最新版2022師徒傳幫帶心得體會範文三篇

師徒傳幫帶是我們探索德育方法的最佳途徑之一，老教師的經驗和新教師的活力創新是最佳伴侶，那麼相關的心得體會怎麼寫呢？下面是本站小編整理的最新版2022師徒傳幫帶心得體會範文三篇，一起來看看吧。

“傳幫帶”既是我校的優良傳統，又是我們同組教學管理的重要組織形式。開展好“傳幫帶”活動不僅可以完成學校“以老帶新，共同發展”活動任務，而且可以加強教師隊伍建設，可以促進教師團結與融合，更有利於發揚我學的優良傳統，加強教育教學科研，使全體教師共同發展、共同提高、共同進步。

在20xx-20xx學年度“傳幫帶”活動中，我能夠做到：

（1）指導xxxx老師指定工作計劃

（2）指導xxxx老師工作的各個環節、傳授自己的工作心得

（3）每學期都經常聽xxxx老師上課，每節課都必須與他交換意見

（4）指導xxxx老師進行課改和科研

（5）開放自己的課堂、公開自己的教案本和學生練習本

（6）全面關心xxxx老師的工作、學習、生活和思想

（7）加強與相關班主任和學生聯繫，瞭解xxx老師的工作情況，指導其及時調整工作目標和工作方法。

我校實行的"以老帶新，一幫一"活動，使我們這些剛從校門裏出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結伴老師是同年級的楊老師，楊老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，對我來説也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業業。古人云："學問有先後，術業有專攻。"一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗，而實際證明，在中學的課堂上，豐富的教學經驗往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來説都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。

下面將本學期的"傳幫帶"工作總結如下：

一、輔導教師以身作則、言傳身教。

楊老師以自己嚴謹的教學態度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規指導。由於我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處於被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關係，這都是我面臨的難題，楊老師和我通過相互聽課、説課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑑。

二、在備課方面進行指導。

楊老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閲相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。

三、在上課方面進行指導。

楊老師指導我如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課後即時對我這節課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節課的其它看法，尤其是激發學生學習興趣方面，如何引導學生去發現問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。

四、通過課後的教學反思、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。

在聽過楊老師的課後我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什麼不同的地方，成功的方面在哪裏，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。

在楊老師的指導下，我積極閲讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。

為加強師資隊伍建設，響應上級關於師傅帶徒弟，一幫一互相學習共同進步的號召，充分發揮教學經驗豐富、學術水平高的老教師“傳幫帶”作用。我們學校也開展了“一幫一”結隊子活動，我與老教師結隊，拜其為師，學習她在教育教學方面優秀的經驗和育人方法。

老教師教學基本功紮實，業務能力強，工作態度極其認真，對人和藹熱情，俗話説：師傅領進門，修行靠自身。有這樣一位良師，我當然是要抓住機會多多學習嘍。

一、理論學習方面：

在師傅的引導下，我開始利用課餘時間翻閲一些理論書籍，這些都是老師推薦給我的，有國內外教育教學發展方面的，也有教學研究的現狀方面的。這些最新信息和理論指導了我教學實踐，也使我在短期內對領會新新課程的理念有了紮實的理論儲備，為教學實踐開闢了一條捷徑。

二、教學研究方面

為了提高自身的業務能力，我充分利用機會不斷地補充自己的“營養”。老師也總能給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結合實踐。為了不斷積極學習新的東西，不斷提高自己的業務水平，我也總是主動地虛心地向他請教，努力工作、積極創新，不斷努力地提高自己。

三、教育科研方面

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。老師經常教導我多點教學反思，定會益處多多，其樂無窮，我想，我定會在今後更努力的在這方面下功夫。

人的成長需要一個環境，學校舉行的這項“師徒結隊”活動的確給了我們這羣幸運兒一次非常珍貴的學習與鍛鍊的機會。在這短短一年的時間內，在老師的悉心指導和幫助下，在不斷的“學習→實踐→感悟”中，我在觀念的轉變上有了新的突破，在專業素養上也得到了進一步的提升，教育教學水平有了較大的進步，教育教學方法更為科學，教學深受到學生歡迎，我想我會更加努力，爭取做更優秀的教師。