網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 心得體會

2021法院五查五整頓心得體會範文

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.84W

  全市各級法院、政法機關、政法幹警要紮實深入開展“五查五整頓”專項行動。下面是本站小編給大家整理收集的2021法院五查五整頓心得體會範文,希望對大家有幫助。

2021法院五查五整頓心得體會範文

20xx法院五查五整頓心得體會篇1

  近期,我院開展了“五查五整頓”學習活動,即“查中心意識,看是否存在破壞發展環境、影響加快發展的問題;查服務態度,看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象;查工作效率,看否存在敷衍塞責、推諉扯皮的行為;查法治觀念,看是否存在司法不公、有禁不止的問題;查自身素質,看是否存在不符合、不適應的問題”,要通過進一步的學習,查找出目前存在的問題,完善好整改措施,同時認真抓好落實,

  作為一名團員青年,我認為“五查五看”的提出很及時,對提高機關工作效率,淨化審判環境,提高幹警自身素質和工作能力都有着非常重要的作用。通過認真學習,現將我的查擺情況及整改措施總結如下:

  一、“查中心意識,看是否存在破壞發展環境,影響回憶發展的問題”,通過對自己認真仔細的檢查以及在工作中的總結,對照學習要求,我認為自己能夠堅決擁護黨的政策和國家的大政方針,對加快蚌埠地區發展的決策是堅決支持的,但也存在着發展意識不強的問題,今後將牢固樹立發展意識,多為蚌埠建設作貢獻,堅決與破壞發展環境的行為作鬥爭,為蚌埠的快速發展和再度崛起獻計獻策。

  二、“查服務態度,看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象”,通過對自己的檢查,我在過去的工作中沒有冷漠生硬,作風粗暴的現象,但有時也有過敷衍事情的發生,對一些不屬於本人工作內的事有過推脱、敷衍的想法,今後將嚴格杜絕此類現象,作為團員青年,應該以飽滿的精神迎接每一項工作。

  三、“查工作效率,看否存在敷衍塞責、推諉扯皮的行為”,通過檢查,也發現了一些問題,諸如庭審記錄、卷宗裝訂質量還有待提高,主要是因為我們才到法院工作還不到一年,對工作還未到純熟的地步,今後還將繼續學習,向老同志請教,提高自己的工作效率,做好自己的本職工作,杜絕敷衍塞責、推諉扯皮現象的發生,同時做好工作日誌的記錄工作,及時總結,以提高工作效率。

  四、“查法治觀念,看是否存在司法不公、有禁不止的問題”,在這方面我平時能夠做到嚴格遵守國家法律法規,不做違反法律規定的事情,但還做得不夠,今後我會加強學習,樹立堅實的法治觀念,嚴格按法律辦事,做到以法律為準繩。

  五、“查自身素質,看是否存在不符合、不適應的問題”,通過對自身的檢查,我認識到自己的素質還急需提高,首先是法律知識及其運用的能力,其次是處理事情的能力,這兩方面都需要進一步的提高,我會努力學習,彌補自己的不足。

  通過學習五查五整頓,我找到了自己在工作中所存在的諸多問題,我會努力學習,認真改正,嚴格貫徹執行工作制度,杜絕違規現象;嚴格遵守工作紀律,嚴禁出現執法不文明等現象,以全新的面貌迎接新的挑戰,作一名優秀的共青團員。

20xx法院五查五整頓心得體會篇2

  5月2日,全區政法系統深入學習貫徹視察廣西時重要講話精神紮實推進全面從嚴治警視頻大會在南寧召開。

  自治區黨委、政法委書記,自治區副主席黃世勇強調,全區政法系統要以重要講話精神為引領,切實增強全面從嚴治警的責任感和緊迫感,以“五查五整頓”為抓手,堅定不移推進全面從嚴治警,打造一支黨和人民滿意的高素質政法隊伍,為營造“三大生態”,實現“兩個建成”奮鬥目標提供有力保障。

  自治區副主席、公安廳廳長鬍焯主持會議。自治區高級人民法院院長黃克、自治區人民檢察院檢察長崔智友出席主會場會議。

  會議傳達學習了視察廣西時重要講話精神及自治區黨委書記彭清華有關重要指示精神,通報了有關案件的初步處置情況,重申了政法各部門現行鐵規禁令。

  黃世勇指出

  政法隊伍是捍衞黨的領導、捍衞社會主義政權、捍衞國家安全和社會穩定的重要力量,紮實推進全面從嚴治警,既是適應新時期政法工作的迫切需要,也是建設高素質政法隊伍的內在要求。全區各級政法機關要認真學習貫徹系列重要講話及彭清華書記重要指示精神,牢牢把握“五個過硬”的總要求,堅持正規化、專業化、職業化方向,努力建設一支信念堅定、執法為民、勇於擔當、清正廉潔的政法隊伍。

  黃世勇要求

  全區各級政法機關要堅持問題為導向,認真開展自查自糾,有效遏制執法不嚴、司法不公甚至司法腐敗問題多發勢頭,努力使嚴格執法、公正司法成為廣大政法幹警的自覺行動。

  ■ 要查思想,着力整頓理想信念滑坡問題;

  ■ 要查紀律,着力整頓有令不行問題;

  ■ 要查作風,着力整頓不嚴不實問題;

  ■ 要查擔當,着力整頓不作為、亂作為問題;

  ■ 要查管理,着力整頓領導責任落實不力問題。

  黃世勇強調

  全區各級政法機關要把全面從嚴治警擺到全面從嚴治黨的大局中謀劃和推進,以全面從嚴治黨引領全面從嚴治警。要堅持抓黨建促隊建,進一步健全政法機關黨組(黨委)黨建工作責任體系,堅持黨建、隊建同研究、同落實、同考核。要堅持抓班子帶隊伍,進一步細化政法好幹部標準,完善政法隊伍目標管理責任制,嚴格執行領導幹部個人有關事項報告制度,努力營造風清氣正、幹事創業的良好政治生態。要堅持抓機制利長遠,進一步健全從嚴管理監督政法幹警的制度體系,綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等方式,推動從嚴管理監督幹警常態化。

  全區政法幹警分別在自治區主會場和各地分會場參加會議。

20xx法院五查五整頓心得體會篇3

  為夯實羣眾路線教育實踐活動第二環節工作基礎,塔城地區“五查五看”,對地、縣(市)羣眾路線教育實踐活動第一環節開展“回頭看”。

  查學習教育內容,看規定篇目是否學習到位。塔城地區派出羣眾路線督導組,檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否按照中央、自治區黨委、地委的要求開展學習教育;是否認真學習黨的和xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調研指導時的重要講話、《黨章》和經典論述、三本規定書目、自治區重要會議精神、張春賢書記在自治區黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神等;是否拓展學習地委制定出台的相關規章制度、廉政建設、作風紀律等規定;是否將地區確定的五個方面的規定內容學到位。通過“回頭看”, 各單位能夠結合實際情況,按照規定篇目制定具體學習計劃,完成規定篇目的學習,對學習效果不明顯的,責令整改,及時“補課”。

  查學習教育方法,看措施辦法是否紮實有效。通過專項檢查方式,檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否靈活運用領導帶頭學、原原本本學、專題研討學、開展活動學、對照典型學等方法開展學習教育活動,切實增強學習教育的針對性、實效性。看黨員幹部是否受到羣眾路線教育,黨員幹部的理想信念、宗旨意識和羣眾觀念是否得到顯著提高。是否及時總結和推出一批堅持羣眾路線、切實改進作風的先進典型,用身邊事教育身邊人,從鮮活典型中汲取養分,引導黨員幹部用先進典型“照鏡子”,學習他們艱苦樸素、愛崗敬業的優良作風,心繫羣眾、一心為民的公僕情懷,淡泊名利、甘於奉獻的高尚品格。通過“回頭看”,各單位都能結合實際,採取集體學、自己學、專家講等形式積極開展學習教育活動,單位主要領導積極帶頭髮揮模範引領作用,組織帶動幹部職工開展學習。同時,用典型案例開展教育,並立學立改,有效提高了黨員幹部參加教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。

  查聽取意見範圍,看重點人員是否全面覆蓋。塔城地區採取明察暗訪、隨機抽查的方法,通過實地查看,現場提問、座談交流的方式,對各縣(市)、各部門(單位)聽取意見範圍進行督查。檢查是否嚴格按照地區分級分類的方式徵求意見;是否廣泛聽取基層黨員、幹部、羣眾、離退休黨員、“兩代表”一委員的意見;是否注重到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見,突出查看窗口單位和服務行業是否注意聽取工作對象和服務對象的意見。通過“回頭看”,各單位都能按照地區分級分類的方式徵求意見,廣泛聽取基層黨員、幹部、羣眾、離退休黨員、“兩代表”一委員和到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見。

  查聽取意見方式,看徵集渠道是否真正暢通。塔城地區對各縣(市)、各部門(單位)在徵求意見環節方面,重點回頭查看是否把“面對面”與“背靠背”結合起來,把“個別聽”與“集體談”結合起來,把“走進羣眾聽”與“組織羣眾評”結合起來,全方位、多層次、多渠道徵集意見建議。檢查是否嚴格落實發放測評表和談心談話徵求意見,是否創新聽取意見方式,採取設置意見箱、開通專線電話、開通官方微博、網上郵箱等方式,建立起多樣化的民間表達體系。重點查看是否存在“公文旅行”、“函來函往”、“一窩蜂”下基層、重複徵求意見。通過“回頭看”,各單位都能開門納諫聽取意見,在教育實踐活動前期準備、啟動階段開展了調研和徵求意見。各單位能夠採取個別談話、座談會、深入基層單位、社區、住村聯繫點等面對面徵求意見,聽取在職黨員幹部羣眾、基層下屬單位黨員幹部羣眾、服務對象單位黨員幹部羣眾的意見。對找不出問題的,要求進行思想再動員,充分調動領導幹部和廣大羣眾兩個積極性,讓羣眾把想説的話説出來、想提的意見提出來。

  查問題梳理情況,看存在問題是否找準立改。塔城地區採取查閲資料、聽取彙報等方式,全面瞭解各縣(市)、各部門(單位)前期通過測評和談話梳理出來的領導班子和領導幹部在政治上不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題。重點檢查領導幹部是否存在畏難情緒、輕視思想、敷衍心理、觀望心態,將“四風”演變成“三風”、“兩風”甚至“一風”,問題查找的不深不準不透。通過“回頭看”,各單位能結合本單位實際,認真查擺存在的問題,把學習與查擺問題、解決問題結合起來,做到邊學邊改、邊查邊改、發現即改。在深入基層調研基礎上,對羣眾呼聲高的問題特別重視,能改的馬上就改,讓羣眾切身感到變化、見到成效。對問題查找不準不實的單位,要求班子成員再查擺,向羣眾幹部公佈,通過擴大談話面、二次談話、走訪調研、發放徵求意見表等形式,引導幹部職工進一步查找問題,做到補查立改。