“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朱老師就是一個處處為學生着想的老師，把每個學生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您説：“謝謝您!”。下面是本站小編為大家整理的學生寫給教師的信資料，歡迎參閲。
尊敬的朱老師：
您好!
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習裏，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親(執着)的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心裏都被打上了“有問題”的標籤的同學。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠默不作聲的聽課的我，很快就被您發現了。後來經過你的鼓勵，我發言的次數變多了，也願意與人交流了。您誇我是個聰明的學生，您那毫不吝嗇的誇獎，讓我覺得您是一個待學生都那麼好，那麼公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個公正的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，於是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發現了，您那嚴厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室!”下課鈴一響，我帶着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的辦公室，在您的面前低着頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我説：“祝宇琪啊!上課可不能開小差啊!要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊!”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多麼的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朱老師就是一個處處為學生着想的老師，把每個學生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您説：“謝謝您!”
祝您
身體健康，工作順利!
您的學生
敬愛的曲老師：
您好!
來到西安鐵一中這個陌生的環境已經有一學期了，這一學期，通過您的教導，讓我愛上了學習英語，在這裏，我想向您説一聲：“謝謝!”
我第一次揹着沉重的書包乘公交車去鐵一中上學時，在車上遇見了您。您看我揹着沉甸甸的書包，又提着一個裝滿書的大拎包，在公交車上艱難地站着，便向我微笑着説：“讓我幫你拎一會兒包吧，別太累了。”
當您幫我抖落了身心疲憊的那一刻時，我感受到了老師的温暖和關愛。您不知道，您的這個動作，在一個學生的心中留下了多麼美好的印象。
你不但在生活中善解人意，而且在英語課上我又感受到了您教學的生動有趣。您的課讓我一下就融入了英語的愉快學習之中，讓我愛上了學習英語。當我取得好成績時，您不斷地鼓勵我，讓我再創佳績。當我成績有所下降，心生困惑時，我就想到了您，找您談心。於是我向您提出了我內心的困惑：我是智商不足嗎?我能考高分嗎?您堅定地告訴我説：“你很好，不應該自卑。”
於是，您讓同學去辦公室翻譯英語時，也叫上了我，謝謝您對我的幫助，幫助我擴大閲讀量，積累更多的語法，有了自信。
請原諒我長時間沒去你的辦公室。一是因為考試，課間時間太緊去不了;二是儘管我好幾次去找您，您剛好不在。對不起，我辜負了您的一番好意，但請您放心，我一直在努力地學英語。
現在在公交車上已經很少遇見您了，偶爾遇見您，都能看見您在車上閉目小憩着。我想您為了學生，一定又是因熬夜備課影響了休息吧，請您在工作之餘不要忘了休息。
放假期間，我自學了下冊課本，正如你説的下冊書的詞彙量真得很大，比之前學習的內容要難很多，但因為有你的支持，我不怕。
媽媽常叮囑我説：“你有這樣一個好的英語老師，一定要珍惜。應該好好聽從老師的教誨，學好這門功課，長大了做對社會有用的棟樑之才。”
祝
身體健康，工作順利!
尊敬的黃老師：
您好!
當您這封信時，看見這樣的字跡，就應該知道我是誰了.
黃老師，最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學學習成績怎樣?我們同學在校運會上取得的成績您滿意嗎?
老師，我覺得您是一個偉大的老師。這四年來，你把我們從一年級不懂事的小孩子培養成四年級可以讓小同學以之為榜樣的大同學：從一年級到現在，我們班的成績一直名列全年級第一;很多次，我們班的紀律受到全校的公開表揚;今年五月份的全國奧林匹克英語比賽，我們班獨吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎;在上個月的校運會上，您又帶領我們班同學取得了不錯的成績........為此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老師來得早，您不僅組織我們讀語文，還組織我們讀英語，誰都知道，您是我們的語文老師呀!正因為您無私的奉獻，才讓我們班的英語成績排在全年級第一，才讓我們班各方面都得到均衡地發展。我想對您説：老師，您辛苦了!
黃老師，最近我在《小博士報》上看到，某個學校的老師非常聰明，每天同學們寫完作業之後，還會拿另外一本本子，把右手的筆換到左手上，寫“左手作業”。這是老師每天多佈置的作業，是通過左手練筆，促進右腦潛能的開發，對於培養想象力創造力大有幫助。我希望您偶爾也能佈置這樣有趣的作業。雖然我在家自己練了一下，用左手寫的字還真不錯，可畢竟是一個人寫，覺得沒有那麼有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考慮一下。
最後，我還有個問題向您討教：我每次一聽到老師佈置作文，頭就大了，不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文，拿起來讀，一分鐘不到，就從頭唸到尾，而且還索然無味。我真想不通：為什麼別人能寫出那麼生動、有趣、內容豐富的文章呢?真希望您儘量能幫我解答。
我希望自己成為一名好學生，我知道自己有很多地方做得不夠，有時是我太懶，有時是控制不了自己，甚至有的時候我根本就不知道對或錯......希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請您相信我。
謝謝您在百忙之中讀我這封信，也謝謝您這些年對我的培養之恩!
敬祝
身體健康
您的學生：
XX年xx月16日
未來的老師：
您好!
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒着未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽國中的姐姐們説，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧!您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話裏一般。您甜美的聲音，吸引着我們的精力;纖細的手指時而握着粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指着題綱耐心地講解。講完後，還不忘用温暖的目光環視一下四周，親切地説一句：“同學們，全懂了嗎?”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖鋭的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師!擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學在一起過完這美好的國中生活!!
此致
祝您工作順利，身體健康!
您未來的學生：
×××20xx年×月×日
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