做調查報告的心得體會7篇

想讓寫出的心得影響更多人，就必須在文章中有深刻的立意主題，只有通過記錄心得體會，我們才能很好的表述自身的真實想法，下面是本站小編為您分享的做調查報告的心得體會7篇，感謝您的參閲。

做調查報告的心得體會篇1

此類的市場調查我以前也做過，都是為了參加學校社團的有關調查報告大賽，一開始覺得很新鮮,第一次嘗試去做與自己專業聯繫非常強的事，覺得很新鮮,但很多時候由於時間與很多問題不得不為完成任務而去應付,但這次不一樣,是大學裏的第一次課設任務也可以有大量時間與精力去完成,因此下定決心要認真的完成,或許很多事只有親身經歷完整過程自己的體會才會更深。

從調查方案設計到設計調查問卷再到問卷實施以及問卷分析，還有最後的報告總結。這個過程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。

首先是問卷設計，根據以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網上的建議我們組4人發了一晚上的時間精心設計了《關於常州工學院聚餐需求偏好》的問卷，然後組長就拿去複印了大約60份。等拿到複印好的一疊問卷後，想着終於可以大幹一場了，不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對象選各個年級班及寢室的同學，於是辛苦的工作就這樣開始了。邁着歡快的步子走進了的一個寢室，有的學界學姐學妹還是很給力的,不但熱情友好還非常樂意的配合我們工作的順利的完成,每進入一個宿舍，有的時候我不得不馬上拿出調查報告説明我的意圖。很多時候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過調查報告，還很認真地填寫着還讚揚我們的調查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者乾脆理都不理......。不過我還是從分發揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調查問卷算是發完了，也收回了，總算完成一大任務。

所有人的問卷都做完時，我們開始統計數據。但因為人手問題有一點小矛盾，但是最後大家合力分工，我做的的由數據做出有關圖形的分析，樹狀圖，餅圖，條形圖可是差點把我眼睛看花了，不過這個過程中我更知道了知道了知識的重要，平時計算機知識，比如excel還是要好好學的呀。最後的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數據的分析結果以及最後的感想，然後由組長整合，修改。終於，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調查報告出爐了！我們的任務圓滿完成！！！

做完這份作業後，才深刻領悟到世上無難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度，要善始善終！這次市場調查報告任務的順利的完成並不是説一個人的功勞，是大家共同努力的結果，人人都付出了汗水與努力，在實踐中檢驗了真理並且讓我們也認識到了眾志成城的意義，這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以後

的工作有很大的幫助。

最後感謝這次調查活動中不斷給我們提供建議並且給予關心的的指導老師於超，您對我們這次活動的順利完成提供了很大的支持。同時也感謝陪我一起的走過這段時期的小組成員王傑，施麗和儲成露，因為有你們的一起拼搏與奮鬥，一起付出，才讓我們的調查活動變得更有意義！！

做調查報告的心得體會篇2

在中國，農業的發展不是一個單一的產業發展，更需農民與農村的協同跟進，即所謂的“三農”，“三農”是一個居住地域、從事行業和主體身份三位一體的問題，但三者側重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農業大國，“三農”問題關係到國民素質、經濟發展，關係到社會穩定、國家富強、民族復興。若是從事農業生產的勞動者素質無法提高，農民的生活環境得不到改善，從事農業生產的環境惡劣，就不能使農作物得到良好的培育，也不能提高生產效率與質量，更無法達到所謂的高質量現代化農業。因此，農業的發展，也可以説是建立在農村的發展與進步的基礎之上。作為現階段的農業發展也需要農村的現代化建設與實現與農業環境的協調發展，才能取得長遠的進步。

十九大報告提出，實施鄉村振興戰略。要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉村文明、治理有效、生活富裕的總體要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化。這一重要的發展戰略是在新時期農村發展中提出的一項重要的發展理念，這一理念明確的指出了發展農村的重要性與緊迫性，提出了現階段“三農”問題的發展方向，為實現“全面建成小康社會”的宏偉目標提供了重要保障。

“小康不小康，關鍵看老鄉”。農民的生活水平與生活環境是習總書記很關心得問題，而目前中國已經進入到了脱貧攻堅決勝時期，農村貧困人口的脱貧問題更是成為政府最關注的重點。實現全面建成小康社會的美好憧憬，關鍵就是要實現農村與城市的協調發展，補齊農村發展滯後的短板，建設好美麗鄉村，讓農村人也能夠共享改革開放的美好成果。

對於實現鄉村振興，十九大報告則提出了一系列新的部署：要求建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，這比之前的統籌發展更加具體;明確第二輪土地承包到期後再延長三十年，這無疑給廣大農業經營者吃下了一顆“長效定心丸”;提出培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，更是切中了農村人才短板的要害;等等。對於這一系列的新政策帶來的不僅僅是農村發展的新希望，更是實實在在的政策幫扶。

在十九大精神的正確指引下，在中國共產黨的這艘巨輪的領航中，我們將不忘初心、砥礪奮進、破浪而行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

做調查報告的心得體會篇3

今年寒假，是我大學生涯的第一個寒假，放假了不能閒着啊，於是我主動向舅舅要求到他店裏幫忙賣對聯。主要是想通過社會實踐，體驗一下做銷售員的感覺以及提高自己的口才能力。更重要的是在賣對聯時能夠見到許多不同性格的人。雖然在賣對聯時與他們只有短暫的接觸，但對於我們這種一直生長在象牙塔裏的人來説，見識不同的人人也許對於自己將來出去社會工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會有所提高。

首先讓我來介紹一下這次實踐活動的工作環境。舅舅原來是開書店的，幾年前鎮上所有的中國小課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。但後來鎮裏的教育辦收回了舅舅的供書權，為了謀生，舅舅就開起了百貨商店。但人們還是習慣把它叫做書店，儘管店裏的書已經寥寥無幾了。既然是什麼都賣的百貨商店，到過年時，舅舅也會批發一批對聯、門神、利是封等擺着賣。在接近過年的前10天左右，我們就要開始工作了。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成一個很大的帳篷，然後把已編好號的對聯掛在上面讓人挑選，而下面就整整潔齊地擺好對應號碼的對聯以及各種門神、利是封、門簾等過年所要用到的東西。工作環境是相當簡陋的。但當所有的對聯都掛上去時就顯得很有節日氣氛。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯。當然，現在鎮裏賣對聯的人一年比一年多，放眼看去，整條街都是紅色的對聯高高掛。但可能由於我舅舅已經賣了多年的對聯，因此許多老顧客還是會到書店裏買對聯。

雖然我是大學生，但我想假如沒有親身去賣對聯，我也未必懂得如何簡單區別上下聯。況且，現在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯，而是選擇一對最好的貼在大門口就了事。因此要挑一副好的對聯也是頗費工夫的。在那裏工作幾天，我都見有些顧客會自帶筆和紙在那裏比劃着，年長者還喜歡討論對聯的工整性。當他們挑選好後，就會叫我們這些臨時銷售員去取相應號碼的對聯。由於人多嘈雜，通常一天吆喝下來，嗓子都會變得嘶啞的。不過，當我看到顧客都滿足地拿着一卷卷的對聯離開店鋪時，我的內心還是歡喜的。

工作的第一天，早上八點上班，一直工作到下午五點。期間除了上廁所之外基本上是沒法離開工作崗位的。就連吃飯也要端着飯碗邊吃邊賣。

聽起來很不可思議吧?雖然是親戚家的活，但是工作態度是很重要的。假如我不嚴格按照工作時間以及規則，那麼我就是一個不合格的銷售員。那麼我這次的實踐活動也會因此而變得不切實際了。

曾記得在某本書上看到這樣一句話：一個人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那麼他就是一個成功的人。是的，並非只有辦大事的人才能體現自己的價值，才能説自己是成功的。實際上，只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找着自我。

我記得有一對外省夫婦帶着他們的小孩來挑選對聯。可能是因為第一次來這裏購買對聯，又或者是因為是外省人的身份，他們一直都在那裏默默地站着。當時人很多，很嘈雜。男人用生硬的普通話有點不好意思地叫我拿對聯給他。但由於當時太嘈雜，我沒聽清楚他想要那副對聯。他重複了幾次，臉都因為激動而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時銷售員，她捅捅我的手臂小聲説：你就不要理他們了，反正他們頂多只買一副對聯而已，你還不如接待那些‘大一點’的客户更划算啦。你舅舅也説了，一次銷售對聯滿50元以上的就可以提成，你還不積極點?聽了她的話，我愣了一下，什麼叫做大一點的客户?難道就因為他們是外來工，就因為他們只買一副對聯，就應該區別對待嗎?我想到自己來這裏實習的目的，我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務給顧客，而並非單純只是為了錢。我撥開擁擠的人羣，走到那對夫婦面前，用普通話叫他們寫下所選的對聯號碼。那對憨厚的夫婦一臉驚奇地看着我，似乎他們得到了優先購買權一樣展開笑顏。然後很快地，我就包裝好他們的對聯並送他們到門口，並祝他們新年快樂。看到他們的微笑，我心裏覺得很暖和。我並非在顯示自己的偉大，我只是把他們當作服務的對象。而服務的質量是不應該因為他們是外來工的身份而有所降低的。

買對聯時最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人。我就碰到一個這樣的人。他先教我拿了3、4、5、11號的小對聯，我照例給他配好了橫批。可他又嫌那些橫批的字不夠好看，要求我重新換給他。我當然照辦。可當我預備把對聯卷好要他付錢時，他卻説7、8、9、15號的對聯似乎更好，再次要求我重換。我什麼也沒説，耐着性子又換好給他，然後也微笑祝他新年快樂。我承認在面對這樣的人時，心情是很輕易浮躁的。因為在連續站了幾個小時後，腿都是麻麻的，卻還要耐着性子往返走動，把他之前挑選的對聯放回原位，稍不小心就會把對聯弄折了或弄花了。可是我還是強忍着心中的不滿，因為我知道假如現在連這樣的小事情都無法學會忍耐，那麼將來出去工作後，所面對的人際關係更加複雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利於我的工作開展的。忍耐並不是代表一種屈服，而是一種自身的修養。一個人的素質的高低並非單純靠學歷來衡量的，而是體現在其對人對事的包容與大度。

機會永遠都是留給那些有預備的人的。而我在這次小小的實踐活動中雖然沒有得到很高的報酬，但正如我舅舅所説的一樣，我在這次實踐活動中已初步具備了一個銷售員所應有的素質。我想，這樣的讚美對於我來説就是最好的報酬了。雖然從事銷售工作並非是我將來的出路，但我在這裏所學到的將使我一生受益。認真工作，把工作當作自己生活的一部分，這樣我的生活才會更加出色。

做調查報告的心得體會篇4

帶着對婦女工作的熱情和責任，我們走進社區、走進農村、走進每一户樣本户家庭，開展了為期一個月的第三期婦女社會地位調查。儘管調查工作繁雜而辛苦，但基層羣眾的善良和純樸卻深深打動着我們，讓我們在疲憊的時候受到鼓舞，讓我們在寒冷的季節温暖感動。

我們入户調查的時間是在12月份，雖然是農閒時節，但勤勞的村民每天還是要放牛、割草、撿柴......;早出晚歸的勞作，知道我們要去後，很多農户都是一家子人在等候；有的被調差對象住的偏遠，怕我們去不方便，就主動走到村部來配合我們的調查；有的被調查對象還是在讀的學生，為了合理利用時間，我們往往把這些樣本户家庭放到最後，等孩子放學後再去調查，而家長們知道情況後，就在放學的第一時間把孩子接回家，説是怕孩子貪玩兒，耽誤了我們的工作；我們到一個鄉鎮調查的時候，分管婦女工作的女副鄉長雖然患着重感冒，還堅持冒着嚴寒陪我們一户户的訪問調查......;大家的理解、支持和配合大大提高了我們的工作效率，也給我們增添了動力和信心。

在入户調查過程中，我接觸到許多普通、平凡的女性，但就在她們身上無不體現着女性的善良、堅韌、和勤勞。一位女性受調查對象，跟丈夫離婚後仍然悉心照料婆婆，不是老人家講述，我們根本看不出情同母女的兩人只是曾經的“婆媳”。老人講，兒子和媳婦離婚後，她不願意跟兒子去外地，媳婦人好又勤快，跟她感情很好，她更願意跟媳婦一起生活。看到並不富裕的家裏，卻被勤勞善良的女主人打理的漂亮温馨，三代同堂的快樂感染着我們在場的每一個人。另一位女性受訪者，因為身體不好辭去工作在家操持家務，因為熱情能幹被居民一致推選為小組長，每天家長裏短，為大家的事忙的不亦樂乎。當我問她為什麼要當小組長的時候，她説，就是因為身體不好，才覺得更應該珍惜生命，而讓生命有意義就是珍惜，她覺得能為鄉親們乾點力所能及的事就是有意義。我想，正是因為有了千千萬萬個像她們一樣平而不凡的女性，為自己更為他人努力生活、奮鬥着，才有今天的社會和諧，才有今天我們婦女社會地位的提高。

我很感謝這次婦女社會地位調查工作，讓我走進基層，走進一户户普通家庭，傾聽他們對這個時代兩性平等的呼聲，感受基層婦女生活的點點滴滴，為她們的變化而欣喜，為她們的淳樸善良而感動。作為一名婦聯幹部，我更有了一種責任感和使命感，以後我將更加努力的工作，為進一步提高婦女地位，促進男女平等做出應有的貢獻。

做調查報告的心得體會篇5

活動主題：對本村留守兒童的生活和教育狀況進行調查

活動時間：20xx年1月9日

活動地點：**市湖村馬湖二隊

活動內容：1、調查外出務工人員比例

2、調查留守兒童比例

3、面對以上問題該如何做

實踐人員： 熊夢傑

隨着我國社會政治經濟的快速發展，留守兒童儼然成為一大社會問題。心痛之

餘，我們無法袖手旁觀，尋求解決之道才是根本。家庭，社會，學校，在哪裏打開缺口，就要在哪裏補上漏洞。最近，通過走訪,座談，對**市湖村的這個地方，田地稀少，人均耕地面積不足0.8畝，農民通過農業生產獲得的收入十分有限。由於地理位置比鄰廣東，跨省務工成為該鄉農村富餘勞動力謀生就業的重要途徑。目前，該鄉在外務工人員達八千多人，超過全鄉人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務工的現象十分普遍。由於絕大部分農民工沒有能力將孩子帶到城市讀書，因而形成了相當數量的留守兒童。據全鄉中國小校的調查。現有留守兒童1503人。其中，留守兒童902人，佔全鄉國小生總數的60%。調查問卷顯示，留守兒童由爺爺奶奶，外公外婆照料的佔83%。由叔伯舅姨等親戚照料的佔12%。有哥哥姐姐照料的佔1%，寄養在鄰居家的佔4%。留守兒童的父母外出打工後，一般半年以上才回家一次。其中62%的家長一年回家一次，有進13%的家長兩年以上沒有回過家。留守兒童主要是通過書信，電話與父母進行聯繫，但次數很少，一般至少要一個月才能聯繫一次，半年以上聯繫的佔63%，有的一年到頭都沒有聯繫。在問及對父母外出務工的態度時，有63%的孩子表示不希望父母在外務工，渴望和他們生活在一起，8%的孩子表示無所謂。在生活上，留守兒童與監護人有矛盾的佔41%。其中經常發生矛盾的佔20%。在學習上，51%的留守兒童表示學習遇到困難時有無助威。在與同學的關係上，43%的留守兒童表示曾經受到過同學的欺負。在回答平時父母不在身邊，你最盼望什麼，最擔心什麼，最大的困擾是什麼時，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他們的關愛;有73的孩子表示最擔心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時不知道該怎麼辦。

基於以上情況存在的問題：(1)自由散漫，不服管教。在孩子的成長過程中，家庭教育對人格的發展起着重要的作用。由於家庭教育的突然斷裂或缺位，許多留守兒童出現內向，孤僻，自卑，不和羣，不善於與人交流，頑皮伶俐，衝動易怒，神經過敏等問題。一位班主任對我説，她班上有個叫小羅的學生，跟爺爺一起生活，從三年級下學期開始，經常逃課去打電子遊戲或上網，成績一落千丈，幾乎每次考試都倒數幾名。(2)成績偏差。大多數留守兒童在學習上缺乏自主性，自覺性，心不在焉，應付了事，據調查不少教師告訴我，大多數留守兒童厭學傾向嚴重，成績普遍較差，認為讀書無用。中心國小四年級學生許某，三年級時曾是全鄉的第一明，去年父母去了廣東工作後，她的成績直線下降，現在已是班上的倒數幾名了。據一位班主任介紹，他所帶的班級留守兒童佔70%，這些留守兒童中，80%的學習成績處於班級上以下水平 。其中，超過40%的人屬於差。對很多教師而言，留守兒童已成為教學成績後退的一快心病。(3)家教缺位，不良行為突出。父母是孩子的 第一任教師，他們的教育對孩子影響深遠，由於缺乏父母的正確的教育和引導，不少留守兒童養成不良的習慣，甚至走上犯罪的道路。據調查，31%的 留守兒童平時有説謊話的習慣;15%的人有過偷人錢物，破壞公物，抽煙喝酒等不良行為(4)心裏問題嚴重。由於缺乏全方位的監管引導。留守兒童極易放鬆對自己的要求，待人處事往往有盲目性，隨意性，衝動性，有的還流入了社會不良羣體中，成為小混混，有 的甚至走上了違法犯罪的道路，調查發現，有20%的留守兒童上學經常遲到曠課;22%的人經常沉迷於打遊戲機;30%的人有過打架鬥毆的經歷。

面對以上問題，我們不得不進行思考並採取一定的措施來彌補這些嚴重的事情發生。(1)用親情温暖留守兒童子。家庭是孩子成長的第一課堂，父母作為孩子的第一任教師，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。首先，家長要轉變育人觀念。不少農民對自家孩子的期望值過低，認為將來不會有什麼大的出息，對孩子的學習不是很關注，抱有引導不夠，他們以自己在外務工受苦受歧視的經歷現身説法，要求孩子適應社會世俗，這些錯誤的育人觀念對孩子的健康成長影響極大，必須切實加以轉變。其次，要加強與子女的交流和溝通。調查發現，有相當一部分家長不知道自己的孩子在哪個班級唸書，不知道班主任是誰，更不用説了解孩子的思想狀況了。家長們應該充分利用兩季大忙，春節返鄉等機會，多向老師和監護人瞭解孩子在學校、家裏的學習生活狀況，或藉助電話與孩子交流溝通，讓孩子感受到父母的關愛，家庭的温暖。再次，可適當改變外出務工方式。夫妻兩人儘量不要同時外出務工，一方可擇近在本地務工，最好能隔不長時間回家一趟，增進與孩子的親情交流，關心其成長。(2)給留守兒童子撒播愛的陽光。農村學校作為直接面對留守兒童的教育單位，應該成為其提供個性化、針對性強的教育，在學習、生活上予以更對的關心和愛護。一是要建立留守兒童檔案。班主任要做好留守兒童的摸底工作，將其在校的各個方面表現記入檔案，及時向監護人和外出務工家長通報留守兒童的成長情況，形成學校、家長共同教育的局面。二是在學校開設二線一室。即：開通親情熱線，讓外出務工家長定期與 子女通電話;開通師長熱線，讓外出務工家長可隨時與班主任取得聯繫;設立心理健康諮詢室，安排有經驗的教師擔任心理醫生，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。三是教師要切實增強對留守兒童的關愛度。調查顯示，在很多教師眼裏，留守兒童與 雙差生劃上等號,屬於"不受歡迎"的一羣,"留守兒童",從老師那裏得到的關愛明顯要少於非留守兒童,對處於義務教育階段的孩子而言,教師與其親密程度越高,越有信賴感受.對其的影響就越大.在家長與"留守兒童"之間產生隔閡較為疏遠的情況下，老師理應擔當起扭轉乾坤的角色，四是深入開展有助於留守兒童身心健康發展的各類活動。如：主題班會、聯誼會、道德法制講座以及我為留守兒童獻愛心活動等，讓留守兒童充分感受到來自學校大家庭的温暖。

當然，要從根本上解決留守兒童問題，各級政府應承擔更重的責任，真正按中央要求加大國小基礎建設的投資力度，將外來務工人員教育納入到城市教育的整體面局和規劃之中，讓當地公辦教育資源向外來務工人員子女開放，讓外來務工人員子女得到平等教育的機會。要給接收外來務工人員較多的學校予以補助。同時，做到讓外來務工人員子女在教育收費、評優獎勵、入隊、課外活動等方面與當地學生同等待遇，總之，社會要為留守兒童營造良好的成長環境。

做調查報告的心得體會篇6

調查目的：為了提高食堂工作質量、服務廣大同學，更加的完善有關單位的服務質量以及提高工作人員的素質，查漏補缺、取長補短，為同學們帶來更佳舒適的生活環境，我們組特別做此問卷，為今後學校對食堂的管理提供一定的參考資料。

調查結果分析

一、同學們對食堂就餐環境的滿意程度

調查顯示大多數同學都選擇在食堂就餐，但仍有的同學表示對食堂的就餐環境並不是很滿意。總體來説同學們對我校食堂就餐環境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題採取相應的措施加以整頓和管理。

二、同學們對在食堂就餐時服務的滿意程度

調查結果顯示，大部分同學還能接受食堂工作人員的服務態度，但也仍有許多同學認為食堂工作人員的服務態度不好。從同學陳述中得知同學們普遍認為食堂的打卡服務做得最好，但在泰山廳為民族同學提供的清真菜區和餐具衞生方面有待提高。同時同學們還希望增加免費湯桶的供應，將湯勺換成一次性的，服務人員換上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務有許多欠缺的地方，希望學校或食堂能採取一些相關措施加以改。

三、同學們對食堂的菜價和質量的滿意程度

從調查結果我們可以看出，同學都表示食堂的飯菜價格不合理，質量與菜價不符合等問題。食堂的菜價特別是肉類菜價不合理，讓許多同學無法接受。將其與菜的質量相比，同學們每天攝入的營養元素是不足的這可能會影響到一些同學的健康狀況。為了滿足更多學生的需求，希望食堂能適當調整一些菜價，改進味道，並增加一些有營養的菜色。

四、總結

通過這次調查，我們初步瞭解了在校學生對食堂就餐環境,服務態度和菜價，質量的滿意程度。調查結果表明大多數同學基本能接受食堂目前的狀況，但存在一部分同學對食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務差,菜價高,質量與菜價不符這些問題上。食堂作為第三產業，其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環境，服務學生，並保證學生每天的營養攝入量。同時，食堂還應考慮到同學們都是從不同地方來泰醫求學的，大家都沒有經濟收入，都是靠父母辛苦掙錢來讀書，不可能花很多錢在就餐上，若食堂菜價太貴，這必會給一部分同學造成經濟負擔。長期以來食堂在學校裏形成了壟斷形式，在餐飲方面來説是供不應求，這就給食堂造成了沒有競爭的環境。因此在菜價和菜的質量方面會存在一些不合理的地方。希望學校和食堂的負責人能為學生着想，減輕學生的一些生活負擔，提高大學生的飲食質量，不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。

做調查報告的心得體會篇7

一、活動目的

為了更多的瞭解留守兒童的心理道德素質等方面，加強與留守兒童的就留，促進留守兒童的健康全面發展以及增加我們的責任心，鍛鍊我們的能力。

二、活動前期準備

有這樣一羣孩子，他們的父母為了生計背井離鄉，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養，或是跟從父母到處流浪。從此，他們的生活比其他普通孩子少了許多，也多了許多。 現在社會隨着經濟的快速發展，外出務工人員越來越多，這導致了留守兒童數量的增加。這些兒童由於家長長期在外務工或忙於工作，他們大都由祖輩或親戚照顧，與家長之間的溝通、交流較少。面臨着安全失保、學業失教、生活失助、親情缺失等問題，直接影響了他們的生存、保護與發展。留守兒童由於長期被託養或寄養，缺少父母之愛容易導致他們的心理缺陷，老人溺愛或親友疏於管教又使他們缺少正確的價值引導。他們以後的發展真的很令人擔憂。於是，我便開始了自己的頭腦風暴，想該怎麼辦，在哪裏進行，如何進行，當然也從網上面借鑑了一些經驗。於是在準備差不多時，屬於我的關愛留守兒童的社會實踐之旅也要開始了!我從弟弟那得知楊興宇是留守兒童。他和他奶奶在家，父母在外務工。

三、活動過程

第二天早上，我就去了楊興宇的家裏。他奶奶已經上山幹活了，臨走時千叮嚀萬囑咐才放心地出去了。於是，我就和他在家一邊看電視一邊聊天。我主動和他説話，他好像沒聽到似的，臉上一片茫然，眼睛盯着電視。萬事難開頭，我下定決心，只要我能做到的，我一定要讓他活潑開朗起來，要讓他的小臉上洋溢着小孩子應該擁有的可愛笑臉。慢慢的我就和他聊起來了，我問他的年齡，他在哪裏上學，以及關於他父母的一些問題，他的回答很是被動，讓我不禁想到他平時肯定很少與別人溝通吧。後來我問他想不想他爸爸媽媽時，他的聲音哽咽了，只看他呆呆地望着電視。他一定很想念他的父母吧!唉!沒有父母陪伴在身邊的孩子，他心裏一定很難過吧!我又問了好多關於他學習上的一些瑣碎小事，並且和他説了一些我的成長的故事，告訴他要堅強，沒有父母陪在身邊的我們要更堅強。看着他那帶着迷茫的眼神，我很欣慰，因為我在他的眼神裏看到了真誠和 對幸福的渴望。我還告訴他，父母在外打工，是為了讓你更好的生活、學習、要學會理解父母，對父母感恩，如果沒有父母，就沒有我們，他們是這個世界上對我們最好的人，雖然他們現在不在你身邊，但是他們的心一直陪着你，所以你要堅強勇敢點，讓你的父母以你為榮!我希望他可以記得我説的話，然後我給他講了幾道題。過了一會兒，他奶奶回來了，奶奶大概60多歲了，頭上白絲勝過青絲，臉上佈滿了歲月的痕跡，看着他我有種很心酸的感覺。又説了一會兒的話，我就準備回家了。臨走時，他很不捨。他奶奶説我的到來讓他快樂了不少，希望我能經常去他家，和他聊聊天。我向他保證以後有時間就會來看他。

四、調查結果

1、留守兒童的總體現狀

(1)當代社會隨着經濟的發展，外出務工人員越來越多，這導致了留守兒童的數量大量增加;

(2)絕大多數留守兒童是單親監護或是隔代監護;

(3)留守兒童行為習慣欠佳。

2、留守兒童面臨的社會問題

(1)監護不力，九年義務教育難以保證

①80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時監護。年事已高，文化素質較低的祖輩監護人基本沒有能力輔導和監督孩子學習。

②農村學校辦學條件、師資力量、教學理念的侷限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。

③家庭和學校監護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學等現象。

(2)缺乏撫慰身心健康令人擔憂

留守兒童正處於生長髮育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識價值上的偏離和個性、心理髮展的異常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具體表現為內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁。衝動易怒，常常將無端小事升級為打架鬥毆。

3、疏於照顧，人生安全不容忽視

監護責任不落實，監護人缺乏防範意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。

五、建議與思考

農村孩子是未來社會主義心農村建設的主力軍，其中留守兒童佔了相當大的比重，關注留守兒童就是關注農村的未來，解決好留守兒童的問題，為他們創造良好教育和健康成長的環境和空間，有利於促進學習教育和農村社會的良性發展。為了保證疏於留守兒童學生的健康成長，我們可以採取以下措施：

1、加大支持力度，優化留守兒童學習成長環境，要加大政策支持力度，加強農村基礎建設建立學校、家庭、社會三者結合的留守兒童監護體系。

2、加大對社會主義心農村建設的力度，儘量從各種渠道對農村貧困家庭的經濟上給予支持幫助，使一些家長多有些實踐來照顧自己的子女。

3、學校加強教育管理，努力提升教學質量。學校各科老師、主要行政人員和班主任對留守兒童進行談心、疏導教育、進行家訪等達到減少留守兒童心理問題的目的。

4、大力開展校園活動，豐富孩子們的課餘生活。

5、留守兒童的監護人要增強責任感，在孩子上國小和國中階段，家長儘量不外出，或是留一方在家照看孩子，給予孩子親情關懷。

六、活動總結

這次的社會實踐雖然只有我一個人，但是對我的觸動很深，從一開始準備調查留守兒童情況後，到準備進行後，再到現在整理資料和分析實踐的成果，感覺每一個階段都有不少的收穫。其實感覺自己算不上真正的社會實踐分析調查，只是自己一個人的一次和留守兒童的相處而已，畢竟我一個人的力量真的太薄弱······但是有一點讓人很欣慰，從互聯網、報刊、電視等媒體上，我們看到了整個社會、整個中國，對留守兒童問題的解決，正投入越來越多的精力!我知道在不同的地區，不同的時間，還有很多社會人士及大學生正在為這些留守兒童的幸福努力着。想到這裏我就很開心，心裏滿懷希望。

七、暢想未來

留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關注留守兒童不只是小事、家事，更是國家大事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。為了幫助農村留守兒童彌補情感缺失，家庭教育缺位，為了這些處在人生關鍵時期的孩子們能夠健康成長，社會上出現了越來越多的大學生愛心支教活動。希望用我們的努力讓留守兒童不再是個問題，相信在我們大家的不斷努力下，那一天會很快到來!