寫勞動的作文400字7篇

在寫作文之前有必要先了解一下文章是怎樣構成的，需要寫一篇精彩的作文，肯定少不了大家平時的文字積累，下面是本站小編為您分享的寫勞動的作文400字7篇，感謝您的參閲。

寫勞動的作文400字篇1

五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。

上午8點多鐘，北碚的大街上已經是人流如潮，歡聲笑語。街心花園裏園林工人精心佈置的大小花壇鮮花怒放，奼紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我歎籲一聲，“爸爸快看，這裏大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合着説：“是啊，真漂亮呀！”

我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地將魚食固定在釣竿的鈎子上，他用力地將竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等着魚兒上鈎，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鈎了。爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，接着慢慢地將竿子收回來，提線，將鈎取下來，那隻魚兒活蹦亂跳的，非常難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸説：“真是願者上鈎。”歡喜一陣之後，我和爸爸又目不轉睛地盯着浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鈎了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸並沒責怪我，反而誇我：“不錯，幹得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿着那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。

通過釣魚這件事我明白了有付出就有收穫的道理。

寫勞動的作文400字篇2

“五·一”長假，我們一家到一位叔叔家做客。

那個叔叔的家看起來沒什麼能吸引人的，但唯獨他養的鴿子是那樣有趣。其中，有一隻鴿子是我最喜歡的——“大頭”。

那位叔叔告訴我：“‘大頭’的羽毛叫深雨點，我非常喜歡它。”的確，它那神采奕奕的桃花色眼睛特別好看，身體呈流線型，昂首挺胸地站着，活像一個頭領，多麼有趣!

每天我都會早早起來，我不是去鍛鍊，也不是去玩耍，而是去鴿棚看鴿子。清晨，“大頭”就帶領同伴飛出“集體宿舍”(鴿棚)，在天空中自由自在的飛舞、翻跟斗、互相追逐嬉戲。有一次，鴿子們遇到了它們的天敵，一隻老鷹悄悄地靠近鴿羣，被機靈的“大頭”發現了，它立即帶領着同伴忽高忽低、忽左忽右地飛行。簡直將老鷹當作了嬉戲的對象，敏捷的鴿子耍得老鷹團團轉，使老鷹無可奈何。

鴿子在平常的時候脾氣是非常好的、非常友善，並且很愛護它們的同伴;但是對待入侵、搗亂鴿棚的敵人，它們就會火冒三丈、一點兒也不好惹，特別是鴿子們的首領“大頭”。有一次，一隻不知好歹的“小偷”(老鼠)闖進了鴿棚，想偷吃食物。正好被“大頭”看見了，它馬上來了個俯衝，用爪子爪了“小偷”一下，輕輕地降落在“小偷”旁邊，還沒等剛剛受驚的“小偷”反映過來，“大頭”以雷霆萬鈞的速度，用整齊、有力的翅膀狠狠地打了“小偷”幾個耳光，受了傷的“小偷”狼狽地奪路而逃了。

鴿子是多麼有趣、多麼討人喜歡。

今年的“五·一”真有趣。

寫勞動的作文400字篇3

5月2日，我們一家人與約好的叔叔、阿姨，還有我的小夥伴，一起去了耕海人家。

到了那裏，我就與我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會兒，他的爸爸説：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”於是我們去拿了兩個杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對我説：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹。”於是我翻開了一塊比較大的石頭，一看，一對紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉着它的鉗子，揮舞着，好象想夾我們一樣，於是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時流了很多血，這時我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進了杯子裏，然後她就把我帶回了飯店用創可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時候，我的夥伴的腳不小心踩在了淤泥裏，陷了下去拔都拔不起來，我説：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會她的腳終於掙脱了出來，可是鞋還在裏面，“我來幫你！”我説，於是，我就費了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然後我們兩個互相攙扶着回了飯店，我們休息了一會又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一隻螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進了杯子裏，於是我跟她又抓了很多螃蟹、彈塗魚、還有一種很奇怪的蟹。

那裏可真好玩兒啊！我覺得有點遺憾，因為我只在那裏住了一天，還沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那裏去玩。

寫勞動的作文400字篇4

4月26日上午，我們班開了《我勞動，我快樂》主題隊會。我下定決心在“五一”勞動節要過一個有意義的勞動節。

勞動節那天，我決定先幫外婆洗碗，再打掃整理我的書房。

我來到水池邊，準備洗碗，12歲的我可是第一次洗碗。外婆説：“先別忙，我先給你示範一下。”還説：“左手拿碗，右手拿洗碗布，仔細地洗，洗完後再用清水沖洗一遍。”外婆示範完了，我就按照外婆説的方法開始洗碗。我挽起袖子，左手拿碗，右手拿洗碗布。碗真滑，差一點我就拿掉了。我繼續洗，泡泡已經跑到我手臂上了。突然我手一滑，碗掉到池子裏了。我拿上來一看，再一看還好，真幸運碗沒事。最好我把碗都洗乾淨了，雙手把碗中的水倒乾淨了，還把碗筷放好了。哎,這洗碗也是個功夫活，不然碗是洗不乾淨的。

下午，我開始打掃整理書房，我的書房很亂，到處擺放着書和玩具。書有的翻開放的，有合上放的，象棋、圍棋都散亂在桌上。我先把象棋、圍棋歸類，再把書按類別放在書櫥裏，吧窗户、桌面、書櫥摸乾淨，把不要的東西清除掉，把其他東西整理好，再把字典、詞典放在書桌上。經過一個多小時的整理打掃。我已筋疲力盡，但是看到窗明几淨，書櫥裏的書，整齊有序。我的書房經過我的勞動煥然一新。我非常開心，這是我的勞動成果。

今年勞動節，我做了這兩件事，你們呢？記住：勞動最光榮，最幸福。

寫勞動的作文400字篇5

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當我們走在上學的路上時，一個個環衞工人已早早地拿着掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞着掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看着這樣乾淨的地面，他們是那麼的驕傲和自豪!

當我們走在建築工地時，會看見許多建築工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，築起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

當我們去超市購物時，我們無論在哪裏都會看見站着一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解説，有時也會給客人們提出一些實用的建議。

當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那麼耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業;他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《養花》裏面有這樣一句話不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。

同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!

寫勞動的作文400字篇6

偉大的教育家高爾基曾説過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間裏打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組裏有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟着拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟着我們的腳步。就這樣一層接着一層，我們很快就心力交瘁，但才奮鬥到了四樓。

老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便説道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎?”我們有氣無力的説：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望着這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作裏，經過我們的努力、奮鬥後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所説的：“勞動才能給人以安樂。”

通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。

寫勞動的作文400字篇7

在我們的語文課本里，有一篇寫壺口瀑布的文章，它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛這篇文章，把它背得滾瓜爛熟，還經常在家裏大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。

看到我這麼喜愛壺口瀑布，“五一”節前，爸爸、媽媽一商量，説“五一”節期間，要開車帶我和姐姐去趟延安，沿途看一下黃帝陵、延安革命紀念館，再到壺口去看一看，好讓我長點見識，親自感受一下壺口瀑布那驚天動地、氣勢磅礴的壯觀景象。聽到爸爸、媽媽的這個決定，我簡直高興得一蹦三尺高，激動得一連幾個晚上都睡不着覺。

眼看“五一”節就要到了，可真不湊巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我們全家去壺口的事也就“泡湯”了。為此，“五一”放假的幾天，我心裏一直不痛快，從早到晚呆在家裏，除了做作業就是看書，可真是悶死人了。

時間過得真快，眼看“五一”長假就要結束了。5月6日那天，媽媽説：“好啦!別再不開心了。這次沒去成壺口，下次一定給你補上。下午，你姐姐就要回北京了，我們一塊出去吃頓飯，也好給你姐姐送行。”就這樣，在媽媽的反覆鼓動下，我和媽媽、姐姐一起來到了位於鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。

一進餐館，我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點下了許多喜愛吃的雞腿、薯條、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們在一個靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起來。忽然，一個小女孩的聲音傳了過來：“媽媽你吃呀!你嚐嚐這雞腿，多香!”“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，一會兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順着聲音望去，我看見一個大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠的地方。桌上放着雞腿、薯條和漢堡。孩子在狼吞虎嚥的啃着雞腿，媽媽在一旁目不轉睛的看着她，臉上露出了幸福的微笑。不一會兒，孩子吃飽了，餐桌上剩下了她還沒有吃完的雞腿和薯條……這時，孩子站起來，拍拍身上的飯渣，“媽媽，咱們走吧!”“等一會兒。”媽媽一邊説着，一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿，仔仔細細的啃了起來。“媽媽，您不是不餓嗎?”小女孩操着稚嫩的聲音説。“這孩子，這麼貴的東西，丟掉多可惜呀!”説着，她抬頭看了一眼周圍的餐桌，當看到我和媽媽正在看着她們時，臉“唰”的一下紅了起來。只見她很快從身上掏出一個塑料袋，把桌上孩子吃剩下的東西，統統的裝了進去，然後拉起小女孩的手，急急的離去。

看到這情景，我的心被震動了。是啊，我終於明白了，原來那位母親的經濟並不寬裕，為了讓自己的孩子，能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西，她寧願自己不吃，也要讓自己的孩子吃飽。

回家的路上，剛才那一幕動人的景象一直在我眼前閃現。它使我明白了母愛的偉大和無私，更加激起了我對父母的愛，這幾天那悶悶不樂的心情，頓時也一掃而光。