多讀書多工作總結5篇

寫工作總結是職場上很常見的一件事，目的是為了及時找到自己的不足並改正，積極對待一份工作總結可以讓你們更全面地知道自己的工作內容，以下是本站小編精心為您推薦的多讀書多工作總結5篇，供大家參考。

多讀書多工作總結篇1

本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總的來説這次活動舉辦的還是比較成功的。我們精心挑選了書籤，並在書籤上寫有名人名言，派送給來觀看的遊人，我們還出了5張關於讀書節的海報，以供遊人觀看，大致知道舉辦的什麼活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。23日早上結合好社團的成員，於9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然後向遊客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向遊客派發書籤，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書籤花費50元，製作橫幅花費50元，以及路費15乘2=30元。本次活動我充分我認識到：

1、做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備，考慮周全。

2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時候有遊客向我們提出來説海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎麼回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話。

3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話説。本社團很多成員由於週六得去上課，所以並不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻説臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以説明批准，但是不想去，由於懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以後做事得認真對待，把事情做好，不可以把話給別人説。

4、這次活動的確鍛鍊到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是説明活動，活動的目的是説明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛鍊了我們的團隊合作，而且也鍛鍊了我們的口才，我覺得這才是做好的收穫。

5、活動中我們有些做的並不是很好，與遊人交流的不夠好，有些遊客問的，我們並沒有回答上來，準備工作並不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準備的並不是很充分。舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛鍊到社團的成員，對以後的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以後做的更好。我們走出去代表的是機電經管系，但是也體現了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以後做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛鍊，我們會漸漸的變得完善。

多讀書多工作總結篇2

通過讀書，不斷開闊視野，豐富自己知識存儲量。 通過讀書，我的教育理論水平又上了一個新台階。通過本次活動得到一下總結：

一、活動缺陷與不足：

1、同學們沒有做好自己的讀書筆記，記錄下自己的成果。

2、組織活動的前一晚自習沒有事先下通知，而是在活動前下課那段時間下的通知，導致許多同學有事沒有參加;

3、與其他活動衝突、與補考時間衝突

二、活動改進：

利用板報向其他同學介紹自己看過的新書、好書或文章，形成良好的班級讀書氣氛;

三、活動所得：

1、在組織活動之前提前下好通知，組織好人員，瞭解在活動時缺席人員去向、原因。選擇好活動日期儘量不與其他活動衝突

2、讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.

3、讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.

四、活動結束總結：

通過此次活動開展，開拓了我們的視野，使我們瞭解到許多知識，使我們變的有修養，使我們增長見識,不出門,便可知天下事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣。

多讀書多工作總結篇3

我校的讀書日活動已經落下帷幕。在這段時間裏，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣。

一、加強宣傳。營造濃郁的讀書氛圍本學期，結合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閲讀的書目，內容豐富多彩。近段時間整個校園內充盈着濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發學生的讀書慾望

1、共建“班級圖書角”。利用學校的圖書，並號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷着“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢遊書海，校園裏洋溢着濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢遊書海。學生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥着書香的氣息，並用寫學習筆記的形式呈現讀書效果。

3、各班組織參加“讀書交流”活動今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風範，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮鬥目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。同時通過此次活動同學們對今後讀書有了更全面的瞭解和認識。

多讀書多工作總結篇4

我校將近兩個月的“悦讀和諧”讀書節活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金説過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當。

我校xx年讀書節活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導樹立“終身閲讀”觀念，努力增加學生的課外閲讀量，提高學生的讀寫能力，養成良好的讀書習慣，打造學生的人生底色，全面提高學生的整體素質。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閲讀習慣的養成。可以肯定的是，活動對上述方面的素質提高產生了深遠的影響。讓學生的小手牽着老師和家長的大手一同幸福在共讀時光裏；通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎上又上了一個新台階。

活動至x月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區、市三級的活動中獲獎（年級、班級活動獎項不算在內）。現將我校xx年主題為“悦讀和諧”讀書節活動情況作如下總結。

1、領導重視，組織部署有力。

為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領導小組，委託語文科組設計讀書節計劃，全體教師共同參與。對於讀書活動的開展，學校制訂了關於讀書活動的相關制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務處、德育處、年級組主抓落實，班主任負責具體督導工作。由於各部門分工協作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人蔘與，共創書香校園的良好氛圍。

2、精心策劃，展示讀書成果。

讀書節活動x月13日通過計劃並啟動前期準備工作，x月19日啟動儀式後分校級、年級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。

多讀書多工作總結篇5

在系團總支和學生會的倡導和組織下，經過認真仔細地組織和策劃，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全系同學的廣泛支持和積極響應，在同學們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進的力量。

一、活動目的：

當今的時代是知識的時代、創新的時代，大學生作為祖國的棟樑，社會主義事業接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個真正優秀的人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質和人文精神。自古以來，人文教育和技術教育相輔相成，雙向突進，所以無論什麼時候，社會發展到什麼階段，屏棄人文精神、捨棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質，中文系應當成為學校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚人文精神，全面提升人文素質。

二、活動過程：

1．按“讀書節”計劃的安排，我係定於20xx年4月××日召開主題班會，為此，我們提前召開由系學工辦領導、系團總支、學生會各部門參加的籌備會議，詳細布置了各項工作並責成各部執行。

2．按照會議要求，組織部制定了一整套會議評比相關細則並會同宣傳部向各班傳達了通知。

3．4月××日下午三時，全系大一、大二、大三年級各班於6棟教學樓統一召開了“我愛讀書”主題班會，我部會同學生會各部對各班的會議進行了監督檢查並詳細打分以備評比。

4．會後，我們及時召開了活動總結會，並依據各項評分情況評選出三個優秀班級。

三、活動總結：

經過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們提高了自身的人文素質，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識，並積極投身於此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。

但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的、艱鉅的，全面提升人文素質，並非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。

相信通過大家的共同努力，中文系廣大同學的人文素質一定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！