草二年級作文8篇

優秀的作文可以將自己的思緒進行整理，能夠讓老師打高分的作文必然有它的過人之處，完整通順的語句和深刻的立意，以下是本站小編精心為您推薦的草二年級作文8篇，供大家參考。

草二年級作文篇1

秋天的校園是美麗的，秋天的校園是歡樂的，涼爽的秋風裏藏着許多好聞的味道。

校園裏的桂花樹花開了，有黃色的，有金色的，這兒一簇，那兒一簇，滿樹都是花兒，一陣風吹來，桂花們像在和我們捉迷藏，一會兒不見了，一會兒又鑽了出來。我來到校園裏最高最大的一棵桂花樹下，閉上眼睛，微微張開嘴，深深地吸一口氣，啊！好香，濃濃的，讓人聞了就覺得開心。我摘了幾朵小花放在手上，鼻子湊上前，再細細地聞，香，真的是香。我放一些桂花在身上，覺得全身都是香的。多麼可愛的小桂花，多麼好聞的小桂花。

校園裏還有許多好聞的味道，只要你能細細地觀察，就一定能找得到。讓我告訴你什麼地方可以找到它——大樹下，花壇中，草叢間……我喜歡校園，喜歡校園的秋天。

草二年級作文篇2

我有一個美麗的校園。

秋天，校園門口擺滿了金燦燦的菊花，一朵一朵的小花，美麗極了。校園裏的樹葉變黃了，樹葉一片一片的從樹上落了下來，像下樹葉雨一樣。操場旁邊的草全都黃了，像給大地鋪上了一層黃色的被子。樹底下、草叢中，成羣結隊的螞蟻忙忙碌碌地尋找食物準備過冬。

太陽出來了，耀眼的陽光照射着校園，教室裏傳來琅琅的讀書聲。

秋天的校園，金色的校園，同學們的美麗家園。

草二年級作文篇3

今天我讀了一本很有意思的書，書名字叫《一年級大個子二年級小個子》

書裏面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩，還有兩個二年級的小女孩。

她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子，小川正也個子又高又大像個三年的學生，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩，個子矮小，人卻很是堅強，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個樹林，那個樹林裏有一棵衫樹。

他把入學儀式上秋代送給他的花環放在自已經過的路上，他看到有很多紫斑風鈴花，他摘了一大把準備送給秋代，因為秋代很喜歡這種花。正也出去很長時間沒回家，正也的媽媽很着急，於是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎着騎着過了一座橋，真理子發現橋邊上有一朵秋代送給正也的花環上的花，她們就沿着花環的花一路找下去。這時的正也在陰森森的樹林裏很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續向前走。這時細心的真理子發現了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風鈴花遞給了秋代。

正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦乾淨，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了麪包、牛奶、果醬，在經過一個神社的時候下起了小雨，到了目的地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以後正也的膽子越來越大了。

這個故事告訴了我在生活中和學習中可以學到很多知識，也可以經過一些事情來鍛練自已，發現自己的一些弱點，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來。也要學習真理子的細心和秋代的堅強。

草二年級作文篇4

暴風雨中，一隻蝴蝶在泥土中拼命掙扎着，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅強。一次次試飛，它終於離開了泥潭，揮動着仍帶着泥點的翅膀，在陽光中飛舞。多麼堅強啊！然而正也的堅強，就在書中，他不斷的鼓勵我。要鼓起勇氣，要堅強。

?一年級大個子二年級小個子》是寫:膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強、勇敢的人。給作為讀者的我自信與激勵。

“堅強”多麼普通的字眼啊！但它卻有着不平凡的含義。“堅強起來”是什麼含義。“堅強起來”是什麼意思？這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅強是:你在有挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對。正也在尋找紫斑風鈴花時，遇到了多少坎坷啊！但正也還是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點，超越了自己。

不知不覺之中，我又想起了，那隻揮動着仍帶着泥點的翅膀飛舞着的蝴蝶，它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點挫折都承受不了。在家裏，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業上，我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，只知道，當時是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺佈。獨自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多麼自愧不如啊！沒有風雨哪來彩虹啊！我也擦乾了眼淚，開心的笑了。

“鼓起勇氣，學會堅強”正也能採到紫斑風鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰勝了心裏的恐懼才可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學會堅強”去挑戰以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬於自己的彩虹。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我，是駛向生活的彼岸。

草二年級作文篇5

今天，我給大家介紹一下我的家鄉——河南。

在那裏，你會看到清澈的烏龜山水庫。天氣好的夜晚，你去水庫邊，能看到很多很多星星，像鑽石閃閃發光，如果運氣好的話，還能看到流星呢！

到了鄭州，有著名的二七紀念塔。這座塔不是很高，但是它聞名遐邇。二七紀念塔現在是人們休息娛樂的好去處，不管白天還是夜晚，都是人如海，歌如潮。

我的家鄉出產美味的河南燴麪，一條條寬寬的，吃起來很有韌勁。

歡迎來我的家鄉！

草二年級作文篇6

當春間二三月，輕隨微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

清晨打開窗户。自然的味道撲鼻而來，泥土的醇香，鮮花的馥郁，青草的淡雅，都在甜絲絲的空氣裏醖釀，讓人的心也彷彿被滋潤了似的甜蜜。

地上的生命都活起來了，鮮花青草在清風中搖擺舞蹈，以誇張的舞姿迎接春天;小河小溪又開始新一輪的賽跑，雖然是沒有盡頭的終點，但他們不捨得浪費新生命的動力;藍天白雲都活了，天抱着雲，雲依着。自然少不了風兒，看他，衝上前去擁抱雲，也許是太熱情了，把雲都弄癢了，她便忍不住“咯咯”地笑起來，這不，把身上的小水滴給抖落了。

水滴抓住這個機會，招呼夥伴下人間去玩，於是，天上下起了雨，細細的，密密的，像牛毛，像花針。他們迫不及待地得衝向人間去湊熱鬧，這時便是他們最滿足的時候，因為他們可以觸摸到萬物柔滑，的肌膚。萬物可不好意思了，羞澀地在雨中搖枝擺葉，可還是忍不住與雨水嬉戲，仔細聆聽，還可以聽到他們竊竊私語呢!

大地醉了。

整個自然都醉得快要暈倒。

春天她是有偉大的神力，像是一個魔法家，把風這個魔術棒一揮，就使整個的世界變活了，變彩色了。用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給雲朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,羣山馬上睜開惺鬆的睡眼,脱去灰色的冬裝，換上鮮豔的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鑽出被子,仰着一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴絃,河流立刻發出優美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, ;她像一隻毛筆，蘸上一點顏料，在自然這張白色的大宣紙上一點，這斑斕便迅速蔓延。

草二年級作文篇7

早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。

只見校園門口種着兩排大樹，秋風一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動聽極了!走進校園，四季園裏的桂花樹被園丁伯伯修理成一個個小棉花，聞起來香香的。四季園的後面是操場，操場上同學們有的拿着掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉着嘴，好像在思考問題;有的咧着嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什麼驚椅、怪異的事情。我不禁低聲説道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創造的呀!

這就是秋天的校園，一個美麗的校園。我想，如果大家用琅琅的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會更加美麗、燦爛!

草二年級作文篇8

軍訓生活結束了。而就是這短短的幾天軍訓生活，教會了我許多珍貴的品質。

軍訓生活教會了我團結一致。

軍訓生活中，集體訓練是非常重要的。踢腿，踏步都需要集體配合，彼此默契。幾天的訓練，不僅培養了我們的感情，讓我們之間更加團結一致，一心為班級爭光。團結一致，這種可貴的精神使我們的心靠得更緊了。

軍訓生活也教會了我吃苦耐勞。

軍訓生活是非常艱苦的。火辣的太陽使每一個人都汗流浹背，這炎熱的天氣使每一個人都有隨時要放棄的想法。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”軍人就是如此，我們要向他們學習，吃苦耐勞。“不經風雨怎能見彩虹”，而我們又有什麼理由放棄呢？在以後的日子裏，無論遇到什麼困難，這種可貴的精神會永遠伴隨我們渡過難關。

軍訓生活還教會了我堅持不懈。

遇到困難，要吃苦，也要堅持。站軍姿在軍訓中是常有的事。我們每個人都像青翠蒼勁挺拔的大樹，像在烈日下不屈不撓的戰士，而這些“戰士”的內心卻都忍耐着痛苦與疲勞。這時，不禁想起那些軍人們，不怕苦不怕累，無論多麼炎熱，多麼疲勞，都一動不動的堅守在自己的崗位上。想到這些，心中多了一份力量，一份堅持下去的力量！只有堅持到到最後，勝利才屬於我們，我們才是真正的勝利者！

軍訓生活短暫卻充實，艱苦卻讓我們難以忘懷。軍訓生活通過一系列的訓練，教會了我們團結一致，吃苦耐勞，堅持不懈這麼多優秀品質。軍訓生活教會我的，我一生難以忘懷，我更會把這些優秀品質帶到學習生活中，更加努力拼搏！