我朋友的作文參考6篇

我們要珍惜平時作文練習的每次機會，這也是讓我們的寫作水平提升的關鍵，同學們對於寫作文不會陌生吧，以下是本站小編精心為您推薦的我朋友的作文參考6篇，供大家參考。

我朋友的作文篇1

週末臨行，母親照例為我收拾行囊。我立在一旁，默默地看着她。我知道如果我插手她是絕對不準的。

她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鍾。我提起掛包，好重。“媽，你裏面都裝了什麼？”“不告訴你。”説着，母親笑了，進而有些嚴肅：“這幾天冷，多穿些衣服被着涼了。一個人在外要學會照顧自己......”我默默地聽着，保留着這樣一種感悟：

相處之道就是默默的接受，默默感激，但要銘記，我們必須回報。

於是我帶上裝滿愛的掛包，出門了。

來到公車停靠站，站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩，急流的人潮便湧了上來，我不免要隨波逐流，擠着上了車。車子快發動了，這時從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了，售票員的聲音在嘈雜的車廂裏迴盪着：“哪位同志給這位老大娘讓個座？”説實話，如果哦可以，我會讓的。可誰讓我也站着呢？此時，前排的一個小姑娘叫住了老奶奶：“老奶奶，到我這兒來坐吧！”接着往往伴隨着一陣陣沉默，然後人們紛紛向小姑娘投來讚許的目光，當然我也不例外。小姑娘頓時害羞起來，滿臉通紅了。她默默地立在一邊，讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段，突然一個急轉彎，小姑娘沒站穩，一下子撲倒在鄰座的小夥子身上。這下子。小夥子也坐不住，他讓小姑娘坐在自己的位子，而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟：

相處之道就是默默地給予，默默的享受給予的快樂，不需要回報。

於是下了車，我感到有股清涼的風吹來。

走在去學校的路上，迎面走來一個同班同學（當然是男性）。我衝他招手，他回我一個微笑。沒有隻言片語，可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過，但他的善意卻帶給我更好的心情，所以因而有了另一種感悟：

相處之道就是善意待人，不須多語，只要用心去享受這份交往的樂趣。

於是我帶着這些感悟，步入校園。

我朋友的作文篇2

每個人在不同的年齡階段裏面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

在國中裏，我和班上的幾個女生玩的特別的好，幹什麼在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬於那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什麼話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在國中畢業已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯繫，也淡了關係，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

但是我們現在幾乎是每天都會在聯繫，然後有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是隻能對她們説的話。

而我現在在這個班裏玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地裏面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然後我只是在她旁邊笑着他，大概我就是別人口中所説的那種損友吧。

我在班裏還有一個玩的好的，她是一個短頭髮的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩着那些無聊的遊戲，真心話大冒險誰，是卧底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最後的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

我朋友的作文篇3

在人心底那塊最柔軟的地方，總是會有一種情愫，生根、發芽，爬滿心房。

燈光下，我懷着滿滿的心事，坐在窗前，望着夜空中那顆閃亮的星。那光芒刺痛了心。

我的心好疼……撫摸着那本厚厚的同學錄，一頁頁地翻過，映入我眼簾的，是那一個個熟悉而有些陌生的名字。那是與我相處了六年的同學啊，可現在……卻似乎遙不可及。我的心中止不住地疼，止不住地想念我的國小同學。

那時的我們，還是一羣天真無邪的孩子，還是彼此最依賴的朋友。我們擁有天底下最真的友情——男生和女生會有摩擦，會有矛盾，會有一條三八線,但也總是互相關心，互相幫助。男生知道女生力氣小，換飲水機上的水桶時總是搶先一步，打掃衞生時也義不容辭地多做一些，捧作業的任務也一併攬在身上。女生明白男生的粗心，打飯菜時也總是自己上陣，交作業時也是再三提醒，鎖門窗的事也歸自己負責。想想那時的時光，還真是美好!

然而，流年已逝，國小的一切一切都不再，真正留在心靈中的，還是那份想念……

厚厚的同學錄承載了我們太多的情感。娟秀的字跡，大大咧咧的字跡，飄逸的字跡，小巧的字跡……這一種種不同的字跡，留在同學錄上的，大多是一些常聯繫!、勿忘我、別忘了與我聯繫!之類的話。寥寥數字，卻寄託了我們無盡的想念。

——可是，我們真的常聯繫嗎?

——難道是時間沖淡了一切?

——不、不會的，我們國小六年的情誼堅不可摧!

——我明白了，升入國中以來的學習壓力和作業負擔，已將我的生活排滿。國小的時光註定成為回憶，但那份對同學的想念，將永留在我心靈深處。

我的心靈深處，永遠會有一種情愫——想念。我將會懷着想念，在人生之路上漸行漸遠。

我朋友的作文篇4

似水流年，人事變遷，我在那人生的盛夏之期認識了你。

你善良，不管別人怎麼看待我，你都會選擇相信我。

那天，班裏的幾個女同學在上體育課時回了一趟教室，我也會去喝了點水，又回到操場打羽毛球。

下課後，大家回到教室，有個女同學發現朋友送她的掛飾許願瓶不見了，那個瓶子大概巴掌大，她沒有帶出去，只會在教室，大家開始東翻西找，我伸手一摸，把許願瓶從抽屜裏拿出來，什麼都沒説，把它還給了它的主人，如果我沒猜錯的話，應該是哪幾個女同學“放”在我這裏的，她們還真是幼稚，我不想跟她們計較。

但是，同學們紛紛向我投來厭惡的目光，惟獨，你的眼中，卻是擔憂，可是那時，我並沒有看見，收完書包就走出去。

你疾步跟了上來，拉住我，剛想開口，就被我一把推開，我帶着諷刺意味地問你：“你是來興師問罪的嗎？”説完，沒等你回答，便轉身離去。我又一次錯過，沒有看見你的擔憂。

後來連續幾天，我走進教室後同學們或是小聲議論，或是指指點點，只有你，總是嘗試着跟我説話，卻都被我拒之門外，當時的我，不想跟班裏任何一個人有絲毫接觸。

平安夜，大家互贈平安果，我原本以為沒有人會送給我，走到課桌前時，卻看到了一個包裝精美的平安果，還附帶一張紙條：你知道我是誰的，猜猜吧！

我當然不會猜錯，我走到你身後，想叫你，卻聽到你説：“不就是上週許願瓶的事嘍！”我頓時火冒三丈，把你送我的平安果“啪”地丟到你的課桌上就走，留下一臉錯愕的你坐在原位。

幾天後，我照舊看我的書，聽見幾個女同學在議論：

“你們知道嗎？許願瓶的事不是那個人乾的誒！”

“你聽誰説的？”

“那個總是護着她的瘋子唄！那瘋子居然還送她平安果？被人家扔回來了，自討苦吃，活該！”

沒聽她們説下去，我立刻報道圖書室找你，原來是我錯了！

我找到你時你正寫着什麼，走近一看，複習筆記，為什麼要抄兩份？“上次許願瓶的事……謝謝你。”我在你身後開口，本來想説的“對不起”變成了“謝謝你”。

“哦，”你淡淡一笑，遞上一個筆記本，“複習筆記，送你的。”我接過筆記本，想説的話卻嚥了下去，一動不動地看着你，你説：“我明白，沒關係的。”

你明白，希望你真的明白，我對你的歉意吧……

那個筆記本如今已經泛黃老舊，我依舊時不時翻看，看你留在上面的情誼。

誰讓你，是我最好的朋友呢……

我朋友的作文篇5

垂絲海棠像一個個害羞的小姑娘，低頭淺笑。

清早，陽光明媚，我進公園大門，就看到一片粉紅色的“海洋”那便是垂絲海棠的花海。於是，我趕緊往垂絲海棠園跑去。

垂絲海棠花各有各的姿勢。有的還是花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個個小櫻桃掛在樹枝上。有的花苞已經微微展開，像一個個害羞的小姑娘，低頭淺笑。還有的已經綻放了，露出細細長長，呈淡黃色、如昆蟲觸角一般的花蕊、花瓣兒一片疊着一片，圍成圓形的花朵，每一朵花都像一位亭亭玉立的少女。花瓣靠近花蕊的部分是淡粉色的，而靠近邊緣的部分是深粉色的，看起來很有層次。垂絲海棠的花並不是直接長在枝頭上的，而是通過一條纖細的長柄跟枝頭連接的。我惦起腳，揚起頭，鼻子貼近花朵，輕輕閉上眼睛，聞了聞花朵，一股清香撲鼻而來，真是令人心曠神怡啊！

我忽然覺得自己彷彿是一朵垂絲海棠花。在陽光的照耀下，我的粉色連衣裙顯得格外鮮豔美麗。微風輕輕吹過，我的一片裙襬便隨着風款款地飄落下來。這時，蝴蝶飛了過來，向我展示它美麗的翅膀。蜜蜂停在我的肩上，告訴我勞動的快樂……

過了好一會兒，媽媽輕輕地拍了拍我，我才回過神來。媽媽對我説：“垂絲海棠喜愛温暖潮濕的環境。開花後結的果酸甜可食，可製成蜜餞。哇！垂絲海棠的果子還能吃呀！

垂絲海棠真是種美麗又惹人喜愛的花，我愛垂絲海棠！

我朋友的作文篇6

我有很多朋友，但我最好的朋友是李林。

他和我關係最好的，第一次聽老師念他的名字，我還以為是個女生呢。我們倆經常一起上學、一起玩耍，在學習上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會吵吵架鬥鬥嘴什麼的，但很快就會好的跟什麼都沒發生一樣。

他的頭髮有點黃黃的，一副營養不良的樣子，你可不要以為他長得很文靜哦。他有一張圓圓的臉蛋，像兩個小蘋果似的。並且他非常喜歡做鬼臉，每次張開小嘴時，就像一隻張牙舞爪的小貓一樣，一點都不嚇人，倒是很可愛。他又喜歡各種小講笑話，常常把我們逗得哈哈大笑。

記得那是一個陽光明媚的上午，我倆肩並肩來到了教室。上課鈴聲一響，老師就拿着教科書和備課本挺直着腰板走進教室，上課後第一個就點李林回答問題，他對答如流，我暗地裏佩服得五體投地，差點就鼓起了掌。下了課後，我正趴在桌上看小漫畫，李林突然拍了我的後背一下。我一回頭，這一看不得了，他那張嚇人的鬼臉把我嚇了個半死，他真不辜負我們班獨一無二的“惡作劇大王”這個“光榮”的稱號。可接下來發生的事又讓我把這個稱號從他頭上刪去了。

那是一次課間活動，我在外面蹦躂着玩的時候，一不小心絆倒扭傷了腳，鑽心的疼痛讓我不由倒在了地上，豆大的汗珠從額頭上掉下來。李林遠遠地看見了，立刻衝過來把我扶進教室坐回座位，還很緊張地問我感覺怎麼樣，要不要請假回家或者打電話讓我爸媽來接我回家。聽了他的話，我心裏暖暖的，於是又送了他一個“助人為樂”的稱號。

這就是我最好的朋友，從“惡作劇大王”變成“助人為樂”大王的李林，跟他在一起你只會快樂沒有煩惱，我喜歡我的這個朋友。