關於武術的作文8篇

只有富有趣味的作文才會抓住讀者的眼球，吸引更多人的注意力，只要我們掌握了正確的思維方式，就一定可以寫出優秀的作文，下面是本站小編為您分享的關於武術的作文8篇，感謝您的參閲。

關於武術的作文篇1

前年的時候，記得每個星期六晚上媽媽都帶我去大明宮的廣場上散步。我看見有一些大哥哥在那裏打拳、練刀、踢腿……我感到很有趣，就問媽媽什麼時候才能給我也報武術班啊，媽媽看我那麼好奇就決定在暑假給我報名。我一聽興奮不已地跳了起來，心想離暑假就剩半個月了，趕快過完吧!

一放暑假媽媽説話算數，就給我報了武術班。上課時，老師説：“先練正踢腿吧，把手伸得跟線一樣直和肩一樣高，腰要挺直，腿必須踢高。”

我一聽這麼簡單，心想：這就是武術，還不如説是踢腿呢。有些同學見我不以為然的樣子，便異口同聲地説：“你能踢好嗎?”我説：“一定能踢好的，讓我試一試吧。”説着我就開始練了，我的腿往高一踢就抽筋了，不一會我的`腰也開始彎了，胳膊也耷拉下來了。

這時候，我聽見了有幾位同學在遠處嘲笑我，老師發現了説：“不會踢很好笑嗎?”同學們説：“好——笑。”這時的我感覺自己就像森林裏那棵搖晃的樹。我開始猶豫了，練還是不練。一會兒就決定：不上了吧，反正同學都嘲笑我呢。我就去給媽媽説：“我不想上了，咱們回去吧。”媽媽看着我低着頭便拉着我的手，注視着我，親貼地説：“做什麼事情都不能半途而廢，要堅持到底才能獲勝。”老師也在旁邊鼓勵我説：“加油!加油!”我心想：平時我學習不出類拔萃，現在如果能把武術練好，也可以給媽媽爭光啊!

我鼓足了勁兒站起來，又開始練啦。媽媽在旁邊加油，老師也走過來扶着我的腰，有幾位同學看出了我的心思，也過來扶着我的手。就這樣，一個來回接着一個來回地踢着，我累得滿頭大汗。休息的時候，我喝了兩杯水呢。不到半個小時我就學會了，而且動作標準了。

回家的路上我仰望天空，星星一閃一閃的，好像向我微笑、向我祝賀，我深深地感受到了有努力就有進步的喜悦。

關於武術的作文篇2

2010年的一天，我心中卻有了學武術的想法。那是因為我爸爸每天半夜三更都掐我的鼻子，揪我的耳朵，打我的屁股，有時大白天的都要掐我的鼻子、揪我耳朵、彈我的頭，氣得我面紅耳赤，我想還手，可是每當我還手的時候，爸爸就會舉起手來嚴厲地説：你幹什麼?快去讀書，小心我揍你一頓，我只好無可奈何的去讀書。心想：晴天變烏雲，真可怕。於是我心中有了學武術的念頭，這念頭在我心裏有一年了。一次，我對爸爸説爸，我學武術可以嗎?爸爸奇怪地問我你幹嘛學武術啊?我生氣地大喊：打人。爸爸這才恍然大悟明白我説的打人指的是誰了。爸爸想了一會説：女孩子家學什麼武術啊!聽了這句話，我極其失望，不過他不讓我學武術，我也可以跟練習過武術的人學上一招，不也可以報仇嗎。於是，我便多多看關於武術的書，多多看關於武術的電視劇或影片，天長日久，我便學會了一招，我便學會了一招，於是，我就用學的那招去報仇，沒想到還真管用，打得爸爸沒有反擊的機會，打得爸爸面紅耳赤、滿地找牙。爸爸欣喜地説：幸好我沒有讓你去學武術，要不然你就已以把我打個半死了。我真的太喜愛武術了，因為我練習了一招關於武術的本領，就把爸爸打的滿地找牙，所以我很喜愛武術，雖然武術沒有幫我徹底的打掉家庭武術戰，但它能應付家庭武術戰。

關於武術的作文篇3

勤奮是在做每一件事是最必要的，只要是自己喜愛，就一定要也刻苦而勤奮，要儘自己的能耐去把她完成，俗話説：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。武術也是如此。

每次。我看到《鴻泰》武術館裏的人在練武術，就情不自禁地想跟着練起來，終於在今年暑假，爸爸帶我去報名.....

剛開始學武術，都就得很陌生，但又以為很簡單，所以上課還老是在那裏開玩笑，教練講的基本功我一句也沒有聽進去，結果教練一個個的檢查，教練看了我做的樣子，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那是叫天天不靈，叫地地不響。過後我在也不敢不認真學習了，漸漸地，我開始掌握了武術的一些技巧，過了不久，剛開始跑的時候跑了幾十米的路就沒累得氣喘吁吁，腳不停的顫抖，每天就要跑步了每天都要跑4，5公里的路，慢慢地，我們就習慣了。兩個月裏，在學武術的過程中，讓我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我才會耍幾套套路。

讓我最記憶猶心的是教練要我們在三十攝氏度的氣温裏練習，讓我們喘不過氣來，但教練還是讓我們在操場上練習棍法。時間一分一秒的過去，灼熱的紫外線把我們曬得熱汗直流，再加上我們在不斷的運動，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我還是強忍着淚水繼續練習。這時教練走了過來對我們説：你們的父母是為了在這裏鍛鍊身體，所以你們要堅持堅持再堅持。

是呀，在我們生活當中，我們不免要遇到困難與挫折，但是，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰勝困難!

關於武術的作文篇4

我在5歲的時候跟着宋老師學習武術，一同學習的還有燦燦、瑩瑩、浩浩等好幾位幼兒園的好朋友，每週三節課，先是放學後在幼兒園，後來在大學生活動中心外面，每次上課開始，宋老師都會讓我們作準備活動，有跑步、蛙跳、踢腿等，我跑步和蛙跳都是比較快的，其中跑步總是第一名，熱身完了之後，宋老師教我們打拳，我學過小洪拳、衝拳等，打起拳來自己感覺很厲害很威風呦！

我最不喜歡是被老師掰腿，真疼呀！每次掰腿時，我都閉上眼睛、咬緊牙關，但每次都疼得嚎叫，掙扎，剛練武術的時候，我的腿很硬，踢腿只能踢到90度，經過幾個月的艱苦訓練，壓腿，踢腿已經可以達到180度了。

我們週末時經常跟宋老師去參加一些活動，比如説五星電器開業，我們冒着嚴寒去表演，就是踢踢腿、練練拳，周圍圍觀的人很多，我感覺有些不好意思，結束之後五星電器還給了我們一人一包圍裙和一包剪指甲工具作獎勵，我們象街頭賣藝的似的，還挺有意思的。

經過一年的武術訓練，我抵抗力比以前好了，甚至一年都可以不生病，飯吃的也多了，身體比以前靈活多了，還能經常出去長見識。

上國小之後，沒有時間繼續訓練，我現在很想念我的武術啟蒙老師

關於武術的作文篇5

我身邊的很多同學、朋友都在學跆拳道，而我的爸爸媽媽卻讓我學中國武術。我不以為然的説：“中國武術是什麼，也沒見多厲害，還不如去學跆拳道呢!”

爸爸聽了，給我耐心的解釋：中國武術是以技擊為主要內容，以套路和搏鬥為運動形式，注重內外兼修的中國傳統體育項目，是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。講究剛柔並濟，內外兼修，既有剛健雄美的外形，更有典雅深邃的內涵，藴含着先哲們對生命和宇宙的參悟。中國武術博大精深，源遠流長。緣起於遠古祖先的生產勞動，萌芽於原始社會時期，成形於奴隸社會時期，發展於封建社會時期。到了近代，武術逐步成為中國近代體育的有機組成部分。中華人民共和國成立後，武術得到了蓬勃發展。

聽了這些，我對中國武術產生了一些興趣，同意去學。於是，我來到亭林公園，跟着張老師學習武術。

剛開始幾天，老師教我們衝拳、弓步衝拳、馬步衝拳等基本動作。我看起來很簡單，可實際自己做起來時卻有很大的難度。衝拳要求拳頭要平，與心臟成一水平線，肩膀要放鬆;弓步要求前腿成90度，身體要直立，後腿伸直，腳跟不離地面(也叫不拔根);馬步要求雙腿成90度，腳內收，身直立，不拔根。光這些，我就練習了一個星期多。這些練好後，我覺得武術很無趣。

可是一天，在做完預備動作之後，老師突然説：“今天我們學個厲害一點兒的——掃蕩腿!”我們聽了，一蹦三尺高。我想：太好了，終於進入正題了!

老師首先演示了一遍。只見他先做出了匍伏步，然後身子猛地一扭，來了一個漂亮的一百八十度大旋轉，最後穩穩地停留在原處。我見了禁不住連連讚歎道：“太帥了，太帥了!”。接着，老師開始講掃蕩腿的重點，可我們卻不在仔細聽，在一起小聲議論。

開始練習了，我心裏着急，想：剛才沒有認真聽，怎麼辦?算了，拼了!於是，我想着老師的樣子，匍伏步，身子猛地一扭，轉去了。可是後腳拔根，腿不直，這可躲不了眼疾手快的老師，他立刻為我糾正了，讓我再試一試。我再次做出了匍伏步，心裏有意識地控制後腳和腿，只聽“哎喲”一聲，我的前腿又拔根了，還摔了個狗啃泥。老師見了，無奈的搖了搖頭，又講了一遍重點。這次我格外認真的聽着，終於明白了，不是腿轉動，而是腰轉動，腿始終保持匍伏步。我記牢要領，又試了一次，成功了。而這時另一個同學又錯了，老師上前耐心指導。聽老師説，這還是簡單的，難的還在後頭呢!

啊，中國武術真是博大精深，不可小視!我一定要把這門學問學好。

關於武術的作文篇6

“啊，哈，哈”一陣陣的喊叫聲不絕於耳，到底是哪裏傳出這麼威武的聲音呢?原來是苗苗國小的學生正在勤奮的練武術，喊出一串串驚天動地的聲音!

每個星期六，我都滿心期待的到學校的到上武術，第一次接觸武術，是我在念大班要準備升上小一的那個暑假，剛開始練習總會感到陌生，但是有教練和學姐們努力不懈的教導我，使我很快就學會了基本動作，可以馬上練套路了。初學着難免會有打不好的地方，有時候會常忘動作，有時候又會打錯招式，形成一套“怪怪拳”，可是我並不會這樣而放棄武術，我反而會一直重複練習，打的滾瓜爛熟。教練常和我們説：“你們要一直打、一直練習，打到閉着眼睛都能打為止才能能休息。”我照做好多次，真的讓我記的好清楚!

我最喜歡兵器裏的“棍”，揮棍時，我感覺自己就像是棒球上的打擊者“哈一聲”，用力的把球揮出去，揮出一支又一支的全壘打!在耍五花棍時，我又感覺自己像一架準備起飛的直升機，等待着劃破雲際的時刻，乘風飛翔，世界都在我之下!我最喜歡在閒暇的時間練武術，一方面可以增加自己對套路的熟悉度，另一方面又可以把煩惱全部忘記，還可以當作一種運動。我常參加校外關於武術方面的比賽，比賽之前我都會不斷的練習，練到自信滿滿才上場，就怕在中途一時忘記，因而輸了比賽，那就功虧一簣了!

我愛武術，打武術要有氣有力，不能花拳繡腿，如此，才能虎虎生風。武術強健了我的體魄，讓我鮮少生病;武術鍛鍊了我的身心，讓我能隨時平心靜氣;武術堅強了我的意志，讓我面對挫折能不屈不撓。愛上武術，使我身心靈都健全，你不妨也來試試吧!

關於武術的作文篇7

我酷愛武術，我知道武術的基本信息、和武術的起源和發展，我想當武打明星像成龍、甄子丹、李連杰一樣。武術的基本信息有很多我給你講講。中國武術是中國獨有的，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛鍊身體和自衞的一種技能。兩廣人稱為功夫。民國初期簡稱為國術(後為中央國術館正採用之名稱)被視為中國文化之精闢，故又稱國粹。由於歷史發展和地域分佈關係;衍生出不同門派。中國武術主要內容包括搏擊技巧、格鬥、手法、攻防策略和武器使用等技術。當中又分為理論和實踐兩個範疇。運動形式有套路和對抗等。因此，它體現中華民族對攻防搏擊及策略上的理解。加上經驗上的積累，以自立、自強、健體養生為目標的自我運作，套路運動有拳術、刀、槍、劍等。練習套路時顯示出身體動作之優美姿態。中國武術往往帶有思想冶鏈的文化特徵及人文哲學的特色的意義，對現今中國的大眾文化有着深運影響。現在聽聽武術發展起源;中國武術的起源可以追溯到原始社會。當時的人類用根棒等工具與野獸搏鬥，逐漸積累了一些攻防經驗。而商代產生田獵更被視為武術訓練的重要手段。據我所知五禽戲是華佗所首創的。人們都認為武術起源於戰鬥的需要;可是《中國武術——歷史與文化》一書提出武術雖然部分來自軍事需要，但是大部分還是來自民間的私鬥。軍事用途的武術和民間武術的要求不同。説到這，怎麼樣我厲害吧;對武術很瞭解吧。你喜歡武術嗎?武術中國之國粹，我愛武術。

關於武術的作文篇8

我是怎麼把武術練好的。

別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那麼漂亮啊那麼連貫。腦海裏每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象着當我站在領獎台的.時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象着我的腦子裏都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。

我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多麼有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什麼不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什麼。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功，比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什麼，一定都要堅強下去。

我能把武術練好，不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什麼技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。

我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分，和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組，每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因，也是全班同學熱愛武術的原因。

這就是我能把武術練好的原因。當然我能練好武術少不了同學的鼓勵，少不了老師的指導，也是少不了同學和老師的大力支持。所以我會加倍努力練好武術。會做出一個更好的成績。也會把武術的樂趣傳遞給每一位同學。