讀《父與子》讀後感模板6篇

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讀《父與子》讀後感篇1

暑假裏老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標題我心裏很納悶，是不是老師弄錯書名了，平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎麼叫我們看一本漫畫書。但轉眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這麼好的書。因為這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師埃·卜勞恩之手。

一拿到書後我被書的畫面深深吸引了。雖然裏面沒有文字表達，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更瞭解裏面的內容。

書中描寫了一個頭發短鬍子長幽默搞笑的父親和一個長頭髮喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發生的一系列事情。

父親非常幽默，也有一點嚴格，偶爾也有一點傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明。比如有一次兒子的作業上課時不認真聽，於是作業就全部寫錯。之後老師就讓全體家長簽字，簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學校的學習情況。但聰明的兒子知道如果作業拿去讓父親簽名的話，肯定會被父親罵的。於是他想了一個和父親玩簽字的遊戲。 規則先讓對方蒙着眼睛簽字，於是兒子就趁父親簽字的時侯把作業打開，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關”。

這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結果就碰見了一個圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇他們。可他們並沒有被嚇倒。兒子反而衝了上去，把那個鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然後慘敗而逃。

可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個多小時，當輪到我進去時，我的腳好像被什麼東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多麼膽小的人。

看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因為這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業所困繞。而有一個快樂幸福的童年。

讀《父與子》讀後感篇2

?父與子》是一本世界的連環漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書，希望會贏得大家的喜愛。

這本漫畫集的作者是埃奧卜勞恩。不滿30歲時，他的名字已響徹畫壇。

卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點：

洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衞的雪人》：兒子堆了個雪人，好事之徒加以破壞，於是父子合作，繪製了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當好事之徒再來故伎重演時，就只有吃虧的份了。

真是的感受。《父與子》這本漫畫集不僅凝結了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來便能打動讀者。如《意外的禮物》：兒子本來給父親準備了一件禮物，是扔標槍者的微型雕塑。但過於興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親並沒有責怪兒子，而從塑像碎片中揀出那根標槍，用來捅煙斗，於是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當然，事情並不都化兇為吉，有時也會化吉為兇。

生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然後神不知鬼不覺的下水把信掛在了釣鈎上。等父親釣上來一看，竟是一封魚兒的信，上書：我們今天不願來。敬禮!這的確是淘氣，但淘氣後面不也藴含着兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?

人生的哲理。卜勞恩的漫畫當然會給人巨大的愉快和難得的樂趣，但不止這些。讀者在發出會心的微笑之餘，還會陷入深沉的思索，領悟到某種人生的哲理。如《痛苦的自我批評》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準，兒子哭了，呼氣還是不準，最後總算把小火車頭給了兒子。這時父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實在很不雅觀，於是父親便拿起鞭子來大自己的_。這樣的自責難道不能給做家長的某種啟發嗎?

願《父與子》代代相傳，願這本書藴含的情趣和哲理永遠給人歡樂和啟迪!

讀《父與子》讀後感篇3

今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書裏沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內容。

看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過來準備一頓打，結果發現他褲子上劃了一條長長的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動！”然後拿來針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直髮抖，父親説：“彎下腰！”兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子；後來父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。

讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸並不是我心裏想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。

讀《父與子》讀後感篇4

今年暑假，我拜讀了《父與子》這本名書，讀完後我深深地被父親那深深的父愛感動了。

?父與子》講述了一對父子間的許多有趣的事爸爸長着大鬍子，非常嚴厲，有時也很可愛，兒子長着長頭髮，喜歡搞惡作劇，非常頑皮可愛。他們的生活從以前平平淡淡但有趣非凡的.平民生活，到飛來橫福繼承了兩百萬馬克和宮殿的富貴生活，到漂流荒島雖風餐露宿但毫不傷心難過的經歷……兩百多個故事每一個都令我記憶猶新，特別是“再來一次，太有趣了”這篇漫畫。它説了父親和兒子去坐船，船遇險了，兩個救生人員用纜繩幫他們倆救了上來，還給他們吃了東西。大概是覺得很有趣吧，他們又偷偷划着小船上了原來的船，重新體驗了一遍“纜繩救生”。還有一篇“魔法鬍子”講述了父親和兒子去咖啡廳，兒子坐在父親的腿上看報紙，是不是探出腦袋。這時一個人坐在父親旁邊，兒子剛好探出頭，頭髮與鬍子重合在一起，變成了大鬍子，那個先生看着父親的鬍子竟然可以瞬間變化，嚇得逃跑了。從每一幅漫畫都能讀出父親對兒子濃濃的愛。

父親雖然嚴厲，但他善良、寬容、並且深愛着自己的兒子，兒子雖然有時會惡作劇，但他也非常善良，同樣深愛着自己的爸爸。我覺得這一種兒子愛爸爸，爸爸也愛兒子，相親相愛的品質正是現在每個家庭需要的。這種品質不一定在父子間，也可以在同學間、在師生間、在朋友間……不管是貧窮還是富貴，父親都一直用他那深沉的父愛關懷、温暖着，兒子也許不需要父親多麼富貴，他只需要父親的愛！

希望天下每一個孩子都能擁有這份可貴的父愛，請相信父愛永在！

讀《父與子》讀後感篇5

今天我們學了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發生地震後，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最後經過他堅持不懈的挖，終於救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛。”

文中講到父親説的一句話：“無論發生什麼事我都會和你在一起。”就因為父親對兒子説了這句話才使父子重逢。它表達了父親對兒子的愛，正是有這種愛，也是父親對兒子的一種承諾：我總會和兒子在一起。當他面對一片廢墟，在所有人都選擇放棄時，這句話使父親想起了自己的承諾，於是他就堅持挖，最後終於救出了兒子。但兒子讓別的同學先出去，這又是因為有這句話，才使兒子有這樣堅定的信心!

這個故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時我上三年級，因長水痘發高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見療效，爸爸媽媽見了這個情況很着急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛把我救了。

這種愛真偉大呀!今後我也要向文中父親那樣，用愛去關心身邊的每一個人，要向兒子那樣，把這種愛傳遞下去。我也要實現我的諾言!

讀《父與子》讀後感篇6

這學期，我學習了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。

這篇文章主要講：美國洛杉磯發生了大地震，一位父親衝向孩子的學校，當時學校已倒塌，孩子生還的機會渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅信兒子在等着他。父親不停的挖掘着。最終在廢墟里救出了兒子。

地震發生後，在學校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖着、挖着……當我讀到“挖到第38小時”時，我不禁在心裏讚歎：天哪!38小時!那可是一天半還多2小時，是什麼力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘學校的廢墟救兒子?是偉大父愛和他作為父親對待兒子的責任心!繼續讀，我認為兒子也是非常了不起，他信任父親，相信父親對他説的一句話：“不論發生了什麼，我總會和你在一起!”。然後，他就這樣等待着父親來救他，而且他不斷給予同學們鼓勵，讓同學們有信心活下去。最令人驚歎的是他説的一句話：“先讓我的同學出去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕，不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”7歲的孩子，竟然會在如此危險的關頭，讓同學先脱離危險，若沒有高度責任心和臨危不亂的處事態度是不可能做到的。

相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當別人好心幫助我時，我生怕別人會搞砸了，所以就不領情;當別人耐心建議我時，我會考慮別人是否還另有圖謀。

讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關係中最重要的特質。對別人的信任會自然而然地拓展你的胸襟。同時，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自於一個人的靈魂深處，是活在靈魂裏的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。