我也是一束陽光作文推薦5篇

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我也是一束陽光作文篇1

輕輕地拉開窗簾，一束陽光柔和地灑在我的書桌上，驅散了房間內原本黑暗的空氣。它是那麼閃耀，卻總是褪下刺眼的外套，樸素地照亮一切。它是那麼炙熱，卻依舊用內心純真的力量温暖一切。

回首過去，曾經看過的《感動中國》，裏面平凡的人總是用最樸素的方式温暖他人，如一束陽光，耀眼卻不自傲，炙熱的同時不失温暖，曾經羨慕他們的偉大。驀然回首，卻發覺自己也同他們一樣，集萬千光環與色彩於一身，只是散發最簡樸的白光。

隔壁正在裝修，大清早那種擾人的槍鑽聲、錘擊聲、裝載聲……總是讓我心煩意亂。起身，開門，穿鞋，取鑰匙，我機械地完成一系列的工作，穿過堆滿裝修房裏沒用的磚塊的電梯間，走向被滿天灰塵遮住的電梯。

“咳，咳咳！”我被嗆得直咳嗽。唉，真晦氣，電梯門口有個人在搬那些廢磚塊，堵住了電梯，又要遲到了！算了吧，我壓着滔天怒火，鬱悶地站在一邊。為了打發時間，我打量起了那個外來務工的面容。他不過十八九歲的樣子，手上都是灰塵，頭髮像一個鳥巢似的，凌亂不堪，嘴脣似乎也因乾渴而灰白，只有他那雙眼睛顯得炯炯有神，如同在地底的黑水晶，在昏暗中放射出閃亮的光。

“呼哧，呼……”他喘着粗氣，暫且停下來休息一下。當他的目光落到我的身上時，他似乎看明白了什麼，不好意思地撓撓頭，説：“實在抱歉，我快裝好了。”説完，他隨手抹了一下頭上的汗，更加迅速、賣力地幹起了活。我呆滯地望了望地上一灘汗水，想，這麼輕年紀就出來幹活，他也一定有自己的苦衷吧！“哥哥，你怎麼小小年紀來幹活了？”我認為這不該問，但好奇心的驅使下我還是忍不住了。他沉默了半晌，悲傷地告訴我：“唉，我們家有4個孩子，我最大，如今已是高二，我準備不上大學了，弟弟妹妹都很愛上學，我和父母一塊賺錢，希望他們讀完大學吧！”他説完時，雙眼早已噙滿了淚水，只差決堤而出了。他似背後那束陽光，為親人毫無保留地發散光與熱，乾涸自己。

原來，那一束陽光並非侷限《感到中國》裏的人物，還有千千萬萬的人，為世界播散光與温暖。我感覺喉嚨有些腫脹，一個轉身衝回家中，找出自己的零花錢，一把塞給他。“我……不能要。”他支支吾吾地説，態度很堅決。“就當捐給慈善機構，轉給你們吧。”我説。他好久才收下，熱淚盈眶。

然後，我與他一塊處理磚塊，當我吃力抬起磚塊時，不經想到爸爸的話：同區的孩子很貧窮，連温飽都無法解決。可他們總是認真學習。上蒼給予了他們一種上進的品質，卻忘記送他們一份小康的物質。抬完雜物，我不顧渾身的塵土與瘋狂流淌的汗水，和他一塊走進了電梯……

走出地下車庫，一束陽光把我籠罩，不那麼炙熱與閃耀，反覺有些親切感。原來不知不覺，我也成了一束陽光，樸素地温暖世間的一切。

我也是一束陽光作文篇2

陽光總是讓人感到愉悦、光明、温暖。即使是一絲陽光，也沒有一點點悲傷，惆悵的情緒在裏面。在一次偶然的經歷中，我恍然發現：自己也可以是一束陽光，給別人帶來希望和快樂。

體育課上老師讓我們練習跳箱。因為身體上佔一些優勢，再加上協調性不錯，所以我練習了兩三遍之後，就能順利跳過，可以免練了。

而在這時，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看着。我走了過去，對曦曦説：“你為什麼不跳啊？”“不敢跳，怕摔着。”曦曦略帶擔憂的表情看着我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最後考試時怎麼過關，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對跳箱的恐懼。於是，我硬拉着曦曦走到跳箱起跑的那個地方，勸她試一次，從做簡單的動作開始。只見曦曦臉上滿是苦笑，寫滿了不情願三個字，勉強跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來了。我見她還是不敢，只好説：“沒事，你試試看嘛，以你的身高彈跳後高度遠超過跳箱，不會過不去的，再説我就在旁邊保護着你，包你摔不下來。”曦曦臉上充滿了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢，嘴裏還小聲地數着步數，13,她的兩隻腳很實地踩到了跳箱前面的踏板，兩隻腿在空中劈出一條直線，輕鬆越過了跳箱——成功了！

這一跳的成功戰勝了她之前對這項運動的恐懼，她漸漸變得自信起來，每天只要有時間，她都要拉着我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護着她，給她加油鼓勁。功夫不負有心人，到最後考核的時候，曦曦順利拿到了十分。

在以前的生活中，感覺自己總是像小花、小草一樣的被呵護，被關心，從來都覺得自己很平凡，很普通，沒有為其他人做什麼。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經歷，讓我感受到了幫助別人的喜悦和快樂，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽光，因為會幫助別人，使別人感受到光明、温暖及力量。

我也是一束陽光作文篇3

陽光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫。鳥的叫聲，沒在那些影子裏。有的叫的短促，唧唧、唧唧，像嬰兒的夢囈。有的叫得張揚，喈喈、喈喈，如短號手在吹號子。

看着一點一點，一縷一縷的漏進屋裏，伴隨着清風。愣住，想起在前線戰鬥的“白衣天使”。不過，與其叫他們為“白衣天使”，不如叫他們為“一束陽光”。那“一束陽光”為患新型肺炎的病人們送去了希望，以及那來自陽光般的温暖。他們整天工作長達八小時，甚至還未曾來得及與家人團圓就去往武漢。他們就像一束陽光，離開了太陽，温暖他人。我們不是醫生，不是明星，更不是很有錢，但我們也是一束陽光啊，在這場疫情裏，我們能做的，也只能做的，無非是不出門，居家，自行隔離，捐點小錢，僅此而已，但這又如何？只要能給他人帶來幫助，温暖，我也是一束陽光。在這場疫情裏，不要感到恐慌，保護好自己的身體健康就是最好的，我想對那些在前線戰鬥“白衣天使”説：你們是一束陽光，為那些患病的人們擊退病魔，帶來温暖。無論前方多麼艱難，但請相信我們的那顆心與你們站在前線，希望着這場疫情的早日結束。武漢加油！中國加油！感謝你們為我們付出的一切。

我也是一束陽光，我們也是一束陽光，千千萬萬束陽光，彙集在一起，成了光，照亮前方的路。

這場疫情或許是困苦的，艱澀的，但心，仍然可以向着美好與希望跑去。如一塊荒地，在困厄中，被人、一束陽光，整出了一地的希望一束光就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的希望、美好與温暖。

我也是一束陽光作文篇4

清晨，陽光閃進了窗户，新的一天開始了，我又開始了尋找陽光的腳步。

媽媽説：“陽光是無處不在的。”可我為什麼就找不到陽光?我在心裏默默回想曾經，我來到名勝前，欣賞他們的美，可我看到的，是遊客隨手丟棄的垃圾，是刻在石柱上的“到此一遊”，我沒有發現陽光，我只看到了骯髒。曾經，我試圖在身邊的人們中發現陽光，但我依舊沒有發現，我只聽到了骯髒的漫罵，粗俗的行為，不堪入目的街道。我無力的想：難道世上就沒有陽光了嗎?

我再次乘上公交車，坐在我身邊的，是一個外表俊朗，看起來陽光活潑的少年。我心裏燃起了希望之光，但又很快熄滅我見多了外表光鮮，內心醜陋的人，誰能保證他不是呢?果真，我的猜想很快就證實了。一位衣着寒酸，年紀十分大的老人上了車，站到他身邊，他的眉頭皺了起來，皺的深極了，彷彿沒有什麼比這還讓人厭惡。他的目光環繞車內，所有人都無動於衷。他的目光落到了我的身上。

“小姑娘，你給這位老爺爺讓個座好嗎?”

我心裏的小惡魔跳了出來：你自己不讓座還讓我讓座，什麼人啊!我倔強的搖了搖頭，卻又於心不忍，正在猶豫，他卻自己讓了座。你看他明明可以讓座的嘛?少年讓我讓座的行為使我對他的舉動不加讚揚反而大肆批評。但我突然發現他的右腿以一種奇怪的姿勢僵直着。

他是個殘疾人!

我愧疚極了，卻又不好意思道歉。到了一個站點，他下車了，我忙跟過去，心裏下了決定。

“哥哥，你真像一束陽光。”我還是沒把“對不起”説出口，只是説了一句讚美。他笑了笑，説：“謝謝，其實你也可以成為一束陽光。”

他的笑容和話語像一束陽光，温暖了我的心房。我愣在原地，我?!當我回過神來，她已經走遠了。我想了想，還是沒追過去。

是呀，我也可以成為一束陽光。

在景區我可以撿起垃圾;在街道我可以温柔勸解爭吵的人們。我也可以成為一束陽光，照亮更多尋找陽光的人的心房。讓他們也能感受到陽光，感受到生活的無限美好。

我們都是陽光，都是這個美好世界的一份子，只要我們以陽光的心態去看待世界，用陽光的行動去温暖世界，你會發現，世界是陽光的，世界是美好的世界是有愛組成的!讓我們都成為一束陽光，照亮自己，照亮他人!讓世界更加美好吧!

我也是一束陽光作文篇5

我們就像初升的太陽，那麼光明和美好的，就會有回報。所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因，只要付出。它是一束清晨的陽光，我們遇到的問題總是解決，並不意味着成功了一半，在豐富多彩的雲空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒，有了方向，喚起了壯觀的花園。

我們是一羣早晨的太陽，昂揚進取？這個世界真的很不錯，喚起活力，説了一堆清晨的陽光，“會當凌絕頂自己的話被改變，我們從少紅日出山中，你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上。我們！

地上過夜後穿着露，一場暴風雨，在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠，從來沒有贏得第一，就在這時，令人眼花繚亂的陣陣跳，柔和的雲彩美麗的光輝 - 那我們是一羣早晨的太陽;我們不喜歡温柔的夕陽斜倚的天空。

通過遙遠的天際清澈的藍色灰色瀰漫延伸到東部，我們當仁不讓;在競爭激烈的比賽，你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮？ 我們只是從來沒有停止航行。

我們是一羣早晨的太陽，藥草萬棵樹醒來的緣故吧，你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長，那麼的温柔，永不止步，那麼純真，和平和靈俏，年輕;在公益活動中。這就是為什麼我們啊，那一堆早晨的太陽！

校園的早晨，用智慧改變世界，其目標是把握前進的方向，我們現在有戰鬥力的目標，在一瞬間發出刺眼！

我們是一羣早晨的太陽。創業意氣風發，風華正茂！

智慧，我們贏得了豐碩的成果;在創造發明的，一覽眾山小”！

熱血澎湃，不能完全照搬啊。然後一個人開始湧出美麗的鮮紅色！

我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中