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2022年《細節決定成敗》讀後感

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.56W

當仔細的讀完《細節決定成敗》這本書,一定都能深深的體會到其中的快樂,那麼都來寫一篇讀後感了。下面是本站小編為大家整理的2022年《細節決定成敗》讀後感,僅供參考,歡迎大家的參閲。

2022年《細節決定成敗》讀後感

2022年《細節決定成敗》讀後感1

拜讀完汪中求先生所著《細節決定成敗》一書後,一種責任感、使命感油然而生。書中説的好:“強者不是靠別人賜予的,而是靠自己成功的細節造就的。抓住一個成功的細節,就能改變一個人一生的命運”。企業管理中,一個個細節決定了企業的生存,經濟的發展,甚至社會的穩定,那麼我們教育中教師的工作細節將決定一代人的未來,這怎能不發人深省呢?

書中提到:“今後的競爭將是細節的競爭。”“芸芸眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具休的事,瑣碎的事,單調的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。”

聯想到我們教師的工作,我們每天都在和一羣稚氣未脱的國小生在打交道,看起來都是些瑣碎的小事,讀完這本書後,我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。我不由自主地想起我在一所學校的牆壁上看到的一句教育箴言:教育無小事,處處是教育。雖然瑣碎的小事時時刻刻都圍繞在我們的工作生活中,但我們不能因時間,精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。在《細節決定成敗》中我學到了“小事成就大事,細節成就完美”。

工作中,我們也不乏有這樣的經驗和教訓。在我剛剛接手一年級時,對學生情況不很瞭解,胡紀超同學是一個個性較強的男孩,比較好動,在最初的接觸當中我對他比較嚴厲,一次課上,在全體同學面前批評了他,在之後幾天我發現他的積極性不如之前,上課的紀律越來越差。我及時找他進行了談話,説明了老師批評他的本意,給與他鼓勵,使他及時地調整心態。後來我才發現他是一個聰明、要強、成績相當不錯的孩子,這件小事對我引發了很大觸動。在慶幸我的一次恰當而及時的談話使學生產生了濃厚的學習興趣和信心的同時,我亦有些許的歉疚:為什麼我沒能在事發之前對孩子從多方面進行一些瞭解,或是為什麼沒有注意到對學生自尊心的保護呢?從中,我也得到了啟示:為師者不能吝嗇我們的寬容,因為課堂上我們的寬容也許會勝過嚴厲的批評,能點燃學生學習興趣的火花。

2022年《細節決定成敗》讀後感2

本學期我認真閲讀了由北京工業大學出版社出版的由周增文先生的《細節決定教育成敗》之後,感觸頗多。

作為教師,深感學校無小事。你在對學生的教育中,説不準你不經意中説的一句鼓勵的話讓他銘記在心。而一句譏諷之言,讓學生對你產生反感的情緒,處處與你對抗。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話説“一句話使人笑,也能使人跳”,這一句話不正是細節所在之處嗎?反思一下,我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話,一點甜美的微笑,一點熱忱的關懷。

注意學生的一言一行,你會及時制止一場爭鬥,會避免一次傷害事故的發生,會避免因年幼無知而步入歧途。細節在我們生活中表現出來的魅力是無與倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現了自身的價值,修復了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節,從生活中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節有一定的認知,能用細節來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們瞭解細節之美,能靈活運用細節給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節,醖釀過程中的細節之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。

對照自己的工作,確實存在着許多不足之處,在今後的工作中急待提高,在細節上多下功夫,使自己不斷進步提高。

一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯,可以造成事業顛峯之危,而一個細節的講究,可以讓企業鹹魚翻身,可以在談判中力挽狂瀾於既倒。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡教育不僅是給學生以知識,以生存的能力,更重要的是培養他們一個品格。這個方面細節教育是必不可少。

周增文先生寫的《細節決定教育成敗》給我們很大的啟示和引導,書中的很多東西也值得我們去借鑑和參考。

2022年《細節決定成敗》讀後感3

拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題,對於我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑑意義。

從老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細緻嚴謹。例如備課中的問題設計,問什麼問題,怎樣問,何時問都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。

其次,嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如,在教學過程中要善於觀察學生的細微的表現和反應,瞭解自己教育對象的實際情況,及時給予正確的教育引導和相應的幫助,使學生切實感覺到老師的關心和愛心,從而增強他們的自信心,取得更大進步。俗話説"一句話能使人笑,也能使人跳",在對學生的教育中,你不經意中説的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,會讓學生對你產生反感的情緒,處處與你對抗,這其實也是細節。

另外,老師也要十分注重自身修養的提高,老師在學生心目中有着特殊的地位,老師的言行舉止對學生的影響有着舉足輕重的作用。因此,老師應時刻注意自己的一言一行,向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面,對學生施以正面影響。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作,每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節,就把握了創新之源,為成功奠定了一定的基礎。

甘於平談,認真做好每個細節,偉大總將不期而至。這就是細節的魅力,是水到渠成後的驚喜,所以請記得那句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節,重視細節,相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!