宜讀書作文5篇

我們可以通過作文來表達自己內心深處的觀點，作文是可以提升個人的寫作能力的，本站小編今天就為您帶來了宜讀書作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

宜讀書作文篇1

月華如水，悄然浸滿窗楣。捧起一本《紅樓夢》，倚窗而坐，輕輕翻開書頁，一處勝景映入眼簾，我悄悄地走進了書的世界……

邁入榮寧二府，瀏覽華貴的大觀園，瞥見羣芳的芳容與鬥才，見證大家族的興與衰。不知何時我被深深吸引，因其歡歡喜喜，因其悲悲慼慼。猶記得黛玉提着花囊，拿着花鋤，在瀟湘館一般清泉流過的沁芳閘，用纖纖細手撒落花瓣，悲吟道：“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰?”書外的我為此緊鎖眉頭，多愁善感的女子，自命清高的黛玉，怎能不讓人牽腸掛肚?

“喲，老祖宗，”王熙鳳是人未到而聲先聞，“我可想死你了!”精明的人兒帶着甜甜的嘴巴一同倒在賈母的懷中，喜得賈母樂不可支。只可惜“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這胭脂裏的英雄竟落得可悲下場!“露軒影,惆悵離情，落月成孤倚。”

“鶯兒，送這個給林妹妹，倘不夠，再來拿。”寶釵牽掛着黛玉的病，雖然黛玉對自己總是冷嘲熱諷。啊，真不愧“好風憑藉力,送我上青雲。”難得如此大氣，難得如此寬容，不愧是我之最敬。“聲聲催，憶當初輝，新月幾流星。”

眼前掠過睛雯撕扇子做千金一笑，寶玉稱“姐姐”叫“妹妹”地哄，香菱痴迷於“大漠孤煙直，長河落日圓”，探春“才自精明志自高，生於末世運偏消”，湘雲“襁褓之間父母違”的身世與青石板上酣然的睡態……“一聲彈，指渾無語，獨自立瑤階。”

有人看《紅樓夢》望出了輪迴的悲苦;有人親眼見證了世代的變遷;有人為大家族的興衰而遺憾心頭。而我，同樣如此，痴迷其中自拔，問世間情為何物，直教人生死相許!三生石前，黛玉得以甘露滋潤，脱草胎成人形時，為報灌溉之恩下世為人，“我把這一生的眼淚給了他，便也償還得過他了……”故所謂“冷月葬花魂”，花魂是誰?是黛玉自比罷!她彷彿早已預料到自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

?紅樓夢》，我的心之所想，心之所向。我愛你把凡塵看的透徹，愛你把人物寫得多姿，愛你把“荒唐”寫得入木三分。一把辛酸淚，把我的生活也化作甘甜。正如山無稜，天地合，乃敢與君絕!

?紅樓夢》，我魂牽夢縈的世界!

宜讀書作文篇2

我們自己先想一想：自見己敢聽別人説的真話嗎?相信大多數人都回答：一定不敢。是啊，“真相”二字真的很“可怕”，它不單單有正面的褒義，還有負面的貶義。貶義，那就不言而喻了吧。

?皇帝的新裝》中的皇帝正是一個不敢聽真話的代表。雖是虛擬人物，卻含有真實性。當皇帝舉辦大典的途中，幾乎每一位村民都謊稱“皇帝是穿着衣服的"。而且還虛張聲勢地將新衣描述和誇獎一番。最後還是一位孩子的稚嫩聲音拆穿了謊言。話説“童言無忌”，一個孩子並不在乎自己的實話有沒有刺傷對方的心，這點不可置否。而且村民也都明白，於是説實話的人也愈加地多。皇帝為了面子問題必須舉行完大典。臉上很神氣，但心裏卻出奇地害怕，皇帝不敢聽真話。讀到這裏，我們心中都忍不住為皇帝的愚蠢歎息。都到這個地步了，皇帝為什麼還是不敢聽一聽實話呢?更何況自己是一國之主呢?我敢肯定這個國度一定沒有“進諫”一説吧，更別提“直言進諫”了。“以人為鏡，可以明得失”。這位虛擬人物“皇帝”可跟唐太宗差遠了。

我們可能不喜歡聽真話，但也要接受一些委婉合理的真話。重視他人的態度、評價，冷靜分析。可不能像“皇帝”一樣。

可惜皇帝的故事沒有再被繼續寫下去。我希望皇帝能夠改過自新”，這就是的結果。

宜讀書作文篇3

“書本是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功於我的媽媽。

記得有一次，我正在家裏悠閒地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊説：“是不是網上買的我最愛的肉鬆餅呀？”媽媽笑笑説：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲！”我嘟着嘴，説：“書有什麼好看的。”媽媽就説：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我幾分鐘就入迷了。我的爸爸過來了，説：“你怎麼還沒去上輔導班呀？不是2點開始上課麼？現在都已經兩點二十了，還有工夫在這看閒書？”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。

放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄杆撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家裏，我吃了晚飯後，便去睡覺了，我躺上牀，就想：那本書不是沒看完嗎？現在看吧，於是，我悄悄地爬下牀，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼裏。媽媽生氣地説：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。

“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做！

宜讀書作文篇4

我今年八歲了，上國小一年級。讀書呀，是我最喜歡做的事。還不識字的時候，媽媽給我買的都是卡片書，我從卡片裏認識了各種各樣的有趣的東西，像小動物啦、水果啦、交通工具啦、武器啦，還認識了各種各樣的形狀、顏色，我覺得世界真美麗呀，有那麼多有趣的東西和漂亮的顏色。上了幼兒園，開始認字了，我可高興了，走在街上都在認字，這時候起呀，爸爸媽媽送給我的就是童話書了，小小的拇指姑娘、美麗的白雪公主、善良的灰姑娘……。這些故事都伴着我甜甜地入夢。雖然我認的字還不多，可只要聽爸爸媽媽講過一遍，我就能看着圖畫，給小朋友繪聲繪色地講出來。我還經常和媽媽一起玩講故事的遊戲，就是一人講一句，隨便講隨便想，我們能編出很有意思很吸引人的故事哦！媽媽説呀，這能開發我的思維想像力，鍛鍊我的語言表達能力，我説呀，既然在遊戲中也能成長和進步，那這就是開心的學習！幼兒園畢業時，我已經能認識一千多個漢字啦！薄薄的書本和簡短的故事我已經不滿足了，我有了第一本小説書《綠野仙蹤》，這本書我花了一個月讀完，每天中午，吃完午飯，安靜的教室就是我和多蘿茜一起歷險的地方，當膽小的獅子有了勇敢的心，善良的樵夫有了一顆真正的心，稻草人有了聰明的頭腦，多蘿茜和小託託回到了愛姆嬸嬸的家，我對自已説，我也要像多蘿茜一樣，勇敢地面對困難，什麼也不怕！現在我已經是個一年級國小生了，讀過的書已經裝滿一個小書櫥了。當我跟着魯賓遜在叢林中冒險，當我和尼爾斯騎着大白鵝踏上旅程，小説書讓我着迷！當我回答出老師的課外題問，當我給小朋友解釋天上為什麼會下雨，百科知識書陪伴我成長！當我和鄰居小妹妹頭碰頭地在書裏尋找暗藏的寶藏，遊戲趣味書給我帶來歡樂！爸爸告訴我説，“讀萬卷書行萬里路”，媽媽告訴我説，“滿腹詩書氣自華”，我覺得，能擁有這些書，是很幸福的，我要珍惜它們，把它們變為自己的知識，成為書本的主人。

宜讀書作文篇5

“書是知識的源泉。”這句話一點也不假。讀書，確實可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中，是書陪伴着我。

書中的知識真是數不勝數。《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現代人們揭露了資本主義社會的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;母親向世人展現了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸，我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴生命的無私，我不禁住往心裏一酸——很不是滋味……

讀書對愛讀書的人來説是人生中的一大享受。一本書能使人置身於作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻鞭策着你。就拿我來説吧!當我如飢似渴地閲讀一本書時，那書中的語言吸引了我，是我牢記在心活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長、

毛澤東説過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”古今中外，書引導了多少成功人士走向輝煌，書不僅可以讓我們進步還可以使我們擁有一個成功的人生，還能使我們學會做人的道理。

書是打開大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指導我們走向生活，頑強奮鬥。我要把它當做是人生旅途的好朋友，讀好書，是我終身的樂趣。