挫折伴我行九年級作文600字四篇

挫折伴我行九年級作文600字1

人生的旅途中，挫折就像是家常便飯，每時每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時隨地來檢測我們的能力與毅力。使我在心中時刻銘記物競天擇、適者生存的進化論觀點。假如，衝破挫折的羅網，將會放眼世界，重見光明，體會黑暗盡頭的輝煌色彩。

剛剛考完試的我，如“久在樊籠裏，幸得返自然”的鳥兒，終於獲得人生的自由，飛向蔚藍的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意;也如同鑽進像陶淵明筆下描繪的天鏡夢幻一般的桃花源中享受一番。

只可惜，好景不長，隨之，一個如雷貫耳、響徹雲霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來，腦中思緒如破爛的漁網找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎麼辦?怎麼辦?半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數學、英語的成績，考得使人可憐。此時渺小平庸的我如一隻螞蟻，經受不住挫折考驗。

挫折怎這樣殘酷，正如楊萬里所寫的“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。”這所謂的結局，怎能對得起自己所立下的志向，國中階段的挫折只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長大了怎麼創造奇蹟，造就輝煌，成就夢想?

對未來一切的憧憬，更是迷惘，只不過是自己夢幻世界中精心編織的一場夢。越想越心酸，此時的我正處於生機勃勃的青春期中。未來的路很長。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢?知識就是力量，此時我應該積極進取，而不是垂頭喪氣，應不斷吸取知識精華，創造精美的人生，它不是夢幻中的虛構，而是貨真價實的人生。

漸漸，隨着時光逆轉，在閲讀篇章中，我也體會到了名人背後的心酸與辛苦。內容中也含有豐富的人生哲理，不錯，專心致志為自己理想拼搏，儘自己所能就會在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經歷風雨所綻放出來的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所彙集而成的，人也是如此。

挫折伴我行九年級作文600字2

白雪梅花映然成景，是眾多名家筆下細細勾勒的一墨。那是因為百花之中只有梅花，學會了享受寒冬。人亦是如此，只有在學會享受生命中的挫折，適應避免不了的困境，才能享受生活，快樂生活。享受挫折需放開。在亂世中尋一片世外桃源，在紛亂的思緒中流一片空白，讓心靈放開，讓思維放空。

有一人放開了，於是他成為了千年詩壇的第一位田園詩人，他“晨興理荒穢，擔月何鋤歸。”放開了自己的心靈，不再縛着功名的枷鎖，開透了腐暗的官場不是你實現抱負的地方，心性本自然，既已無力改變，不如迴歸自然，寄情于山水。在那裏飲酒賞菊，日出而做日落而息。活的瀟灑，活的自如。成就了自己也成就了田園詩派。你以放開的方式，將苦悶化為自由，讓挫折成為享受。

享受挫折需自娛。在失意時仍可肆意大笑，再大丈夫的胸襟中為快樂留一席之地。苦中作樂，快意人生。有一人自娛自樂了，於是他留下了“詩仙”的美名，他“舉杯邀明月，對影成三人。”驅走苦悶失意，不使金樽空對月，你才氣太過逼人，性子又稜角分明，空有一身武藝，卻無法行報國之志。

心中有國無法帶放下。於是你領金離京後仿四方高士，武劍飲酒，博大胸懷澎博而生。這一自娛時期，完全成就了你浪漫雄奇的詩風，也成就了無數中華名嶽。享受挫折需凌然。在平凡中尋一拔高格調，尋求看空一切的傲然。凌然於世，看淡挫折。

有一人凌然於世了，於是孑然一身，“梅妻鶴子”。他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”坐於梅花樹下，吹簫舞鶴，你直接悟透人生，以一種凌然的姿態活於塵世，對你來説，一切挫折不過水上漣漪，即是終歸平靜，何不平靜以待?於是你絕世獨立而活，又以一種高於世間的方式離去。成就了這一段神話。

放開自己，心會無限博大——承載挫折;苦中自娛，世有無限歡樂——化開挫折;凌然於世，眼界無限高廣——看淡挫折。人生具備以上，即可享受生活，享受人生。

挫折伴我行九年級作文600字3

人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎麼走。

“哪裏摔倒就在哪裏站起來。”這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，並且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉着，並且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。

那一次之後，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想，甚至可以説是差。

但我並沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲歎氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我説：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪裏摔倒就在哪裏站起來。那才是明智之舉。”

我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對!我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它。應該在哪裏摔倒就在哪裏站起來。

就像一語驚醒夢中人一樣，我開始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起鬥志，又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好，但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁;奮鬥着，追求着自己的所憧憬的目標

最後，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。

這個挫折可以説是讓我摔的.頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高牆，並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。

挫折伴我行九年級作文600字4

我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。

有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裏出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”它無論怎樣也飛不起來了，只能拖着殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。

鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裏先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。

但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢!

是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢?更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢!

龍蝦的每一次脱變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。

人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生!

山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。

花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再温暖時，便頹廢，絕望了。