關於彩的作文6篇

作文的中心和立意決定了你作文分數的上限，融入自己的實際情所寫出來的作文更加能夠引起讀者的共鳴，以下是本站小編精心為您推薦的關於彩的作文6篇，供大家參考。

關於彩的作文篇1

書，這個字，不像玩具那樣有趣，不像美味的食品那樣誘人。但是，書中的內容，卻是那樣的精彩，那樣的迷人，那樣的耐人尋味。

書，只是一個不大的長方體（或正方體），但裏面的每一個字卻都能給你留下極大的震撼。

但是，為什麼有些人就是不愛讀書呢？該改了。拿我來説吧，開始，我聽別人介紹《哈利波特》一書，説是怎麼怎麼好看。我禁不住誘惑便借來一本看，可開頭我既看得糊塗又覺得沒勁。我有些無耐心了，可人家為什麼説好看呢？必有其中的原因的。於是，我硬着頭皮反覆閲讀，終於搞明白了，我又往下看，又看了幾個章回，有點感覺了，又讀了幾篇，我簡直身臨其境了。因為作者羅琳是那麼有寫作天賦，雖然是科幻篇，但在她筆下形成的卻是一篇人性化的真實性的文章，好象世上真存有一個“霍格沃茨”似的，我入迷了。那樣精彩的環節迫使我往下看第二頁，越看越好看，我忽然覺得書不像我以前想象得那樣枯燥、乏味了。看書成了我的一大嗜好。在書中，我能體會到任何含有哲理性的語句的意思，書使我感到了玩具與商場所不能帶給我的快樂。

俗話説：書中自有黃金屋。我也體會到了這句話的含意。

書給你帶來的是精神上的安慰，而不是任何物質上的快樂，書裏描繪的景色是那個地方所表現不出來的，書中描寫人的動作與神態，也是他本人所表現不出來的。你沒有去過桂林，卻能體會到桂林那清澈平靜的灕江與青色的聳立着的高山的秀麗，書中的世界是最神奇美麗的！

書會給你帶來快樂，這些快樂比你玩耍的快樂要有價值得多。

關於彩的作文篇2

前幾天，我閲讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文。看着這篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什麼是“精彩極了”，什麼又是“糟糕透了”？帶着疑問，我仔細地閲讀起來。

這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以後，興奮得眼睛發亮，稱讚這首詩“精彩極了”；而專稿文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿着正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最後，終於成為了一名大作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子。因為，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，增強了他繼續寫作的信心；有了父親的嚴厲的愛，使他不被表揚衝昏了頭腦，不驕傲。於是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這説明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚，又需要受到批評，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培養出來的孩子才是優秀的、出色的。

一個人如果因為表揚而驕傲了，這個人會因此而失敗。

一個人如果因為批評而倒下了，這個人也會因此而失敗！只有像巴迪一樣，才會獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！

關於彩的作文篇3

人會哭，動植物會哭，天也會哭。

伴隨着科技的發達，伴隨着生活的好轉，原本那清新的空氣，如今夾雜着一股濃濃的汽油味;原本那茂密的森林，是那動物的樂園，如今一棵棵高大的樹木，接二連三的倒下，自由自在的動物，一隻只的被抓去，或是死在籠中，或是成為人們口中的美味。

當人痛苦傷心時，會哭，但有沒有想過它們也有生命，也有家園，也有親人。人們只貪圖自己的利益，卻從沒感受過它們的感受。或許是他們--空氣、動植物忍受不了這樣的生活，一起向母親--天告狀，或許是天自己看不下去了。終於在今年6月份的某一天爆發了，大自然母親傷心的嚎啕大哭，它哭的`是那麼淒涼、那麼悲傷，淚水不停的飛瀉下來，讓人不敢睜開眼睛去看上一眼，一下子發泄了多年來對人類的不滿。它氣憤的哭着，時不時還轟隆隆大聲地為大自然叫屈，她的淚彷彿永無止境，一天過去了，嗓子哭啞了，它也不顧，就這樣，又是一個晚上過去了，淚終於停下來了，慢慢地，慢慢地，越來越少，越來越來小，最後只剩下噠噠的幾滴淚水，停了，停了，終於停了。可人們卻又相繼哭起來，正值豐收季節，那些熟透了的果實被淹沒在大水之中，那可是勞動人們用辛勤的汗水換來的，有的還等着收了它賣掉換錢去上興趣班呢，如今都被淚水收走了。

哭哭哭到處都是哭聲，這綿綿不斷的淚水喚起人們對環保的重視，它使人們明白，只有保護環境，保護自然，才能保護自己。

關於彩的作文篇4

這一天，陽光灑在地上，温暖了人們的身體，每個人都很開心，因為在寒冷多雨的冬天很難看到這樣的.天氣。但是我不一樣了。我一點也不高興，因為我媽媽今天去參加聚會了。

我回家開始寫作業。輪到我做英語作業時，當我再次打開書包時，我發現了一個嚴重的問題——英語試卷不見了。我開始翻箱倒櫃，到處翻找，但最終都是徒勞。所以我馬上給媽媽打電話：“媽媽，我的英語試卷好像不見了。”“那我該怎麼辦？你完成你的其他作業了嗎？”“一切都結束了。”“那我回來的時候會想辦法的，”説完掛了電話。我也沒多想。洗完澡後，我先去睡覺了。

我深夜醒來，突然感到口渴。我起身去客廳喝水。當我經過書房時，一縷光線透過門縫灑了進來。“我沒關燈嗎？”我正打算踮起腳去書房，這時我透過門縫看到一個熟悉的身影。她無法抬起頭，不時垂下來，她的背像窗外高高的月亮一樣彎曲。一個接一個地打哈欠。困的時候，喝點冷水醒來。我震驚了，靜靜地站在那裏。我媽媽回頭看見了我。我的眼睛正好相反。我看到她眼中的疲憊。第二天一大早，我看到了手寫的紙。它靜靜地躺在桌子上。我雙手拿起紙，靜靜地站在那裏。這張紙變得越來越模糊。淚水劃過我的臉頰，滴落在地上。我很快把它擦乾，以免眼淚會損壞紙，弄濕它。我像嬰兒一樣把它抱在懷裏很久了。原來我媽媽昨晚回來得很晚，但她仍然記得我的英語試卷不見了，所以她幫我複印了一份我同學媽媽拍的試卷照片。

那張試卷充滿母愛。每當我想到那個數字，我就忍不住大哭起來。

關於彩的作文篇5

課間的時候，同學們都喜歡在操場上快樂的遊戲。

你看！操場的西北角，同學們正在打排球。有的同學雙手高舉過頭頂，那專業的姿勢好像一位職業選手在準備接球，有的同學雙手手指相扣，前臂並在一起向前伸直準備發球。只見紅對隊員首先發起了進攻，一個藍隊的隊員猛的向前一撲，接住了球，場上頓時掌聲如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂歡呼： “太棒了！”真是熱鬧極了。

再來看看操場的東北角，同學在那跳長繩呢！他們一蹦一跳，一會兒繞圈，一會兒轉身，不僅技術高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個個喜笑顏開，玩得真開心啊！還有的同學在比賽賽跑，看着他們矯健的身姿，我真驚歎他們超人的速度，或許以後的奧運會上會看到他們的身影呢！

操場的西南邊有一個籃球場，很多男生正在那打籃球呢！統一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進行專業比賽呢！

操場是東南邊有一張乒乓球枱，那是我下課最喜歡去的地方了！

“叮叮叮”鈴聲響了，同學們都依依不捨的離開了操場，回到教室，大家都在感歎：哎！時間過得好快呀，真想再下去玩個夠啊！

關於彩的作文篇6

大突破時鈴響了。今天是我們六年級拔河比賽！此刻，每個人的心都很激動。

操場上擠滿了人，太陽高高地掛在空中，彷彿在觀看我們的拔河比賽。一切準備就緒，遊戲開始了！我們首先站在自己的立場上。不在我們旁邊舞台上的孟楊一塵揮舞着自制的旗幟吹着口哨。我們抓住繩子，一起喊“一二一”和“一二一”。在繩索中間的紅色皮革立即進入我們班的白線，但此時，幾個重量級學生對面開始努力工作，紅色皮革被拖回。我們班的王某開始努力學習。他睜大了眼睛。從他鼻子裏冒出來的氣體像是猛烈的憤怒。他總是喊“加油”！他的脖子和手臂上有無數的綠色血管。全班的人都變得越來越強壯，紅色的皮革立刻向我們走來。相反的階級也拒絕放棄。目前，它屬於一種激烈競爭的狀態。每個人的臉上幾乎都是汗。慢慢地，紅色的皮膚總是向我們移動。激動的心和顫抖的手幾乎都有一點點！當紅色的皮革進入我們的白線時，每個人都擁抱在一起，一位女同學的手也磨出了水泡！我興奮的手是紅色的，無法表達我的喜悦！

這次比賽告訴我，只要我們團結一致，一切都能贏！團結一致，一切皆有可能！