善於寫作的人更加善於讀書。在寫作文中寫作過程、表達方式、寫作技法這三個部分是很重要的，怎麼寫運動會作文呢？以下是本站小編和大家分享關於運動會的優秀作文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
關於運動會的優秀作文1
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的運動會作文，歡迎大家分享。
7：30分左右，七年級年級全體學生踏着整潔有力的健步走拉開運動會的帷幕，各班級方隊牌面整齊，口號響亮，雙臂高舉，神采風揚，積極奮進的運動精神激盪在學校美麗的操場。
8：00比賽正式開始。七年級新生的熱情勢不可擋，100米預選賽跑得非常激烈，起跑線上，一名名選手如同洪荒猛獸，蓄勢待發，。再把目光轉移到跳高場地上，青青的草坪，杆子上面架着一條橫槓，比賽的選手排成了一條長龍，濃濃的火藥味隨時準備燃燒。大家都在期待着這個瘦高的男生是否可以跳過這個高度，助跑……跳！隨即他劃過一道優美的弧線，過了！大家都是鬆了一口氣，又立即緊張起來，自己可不可以跳過呢？
目光轉向那人山人海的觀賽區，同學們都在寫着稿子，歡呼加油聲也是一浪高過一浪。
記者採訪了一名正在給運動員加油的七年級男同學。
記者問：“你對這次運動會有什麼看法？”回答：“雖然第一次運動會沒能如期舉行，但是這讓我們更加期待國中的第一次運動會會是什麼樣子，上次大雨中的開幕式，更是讓人印象深刻，同時也佩服我們中學對於應急狀況的及時處理。”
記者又問：“那對於比賽日程的縮短你有什麼看法？”回答：“對於運動員來説，確實難以接受，但是為了不影響正常學習，也只能如此。”
“對於現在的中國小生運動能力下降你怎麼看？”記者追問。“學習能力的加重確實是一方面，但是主要原因還是大多數人怕累。運動會僅僅是提高運動精神的一種形式，比賽是為了提高興趣嗎，許多運動會打著名號卻忘了本質。”
隨着運動會的進行，更多有趣的內容出現，記者卻發現加油聲已經漸漸消失了，便詢問其原因：“為什麼你們都在低着頭，是在寫稿件嗎？”“不是，是老師留給我們要在運動會期間要完成的作業。”這時一個學生訴苦似的抱怨到。難道現在連看運動會也要學習嗎？擠出時間來寫作業和學習是很好，但是這樣沉默的運動會又有什麼意義呢？
下午五點左右，運動會圓滿結束，這次的運動會結果不重要，可是它舉行的過程卻引人深思，一位新生抱怨道：“怎麼這樣呀！”
關於運動會的優秀作文2
“今天，我終於站在這年輕的戰場，請你給我，一束愛的光芒；今天，我將要走向這勝利的遠方，我要把這世界，為你點亮。”
儘管我不擅長繪畫，但我仍願意用自己的語言來描繪渭中運動會的勝景。在我心中，渭中的運動會是三色的：紅色、綠色、藍色。
紅色代表着速度與激情。
硃紅色的跑道上，一聲槍響，運動員們似離弦的劍向前衝去。他們熱情似火，在烈烈紅日下，燃燒着紅色的心，奔跑在這硃紅的跑道上，跑出他們絢爛的青春，跑向紅色的終點線！從100米到200米，他們用熱情衝刺；從400米到800米，他們用熱情拼搏；從1500米到3000米，他們用熱情堅持！接力場上，他們用紅色的接力棒傳遞着信任；跳高場上，他們帶着熱情努力跳得更高；跳遠場上，縱力一躍，綻放他們的熱情；擲實心球，捧着的是沉甸甸的信念，是自己熱情的心！
綠色代表着公平、公正、公開。
茵茵草坪上，裁判員們在自己的崗位上盡職盡責，他們謹遵自己的誓言，踐行着職業操守，每一次槍響，每一聲哨聲，每一句鼓勵，都是綠茵草坪上最美的聲音。哨聲吹響，他們認真查看場上的每一個細節；槍聲響起，他們把握每一分每一秒；衝刺的過程，他們用自己的語言鼓勵追夢的赤子。他們用手上最公平的尺，衡量每一次心跳，每一次呼吸，每一個腳步。公平、公正、公開，是他們的原則，是他們的信念，是他們給予運動員最美的諾言！
藍色，代表着信賴與團結。
一個個藍色班牌的後面，坐着運動員們最堅強的後盾。他們用一顆顆信賴的心，一雙雙期待的`眼睛，一份份殷切的期望，為運動員們吶喊助威。他們和運動員們一起努力，一起拼搏，一起承擔。在運動員成功之時，衷心地為他們高興；在運動員堅持不下去時，給他們信念；在運動員失敗之時，給他們擁抱和安慰。他們和運動員一起共進退，有福同享，有難同當，因為他們是一個團體，一個相互信賴的團體；是一個家庭，一個有愛的大家庭！
紅色的速度與激情，綠色的公平公正公開，藍色的信賴與團結，這就是渭中運動會最美的畫面，這就是渭中的運動精神，這就是渭中人的風采！
“今天，我終於站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天，我將要走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激盪。”
關於運動會的優秀作文3
桂香襲襲，涼風陣陣，激動人心的運動會再一次拉開了全新的帷幕，全校上下都沉浸在了一股運動的氣氛當中。
“加油，加油！”綠草如茵的操場上，一個雪白的壘球飛過天空，這是我們班的趙易寒正在參加壘球比賽。
只見他擺開架勢，助跑一段，右手用力，一道白色的身影輕盈地飛上天空，在空中翱遊一段長長的路線，像一隻雪白的鴿子優雅落地。
而另一邊，鉛球場地上也加油聲陣陣。一位位鉛球運動員人高馬大，躍躍欲試。我們班的徐培俊也不甘示弱，正在有條不紊的做着準備工作。“投！”裁判員一聲令下，徐培俊把鉛球用右手舉到肩上，嘴巴一抿，小臉一漲，鉚足了勁投射出去。鉛球像個調皮的孩子，在半空中劃了一道優美的弧線，可最終還是擺脱不了地球爺爺的召喚，重重的墜落下來。
最令我難忘的是六年級男子200米賽跑了。在紅底白色的跑道上，潘籽霖在眾人的目光中做着準備運動，看來是對下午的比賽充滿了信心。“各就位——”一聽見裁判的喊聲，潘籽霖立即擺好了起跑姿勢。他手和腳都繃得緊緊的，蓄勢待發，似乎連耳朵都豎得直直的，時刻聽着裁判員的口令。“砰！”短促的槍聲劃過校園上空，潘籽霖如離弦之箭般衝了出去。“潘籽霖，加油！”同學們的加油聲也在這時急不可待地響了起來。在加油聲中，潘籽霖像打了一筒雞血，將兩名對手遠遠地甩在了後面。
這時意外發生了，一名女生推倒了潘籽霖，他的膝蓋直接撞在了路邊凹凸不平的稜角上。但他沒有什麼停留，咬牙爬起，繼續往前跑。我們都暗暗為他擔心：潘籽霖，一定要挺住呀！他的膝蓋擦破了一條大口子，血漬一大片地粘在膝蓋上。終於，在負傷的情況下，他仍獲得了第一名，還差點破記錄了呢！
在運動員揮汗如雨的同時，觀眾們也熱情高漲。當自班同學奪得名次時，大家歡呼雀躍，互相擊掌，還擁抱在一起慶祝；當同學落後時，大家就把兩手放在嘴邊為運動員吶喊助威；當同學有受傷時，大家又上前問長問短，還扶同學去校醫室，那種友愛之情言益於表。
運動會是力量的角逐，運動會是智慧的較量，運動會是激情的飛揚，運動會更是友情的體現。運動會圓滿結束，不光是運動員，我相信每個人都能收穫頗豐。
關於運動會的優秀作文4
在這秋高氣爽的秋天裏，我們學校迎來了歡快精彩的運動會。
一大早，全校師生就來到了操場上參加運動會的開幕式。當校長宣佈運動會開始時，操場上響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
開幕式結束後，各項目的比賽就開始了。我班的餘吳美和田微參加了跳高比賽。第一個出場的就是餘吳美，只見餘吳美在有力的助跑到離橫杆不遠處，她先抬起右腿，隨後左腿加大爆發力騰空而起如神仙騰雲駕霧一般順利越過橫杆。就這樣她一次次順利越過不斷升高的橫杆進入決賽，我們在一旁不斷地給她助威喊加油，最後她取得了第二名的好成績。
到了下午，我們班的“飛人”林原輝在60米短跑決賽中，像一支離弦的箭一樣衝到了終點，贏得了冠軍並破了校記錄呢！
跳遠比賽開始了，我班運動員沒有取得理想的成績，而五（5）班有個又小又矮的女生取得了冠軍，真是人小鬼大啊！
第二天上午在100米短跑決賽中我們班的“飛人”林原輝又一次取得了冠軍，同學們都為他的驕人成績而歡呼雀躍起來。我們班其他運動員也不甘示弱，經過奮力拼搏也取得了較好成績。
下午，我參加了最為精彩激烈壯觀的30×15米迎面接力賽，只見操場上齊齊地站着六個班級90名選手。我班第一棒是廖啟軒，他以飛快的速度將接力棒遞給了對面的第二位同學，給我們班開了一個好頭。我跑第三棒，當我接過接力棒飛快地跑着心裏一直給自已鼓勁：“加油！劉媛好樣的。加油！”我咬緊牙飛快地跑着把接力棒遞給下一個同學。接力棒就這樣一棒接一棒地在同學們手中飛快地傳遞着，賽場邊上響起此起彼伏的加油聲。最後一棒非班裏的“飛人”林原輝莫屬，只見他接過接力棒，立刻響起一浪高過一浪的加油聲，接力賽進入了白熱化的高潮，整個操場都沸騰起來了。只見選手們一個接一個飛快地衝過了終點。可惜我們班只獲得第四名。雖然不是冠軍，但是我們都盡力了，這才是最重要的。
隨着閉幕式的結束，我校的運動會就這樣緊張歡快地結束了。運動會讓我知道了成績來之不易，成功需要頑強拼搏！
人人簡歷網
