22大心得體會推薦5篇

在寫體會中相信大家都能收穫不少寶貴的人生經驗，令人欣賞的體會肯定是自己事先經過認真思考的，本站小編今天就為您帶來了22大心得體會推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

22大心得體會篇1

醫院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。

首先，通過此次培訓學習，我對醫院的現狀、制度有了系統瞭解。同時也學習了院內感染等有關知識，收穫豐富。其次，我進一步認識醫療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫務工作者，要想在護理事業上有所成就，要想在護理工作中立足和發展。就要做到以下幾點：

1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人着想，對病人態度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鑽研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。

3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。

4、提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，加強思想政治修養。

22大心得體會篇2

高一軍訓如火如荼地拉開了帷幕，在痛苦的煎熬下，終於度過了兩天。

體會多，痛苦多，欣慰多，但我始終相信，這是一次特別的體驗。

我可以領悟。即使我們每天都要艱苦訓練，即使每天都要汗流浹背，即使每天都枯燥無味。然而我的確感觸很深，因為這不僅僅是一種對行為的操練，更是對精神和思想的深化。它時時刻刻告誡着我們，要堅持忍耐。

汗水的浸泡需要忍耐，烈日的炙烤需要忍耐，時有時無的口渴感也需要忍耐，於是，不知不覺中，潛藏的意志力逐步被挖掘出來。這是一個過程，同樣也是一種收穫。在明媚的刺眼的陽光下，我終是戰勝了自我。

我可以感悟。在訓練中，我們酸，我們痛，我們為痛苦皺眉，我們為嚴格抱怨。但轉念一想，教官們、老師們同樣無時無刻地陪着我們，那種不滿感瞬間消失，那種敬佩感油然而生。因為我們遠遠不及教官們的，他們不知道經歷了多少日日夜夜的鍛鍊，所以我們沒有理由説不，他們挺拔的軍姿就是最好的證明。

最後，我還收穫到了歡樂，首先是從訓練中體會到的，當我們邁着整齊的步伐，昂着頭挺着胸，獲得休息表揚時，這種突如其來的快樂感、幸福感是肯定的。第二，即便軍訓無味，卻總有調節劑的存在，練軍歌便是這個調節劑。這有“原始的大吼”、“抒情版的軍歌”，同樣還有“全營巡演”、“k歌大賽”等眾多有趣的項目，於是乎，每一天的緊張感都得到了舒緩。

現在已經深夜了，閉上眼，彷彿還能聽到教官們沙啞卻有力地喊着口令……

在這裏，我們留下了最美的回憶。

22大心得體會篇3

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，

xx年以來，我從來沒有經歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要幹，該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

在實踐的這段時間內，我感受着工作的氛圍，體驗着工作的辛苦與快樂。這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這裏，沒有人會告訴你要做什麼，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

22大心得體會篇4

兩個月的實習生活似彈指一揮間，從在學校聽課學習知識的緊張忙碌，到現在走上工作崗位的淡定、坦然。這讓我懂得了，這是我人生中的一大挑戰，是角色的一大轉變。

剛進入實習學校的時候，對於從未真正講過課的我來説，一切都得從零開始。在實習學校的領導和老師的幫助下，我慢慢地適應並喜歡上了那裏的一切。我用一週的時間熟悉並記下了班裏79名學生的名字，並能像朋友似的與他們在課上課下進行交流溝通，因此，孩子們在課上都能積極主動地回答問題，課下則找我談談心，聊聊天。我們班的一個小朋友還徵求我的意見，問她能不能在課下叫我姐姐，不叫老師。我覺得這是孩子們對我的認可，對此我真的感到很欣慰。

實習期間，我從未出現無故缺勤。對於有豐富工作經驗的老師提出的工作建議，我都能虛心地聽取並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，盡力做到理論與實際相結合。對於每一項工作我堅持以謙虛謹慎、認真負責的態度來對待，盡力做到讓孩子在我的課堂上學到知識，讓家長放心，讓學校領導放心。

在平時教課的過程中，我也總結了幾點經驗：

1、將軍不打無備之戰——課前一定要認真備課。如果課前準備的不充分的話不僅會浪費大量寶貴的時間，還會使課堂氣氛陷入混亂的境地。在講授《虎門銷煙》這一課的時候，由於我想加深孩子們對這一歷史事件的瞭解，我想給孩子們播放一些關於虎門銷煙的視頻資料，但是我準備的不夠充分，課前的幾分鐘我特別匆忙的在教室的電腦上下載了一個關於林則徐的短片，在播放完以後才發現這個短片沒有涉及虎門銷煙這一事件的畫面。我在這一件事上吸取了教訓，以後每節課前都認真地備課，蒐集資料，讓課堂充實而又充滿歡樂，讓孩子們在快樂中學習，在快樂中掌握知識。

2、在管理課堂紀律方面，鼓勵表現好的學生比批評表現差的學生的效果要好很多。剛開始上課的時候班裏的學生依然安靜不下來，這時候就需要表揚那些少數表現好的學生來激勵那些安靜不下來的學生，這個方法真的很有效哦。

3、要讓學生慢慢的養成一些良好的習慣，可以通過熟記一些口訣來實現。比如説當學生們不認真聽講的時候老師就可以説：小嘴巴。孩子們緊接：閉上不説話；老師説：小眼睛，孩子們緊接：看黑板。這些話把孩子的身體部位與課堂紀律要求緊密結合在了一起，這些話語既通俗易懂，同時又有助於創造良好的學習氛圍。

在這兩個月裏，我得到了很好地鍛鍊，同時也深深的瞭解和喜歡上了教師這個職業，更加堅定了我畢業後從事教育事業的信念。我始終堅持一條原則：要麼不做，要做就做。通過這次學習，我學到了很多課本上學不到的.東西，這為我以後走向社會，更穩地走好人生的每一步打下了良好的基礎。

22大心得體會篇5

為不斷提升內控執行力，促進各項規章制度得到有效落實，我行組織了內控制度學習，通過持續參加制度學習教育活動，讓我對銀行對制度對內控都有了更新的認識。

作為銀行從業隊伍中的一位普通成員，應該也必須懂得銀行的規章制度都是在一次次的教訓中積累、借鑑而制定出的，如果將銀行的規章制度延伸擴展，我們看到的將是它隱藏在背後龐大的案例庫，因此，對於制度、對於規章，我們應該心懷敬畏，心懷感恩。心懷敬畏，拋棄那些抱怨、牢騷，因為這些制度這些規章的總結制定來之不易；心懷感恩，因為正是這些規章這些制度在一次次的無形的護衞着我們的切身利益。

銀行的內控管理是一家商業銀行實現持續、正常經營的重要保障，內控能力的高低也成為評價一家銀行信譽、效率、經營穩健性等的重要指標。對於我們前台業務操作人員來説，內控就是制度執行力，將制度落實到位，嚴格按照操作指南進行操作，同時不斷提高員工對於內控文化的思想認識，才能確保內控制度得到有效落實。現實中的學習教育，不能只是一味灌輸式，必須在有些重要環節要從思想認識上幫助改變，才能確保制度的有效的執行。

對於我們現實工作中出現的風險事件，很多的時候是我們的粗心大意造成的，這種原因引致風險事件降低的比例有限，除了要求員工在辦業務的時候細心之外，就是優化程序。但實際中也有很大一部分風險事件是因為我們積累已久的錯誤的操作方式和流程引發的，因此對於業務操作指南的學習很有必要，對於新業務的操作必須詳細進行説明和培訓。

對制度的學習，也是一個對自身不斷學習的過程，對於業務中的每個環節，都要在規範的業務操作要求下進行，在工作中絕不能存在以感情代替制度，也不能以相互信任代替約束監督，更不能為了遷就客户而放棄制度。只有熟悉各項制度，才能在日常的工作中迅速快捷的滿足客户的需求，才能給客户一個優質滿意的服務。