光詩歌作文推薦5篇

心得體會是我們日常生活中常常需要使用到的應用寫作文體之一，寫作文不僅可以鍛鍊個人思維，還能夠考驗我們的文字功底，以下是本站小編精心為您推薦的光詩歌作文推薦5篇，供大家參考。

光詩歌作文篇1

今天下午的第一節課，我們五年級專門舉行了：詩歌擂台賽，五年級的學生全部到了多功能廳。

開始了，先是由小主持人來為我們主持，下面坐的一排老師是專門給朗誦詩歌的人評分。1號選手她穿的很好看，但是他配樂朗誦的時候，還沒有到那一段，他就已經開始朗誦了，然後又打結巴，所以導致他沒表演好；2號選手是我們班的濤濤同學，他穿了一身跆拳道的衣服，為我們吟誦瞭望廬山瀑布他吟誦的很好，而且手勢配合的也很好，下面的同學都為他鼓掌；到我們班的張蓉同學，她朗誦的很好，聲音如百靈鳥般的，她在朗誦詩歌的同時，也帶着他那優美的動作，她把動作和聲音融為一體，表現的極為優秀，雖然天氣很熱，但同學們還是認認真真的聽選手們的表演。大廳裏時不時響起熱烈般的掌聲。

看三位女同學，她們穿着美麗又漂亮的禮服，淡淡的上了一個美粧，她們三個人一個一個接着表演，感覺她們配合的很默契。隨着一個個同學的朗誦結束，下面就開始小主持人説評比結果了。一等獎有我班張蓉和星慧同學，二等獎有我們班的蘇濤同學，他們可真優秀呀！我們班有兩位的一等獎，一名二等獎，真牛！

隨着第二節上課時間到了，我們陸續進入了教室，語文老師開始為昨天的演講擂台賽的四名選手頒獎，又為今天的詩歌擂台賽獲獎選手頒獎，真為他們感到驕傲！

光詩歌作文篇2

生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊迴響。這天下午，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”語文綜合性學習活動展示。

我和張予諾是本次活動的主持人。經過為時一個星期的緊鑼密鼓的準備後，展示在同學們的翹首盼望下，在我和張予諾的致辭中，緩緩拉開了序幕。

“首先有請李凱、袁一凡兩位同學為大家帶來《再別康橋》。”在一片排山倒海的掌聲中，兩人自信滿滿地走上舞台。這兩位男生非常用心地做了精美的背景和悠揚的伴奏。隨着兩人抑揚頓挫的朗誦：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地招手，作別西邊的雲彩……”幻燈片也一張一張地放映着，帶領我們走進詩的王國。我彷彿也慢慢體會到了詩人對康橋依依惜別的深情。兩位同學朗讀時採用輕緩的語調，清新秀麗，節奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨着情感的起伏跳躍，猶如一曲悦耳徐緩的散板。撥動着聽眾的心絃。

“那麼下面有請何雨欣，金舒妍，劉文靜三位帶來孟郊的《遊子吟》，大家掌聲歡迎！”主持人説道。三位女孩使用吟唱的方式，她們將耳熟能詳的《遊子吟》唱出了一番風味來：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。她們站得筆直，宛如一株株生機勃勃的小白楊。窗外陽光照進來，像有一層光輝籠在她們的五官上，是她們的臉龐寶石般閃閃發光。

接下來的詩歌朗誦會，詩歌知識競賽，詩歌小話劇等都演得有聲有色，精彩紛呈。同學們一顆顆熱情洋溢的心都寫滿了對詩歌的摯愛。

輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的世界，我們暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，感受着心與心的交融與共鳴！

光詩歌作文篇3

我們每個人都經歷過擂台賽，日記擂台賽、作文擂台賽、唱歌擂台賽、跳舞擂台賽詩歌擂台賽大家沒參加過也觀賞過吧。

今天我就來説説我們學校的詩歌擂台賽吧！

今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快乾了；熱的小雞耷拉着翅膀；熱的我汗流浹背。可是我依然去了學校。到了學校我聽見今天下午去學校舉辦的詩歌擂台賽。班裏的同學個個都欣喜若狂。

擂台賽開始了，濤濤是第2個上台的，榕榕是第4個上台的，星慧是最後一個上台的也就是第12個。

濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經過他幾天的練習，功不可沒，他平常字短入生快那是相當對。

榕榕上台時穿的裙子，非常漂亮，全場一片熱烈的掌聲

我最喜歡的是蓉蓉的詩歌，名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。

房檐上的積雪化了，

春姑娘搖向了雨鈴。

天空飛過雁陣，

湖水睜開了亮眼睛。

我聽見蚯蚓在耕耘，

我聽見蒲公英在播種

詩歌擂台賽結束了，星慧和榕榕一等獎，濤濤二等獎。我們班總共就三個人，一等獎總共就5個，我們班卻佔了兩個。星慧、榕榕真是太棒了。

光詩歌作文篇4

時間本身很簡單

晝望天空的太陽

夜凝樹梢的月亮

看看牆上掛的分秒不停

還有手錶和手機的提醒

複雜的是在這之前和之後的

那些關聯和內容

以及突如其來的不測與難料

煩悶和憂愁是同胞弟兄

它們把時間經常的緩慢或停頓

常使心率加快頭暈眼花

又讓情緒偶然間低落或高漲

在世間的桎梏中苦熬自己

喜怒哀樂用不同的成分折磨

因為某種原因所困

所困在某種原因裏

這時候最難把握的

是自己的心理和脈搏的跳動

偶爾想到囚籠和繩索

在羈押和捆綁中的靈與肉

一定是度日如年生不如死

有些人活脱脱的迷惘

有些人響噹噹的失蹤

有些人苦巴巴的愉快

有些人緊張張的求勝......

別恨春天不公

別妒夏日偏袒

該你開花你卻枯萎

該你乘涼你卻暴曬

在即將窒息的燥熱不安中

誰期待温柔營救

誰盼望良知甦醒……

光詩歌作文篇5

我喜歡詩歌，喜歡琅琅上口的詩歌。

第一次遇見詩歌，是在五年級的那堂語文課，因由《再別康橋》。我開始不懂它，瞭解有關經歷背景之後才明白，那時徐志摩輾轉到印度見泰戈爾，在離別時寫下這首詩。是康橋，教會他寫詩；在康橋，他與夢中的女神攜手同遊；也是在康橋，他與髮妻張幼儀了斷塵緣，自此，只為愛生存。那個美若蓮花的女子夢幻般地途經了他的時光，卻又匆匆離去，如在徐志摩心中劃過一道傷痕，只能獨自留在康橋，用旖旎而又哀怨的風景慢慢療傷。《再別康橋》是在離別，是在與那一段沒有結果的愛恨離愁離別，是在與心中魂牽夢縈的人道別。

林徽因心中有屬於她的四月天。她的一生看似清醒明澈，波瀾不驚，可又有誰，知其內心的山水。她，令徐志摩懷想一生，讓樑思成寵愛一生，更讓金嶽霖默默記掛了一生。她只願永遠活在那人間四月，美好且寧靜，不輕易為任何人泛起波瀾。

我喜歡詩歌，喜歡那些意境美好的文字。

?距離》中“假如我有五千魔指，我將世界縮成一個地球儀，我尋你，如尋巴黎和倫敦，在一回轉動中，就能尋着你。”可愛嗎？我認為不，我的夢想最綺麗，而我的現實最寂寞。有時候，距離不是簡單理解上的時空遠近，而是與人相處中莫名存在的一重隔閡。汪曾祺我雖不瞭解，但我總認為他像個“老頑童”：“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很温暖，我注視它們很多日子了。”説是“老頑童”，心中卻如明鏡似的：“人生如夢，我投入的卻是真情。”最令我欣賞的是《善哉十行》中：“你心裏有綠色，出門便是草。”第一次讀，就被觸動了。心中想着綠色，一開門便是綠意，驚喜且美好。

“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。”楊絳説。