2022感恩的心得體會範文

為了生活越來越好，每一個人都要懂得感恩，從身邊的一點一滴做起。那麼感恩的心得體會應該怎麼寫呢！下面是本站小編為大家整理的2022感恩的心得體會範文，僅供參考，歡迎大家參閲。

2022感恩的心得體會範文1

今天距離上第一節歷史已經過去了三天。到現在為止，我上過了四個班的十節。三天下，我在每一天每一節每一個班都有不同的收穫、感想與反思。

四個班分為兩類，一類是特別活潑的，是11、12班，一類是較內斂的，是1、14班。接手11和12班級之前，就聽舍友和辦公室的教師説過這兩個班的堂紀律情況。三天下，我發現他們雖然調皮，但是大部分也還是會跟着我的步伐，在我的引導下積極回答問題。或許是因為實行了小組積分制，學生回答問題格外的積極，所以整堂下也較為順利，除了極個別的學生比較不服管教外，整體還是可以的。對於這一點，我還是比較慶幸的，因為即使我管教不了特別調皮的學生，但是還有兩個極為負責任的班主任協助我，這樣就為我提供了很大的幫助，幫我解決了部分難題，我也能繼續輕鬆地授。

相較於11、12班説，在內斂的1和14班授時，也有不一樣的感受與收穫。第一次上前，我其實已經在1班聽過。因為舍友孫婉慶也和我教授一樣的班級，所以我決定提前去聽一節舍友的地理，從中吸取一些經驗，學習她的優秀之處，同時也提前觀察一下我未的學生，簡單地瞭解一下他們的堂情況。我坐在教室後面，能夠明顯地感覺到這兩個班與11、12班的堂紀律和氛圍的差異。1班的學生很聽話，回答問題也較積極，讓我印象最深的是坐在我旁邊的最後一排的一個男生，幾乎每個問題都會舉手，即使不舉手也會跟着老師回答問題。總而言之，他上極其認真，回答問題極其積極，所以我特別注意了他。當我接手1班第一次上歷史時，卻發現那位學生不再積極，反之表現得很無精打采，甚至不願意抬頭。我不知道他是對歷史不感興趣呢，還是對我教授的歷史不感興趣。不管是哪種，我覺得對我説，都是一種無形的“打擊”。正當我打算要和他談一下從而解答我內心的疑惑時，他主動跟我提了意見。他説：“老師，您上可不可以大點聲，能不能把那些搗亂的學生趕出教室，我都聽不見您説話。”通過他的話我知道了問題所在：其實不是因為我説話聲不夠大，真正的原因是我管理班級不嚴厲，太過縱容調皮的學生而忽視了認真聽的學生。其實這也是我一直以在堂管理中存在的問題，我也正在學生的建議下和班主任、紀律委的幫助下努力改進。

與此同時我也在不斷髮現自己授時存在的問題。從第一次的坎坷到逐漸適應歷史授形式，並在平時積極備，完備自己的知識。漸漸地我發現我的心態發生了變化，現在我很感謝學校能給我這個機會讓我接觸歷史，我才能從中發現不一樣的樂趣。

帶着一顆感恩的心投入到教學中，你真的會發現事情並沒有原想象的那麼糟糕，相反，你還會收穫美好的體驗與回憶。

2022感恩的心得體會範文2

今天距離上第一節歷史課已經過去了三天。到現在為止，我上過了四個班的十節課。三天下來，我在每一天每一節課每一個班都有不同的收穫、感想與反思。

四個班分為兩類，一類是特別活潑的，是11、12班，一類是較內斂的，是13、14班。接手11和12班級之前，就聽舍友和辦公室的教師説過這兩個班的課堂紀律情況。三天下來，我發現他們雖然調皮，但是大部分也還是會跟着我的步伐，在我的引導下積極回答問題。或許是因為實行了小組積分制，學生回答問題格外的積極，所以整堂課下來也較為順利，除了極個別的學生比較不服管教外，整體還是可以的。對於這一點，我還是比較慶幸的，因為即使我管教不了特別調皮的學生，但是還有兩個極為負責任的班主任協助我，這樣就為我提供了很大的幫助，幫我解決了部分難題，我也能繼續輕鬆地授課。

相較於11、12班來説，在內斂的13和14班授課時，也有不一樣的感受與收穫。第一次上課前，我其實已經在13班聽過課。因為舍友孫婉慶也和我教授一樣的班級，所以我決定提前去聽一節舍友的地理課，從中吸取一些經驗，學習她的優秀之處，同時也提前觀察一下我未來的學生，簡單地瞭解一下他們的課堂情況。我坐在教室後面，能夠明顯地感覺到這兩個班與11、12班的課堂紀律和氛圍的差異。13班的學生很聽話，回答問題也較積極，讓我印象最深的是坐在我旁邊的最後一排的一個男生，幾乎每個問題都會舉手，即使不舉手也會跟着老師回答問題。總而言之，他上課極其認真，回答問題極其積極，所以我特別注意了他。當我接手13班第一次上歷史課時，卻發現那位學生不再積極，反之表現得很無精打采，甚至不願意抬頭。我不知道他是對歷史課不感興趣呢，還是對我教授的歷史課不感興趣。不管是哪種，我覺得對我來説，都是一種無形的“打擊”。正當我打算要和他談一下從而解答我內心的疑惑時，他主動跟我提了意見。他説：“老師，您上課可不可以大點聲，能不能把那些搗亂的學生趕出教室，我都聽不見您説話。”通過他的話我知道了問題所在：其實不是因為我説話聲不夠大，真正的原因是我管理班級不嚴厲，太過縱容調皮的學生而忽視了認真聽課的學生。其實這也是我一直以來在課堂管理中存在的問題，我也正在學生的建議下和班主任、紀律委的幫助下努力改進。

與此同時我也在不斷髮現自己授課時存在的問題。從第一次的坎坷到逐漸適應歷史授課形式，並在平時積極備課，完備自己的知識。漸漸地我發現我的心態發生了變化，現在我很感謝學校能給我這個機會讓我接觸歷史，我才能從中發現不一樣的樂趣。

帶着一顆感恩的心投入到教學中，你真的會發現事情並沒有原來想象的那麼糟糕，相反，你還會收穫美好的體驗與回憶。

2022感恩的心得體會範文3

這幾年，隨着教育工作的逐年規範，教師承受的工作壓力大了，工作量也增多了。同行們見面談得最多的就是工作多苦多累，談着談着，發現不管在哪所學校，好像都有做不完的事，因而換來唉聲一片。而我自己因為孩子的出世，一下子好像多了很多事情，學校、家裏兩頭忙，總感覺時間不夠用，很多事情感到力不從心，因此有些消極，總覺得自己不如別人。假期裏讀了《帶着感恩的心工作》，感覺真應該如此。尤其在全球經濟危機的今天，我們更應該感謝工作，它不僅帶給我們豐富的物質，更帶給我們充實的生活。

有這樣一則寓言，説的是有一頭老驢，掉進了一個非常深的廢棄陷阱中，根本不可能爬上來，主人見它老了，也就沒救它，任其在那裏自生自滅，而那頭驢也沒有了求生的念頭。而且天天都有人不斷地往陷阱中扔垃圾，正常情況下，毛驢應該非常生氣，應當每天都埋怨，埋怨自己照明倒黴掉進了陷阱中，還有那麼多人往裏面扔垃圾，這真是太不幸了！然而某一天，它下定決心調整自己的，它天天都將垃圾踩在自己的腳底下，從垃圾裏找出殘羹來維持自己的生命，而非淹沒在垃圾堆裏。終於有一天，它又重新回到了地面上。

不要抱怨你的工作環境不好，不要抱怨你的工作繁雜，不要抱怨你的領導不近人情，現實中有太多的不稱心，即使是生活垃圾，你一樣可以將垃圾踩在腳下，登上世界頂峯。愛抱怨的人為何總説生活太累，因為他只看見了自己的付出，卻未看見自己的收穫，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他們明白，有失必有得，一想到自己得到了那麼多，他就會覺得很知足並感恩。

其實，反正工作肯定是要做的，換個角度思考，可能我們工作起來會比較舒心，工作效率也會大大提高。兩句話與同行們共勉：

“心懷感恩，做好該做的一切。”

“常帶微笑，把快樂與大家分享。”

懷着感恩的心去工作，就會迸發出火熱的工作激情，就會產生一種無窮的力量；懷着感恩的心去工作，才會發現工作的可愛之處，從工作中得到更多的快樂，才能坦然接受工作中遭遇的不快，才會主動自發地去工作；懷着感恩的心去工作，就會兢兢業業，盡心盡責地做好本職工作，服務好我們的學校；懷着感恩的心去工作，就會對同事多份欣賞，少份挑剔，才會打造一個有戰鬥力的和諧團隊；懷着感恩的心去工作，才能更有責任感、使命感，才能將自己的發展融入到教育事業的發展中去……

一個人心懷感恩，就會樂於奉獻；一個人常帶微笑，就會享受生活。在新的學期，讓我們帶着感恩的心工作，讓快樂和幸福永駐心間。