的精細，彷彿綠山牆就在我們的身邊，特別是綠山牆的花草樹木啊!我要學習安妮的捨己救人、樂觀精神。

安妮的前途短暫，但她還是快樂地生活着。

玉山牆的安妮讀後感篇6

一個聰明、頑皮、善言、倔強的少女，給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。

她聰明伶俐，又頑皮可愛；她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字；她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學習起來也從不輸人；她關心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節的她，做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山牆變得熱鬧、變得生機勃勃。

?綠山牆的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山牆生活一直到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養一個十一歲的男孩幫忙幹活，卻在陰差陽錯下收養了安妮。從那以後，安妮都在綠山牆裏快樂成長，還因為冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院”，獲取了獎學金，正打算着上大學繼續進修的如意算盤。可是，對於歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，於是，她放棄了上大學，留在了綠山牆陪伴瑪麗亞……

這個愛家的少女，在讀者的心裏留下了深刻的印象，她樂觀的心態、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大後的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。

在現實生活中，學生們都不曾因為學習而焦頭爛額，小小年級就有強烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班裏的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習競爭對手，也是因為有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優異成績。

現在，我們班裏的同學又何嘗不是如此呢？學習競爭真的很激烈，稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種煩惱，唯有不斷地充實自己，不讓自己落後。以前往往晚上做作業、複習要做到很晚，生活幾乎沒有了節制，還和各種補習班“挨”上了。

可是，讀了《綠山牆的安妮》，我在做作業時卻有了不同的想法！還記得書中的安妮説過：“史黛西老師不是説過，該用功的時候就要全身心地學，該放鬆的時候就要毫無顧慮地玩嗎？晚上又不是做學業的時候，我連書本都不會碰。”短短的一句話，釋放了我緊張的學習生活。

是啊，無論做什麼事都要有節制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放鬆的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤！而且，一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美好的心態，能使自己更快樂，生活更輕鬆，不是麼？