得國家心得體會優秀6篇

只要我們對事情進行理性的思考，就能寫出好的心得，為了讓我們更好的提升自我，寫心得是非常有必要的，本站小編今天就為您帶來了得國家心得體會優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

得國家心得體會篇1

國家安全日要來到了，學校組織我們看了關於國家安全的視頻。

那什麼是國家安全了?國家安全就是指國家獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家祕密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力十分有實力的男人，以為公司的領導擠兑他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。

還有一位上大學的姑娘，家中的環境不好，並且家中還有患白血病的爸爸。為了能讓孩子圓大學夢，家裏湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例後，心境很沉重。我們生活在高科技時代，市場經濟也很活躍，我們的生活環境也得到了大大改善。為什麼還會出現這麼多的杯具?為什麼還存在國家安全問題?為什麼在和平年代還有這麼多血腥事件?

作為學生，我們不僅僅要學習成績好，並且還要心態好。培養國家安全意識，正確應對人生，進取樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有職責心的人!

得國家心得體會篇2

學習了《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》，我從中深受啟發：教育優先發展，以人為本，均衡公平的發展，也就是國力增強，必須以提升人的素質，更新和創新人才培養模式為基礎。《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》規劃了未來10年中國教育改革發展要實現的目標，令人鼓舞，非常振奮，給我們描繪了一幅教育改革發展的美好藍圖。

綱要指出：把育人為本作為教育工作的根本要求。教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點；關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展；尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育，培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。明確了教育的方向，可見推進素質教育就是要解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題，要面向全體學生、促進學生全面發展，着力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力。

作為教育工作者，我們應時刻踐行兩大基本點：

第一，開拓創新，做教育改革發展的推動者。創新是優秀教師最具時代特徵的精神品格。我們廣大教師應增強創新意識，把握教育規律，勇於探索，敢為人先。要按照素質教育的要求，推進課程體系，教學內容和教學方法改革，堅持啟發式教學，加強實踐環節，培養學生的創新精神和實踐能力。建設有特色、高水平的教學團隊，形成更加濃厚的爭先創新氛圍。只有在教學科研一線的改革創新上有重大突破，整個教育事業的改革創新才有實質性的推動。

第二，樹立教學新觀念，做調動學生主動性的啟發者。

實施素質教育，必須要更新教育觀念。改革傳統的師生關係，建立一種新型的教學觀：教——教會學生學習；學——學會如何學習。葉聖陶先生曾説，學習是學生自己的事，無論教師講得多好，不調動學生學習的積極性，不讓他們自學，不培養自學能力，是無論如何也學不好的。因此，課堂教學必須要激發學生的學習動機和求知慾，調動學生的積極性和主動性，提高學生在教學這一雙邊活動過程的參與程度，由消極被動地學習轉變為積極主動的學習，真正成為學習的主人。

國家的希望在教育，辦好教育的希望在教師。我們廣大教師應增強榮譽感，責任感，不負使命，不負重託。開拓進取，紮實工作，推動教育事業又好又快發展，為加快社會主義現代化建設，實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！

得國家心得體會篇3

目前，我又一次學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。通過這次的學習，對於一個從事教育的我再次豪情滿懷、熱血沸騰，對祖國的教育事業充滿了堅定的信心和久久的希望，從而對我國目前的教育和未來教育發展前景有了更深刻的認識與理解。

“百年大計，教育為本”，通過這次學習，我覺得作為一名教師，充滿了責任感和事業心，國運興衰，繫於教育；教育振興，全民有責。在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把教育擺在優先發展的位置。按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應全面建設小康社會、建設創新型國家的需要，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面實施素質教育，推動教育事業在新的歷史起點上科學發展，加快從教育大國向教育強國、

從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出我個人更大貢獻。

作為教育戰線的一員，學習貫徹綱要精神，就是要加強自身師德修養，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業務能力，愛崗敬業，愛生如子。

我一定要忠誠於黨的教育事業，把自己的教學工作當做一種職業，做實做好，只有這樣才能提高教學質量。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時代要求，作為教師學習之餘應該認識到四個堅持的重要意義：即是教育改革發展的戰略主題，堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發展的戰略主題；堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程；堅持能力為重。優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養；堅持全面發展。

今後我將全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。忠誠於人民教育事業，勤懇敬業，甘為人梯，甘於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

得國家心得體會篇4

近日，五集電視專題片《國家監察》在媒體熱播，引起全社會巨大反響，學校黨支部要求大家認真觀看學習，帶着幾分好奇，我觀看了這部影片。看完影片才知道，這是一部以黨風廉政建設和反腐敗為主題的紀錄片，片中曝光的有關國企、金融、教育、醫療、扶貧等不同領域的系列腐敗案件讓人觸目驚心，涉及的人物眾多，既有郭海、賴小民這樣的國企老總，也有王曉光、艾文禮、馮新柱這樣的省級領導，易利華，胡經緯，杜曉陽，黃細飛這樣的基層幹部，他們的落網，讓人拍手稱快，同時，也讓我們對國家紀檢監察工作有了進一步認識。

一、紀檢監察體現了黨和國家反腐的決心。正如一個人最大的敵人是自己，對於一個政黨來説，能否保持黨的作風和紀律，關係到民心向背，關係到黨的存亡，這一點，蘇共失敗的歷史教訓已經證明。十九大以來，黨中央高度重視黨風廉政建設，提出黨要管黨、從嚴治黨的基本方針，從根本上治理腐敗問題，老虎蒼蠅一起打，掃黑除惡如火如荼，這些反腐舉措無不體現了中國共產黨壯士斷腕、刮骨療毒的反腐決心。

二、紀檢監察體現了全面貫徹依法治國戰略。法治的出現，是人類進入文明社會的標誌之一，社會要進步，國家要發展，就不能沒有法治，所謂天網恢恢，疏而不漏，無論你職位多高，無論你多麼富有，任何人在法律面前，一律平等，任何人犯法，都要受到法律的制裁，法治體現的是人民對公平、正義的呼喚。對於普通百姓如此，對於共產黨員、國家幹部更是如此，我們黨絕不允許少數人將自己的權力凌駕於法律之上。黨的十九屆四中全會也明確提出堅持和完善黨和國家監督體系，國家紀檢監察機構的完善、制度的健全，就是要加強對國家公職人員濫用權力、以權謀私等違規行為的監督，本質上則是全面貫徹依法治國戰略的具體體現。

三、紀檢監察體現了中國共產黨的初心和使命。十九大以來，黨中央提出在全國開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的號召，初心和使命成為各級黨組織和廣大黨員幹部熱議的話題。什麼是初心和使命，不同的行業、不同的崗位，它有不同的內涵，但從根本上講，有一點是可以肯定的，那就是――中國共產黨人的初心和使命就是為人民謀幸福、為國家謀發展，為民族謀復興。堅持羣眾路線，從羣眾中來，到羣眾中去，一切依靠羣眾，一切為了羣眾，這是中國共產黨發展歷程當中優良的傳統，也是黨帶領中國人民取得革命戰爭的勝利、進行改革開放並取得舉世成就的重要保障。將來，要實現中華民族偉大復興的中國夢，仍然離不開羣眾。一些黨員幹部脱離了羣眾，將自己凌駕於羣眾之上、漠視羣眾利益，甚至欺壓羣眾、魚肉百姓，人民羣眾對之深惡痛絕，加強紀檢監察，打擊懲治腐敗官員，體現了黨和國家維護了人民羣眾的利益，對初心和使命的堅持。

作為一名基層教育工作者，雖然我們職位很低，不腐敗問題或許不一定會發生在我們身上，但是，影片中的腐敗案件仍然值得我們警惕，作風建設永遠在路上，它距離我們並不遙遠，如果我們放鬆了警惕，放鬆了對自己的要求，那麼，最終將會在工作中產生失誤，甚至產生工作作風問題，對此，我們提高政治覺悟，時刻保持警惕，不斷加強自身工作作風建設，老老實實做事，本本分分做人，牢記初心和使命，關心愛護學生，立足學校教育教學本質工作，端正工作態度，轉變教育觀念，不斷提高教書育人和立德樹人的工作能力，做符合時代要求的四有好老師，這樣，才能無愧於人民教師的神聖職責和使命。

得國家心得體會篇5

國之強盛，家之富足，社會之安寧，未必要源於山之高，河之大，疆域之遼闊。天時地利總有滄海桑田的變遷，總有白雲蒼狗的轉換，而唯有一顆堅強的心，維繫着歷史的巨輪向着下一個歷史的碼頭前進。誰站在船頭，向着歷史的深處回望初心與始終，面對傷痕時的內心有多沉重，未來就有多光明，前程就有多遠大，歷史的豐碑就有多厚重。

所以，在國家公祭日之際，我們不必親身經歷，卻應感同身受。凡有良知者，必要以柔軟的內心，包裹着滄桑的歷史，對歷史喊話，對未來祈福。

我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結痂，化作堅韌鎧甲；收撿斷壁殘垣，重鑄民族信仰，像鏽跡斑斑沉睡於地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。

居安思危，忘戰必危，公祭日回顧歷史、反思歷史，不是要挑起敵對情緒，而是要我們都豎起警覺的耳朵，聽，今天的世界在平衡中並不太平，人心之變化，地區之複雜，有時候遠超我們的想象。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段；一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創痛而未絕望的細節；更不會錯過我們的國家在新時代的發展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上，指引着我們前進的方向。

不忘記憶，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日，是以國家名義對歷史的記憶；各種各樣的紀念碑、歷史遺蹟，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒後人，渴望和平、走向復興的中國人民，不能、不會更不應淡忘那些曾經沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國，每一個人都應牢記神聖職責，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀念。

得國家心得體會篇6

網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對於國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑑：

第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的'重點就是要滲透、要持久。

第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。

在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標杆，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來説，安全是一種成本，所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，並在具體的工作和生活中具體落實。

此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在製造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。