為誰喝彩作文模板5篇

作文是考試中佔比分非常大的一項，優秀的作文一定是經過認真思考後寫出的哦，以下是本站小編精心為您推薦的為誰喝彩作文模板5篇，供大家參考。

為誰喝彩作文篇1

生活處處都有被人喝彩的現象，有人為奧運喝彩，有人為航天事業喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。

打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬着大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，於是報了名。

在比賽前一個星期，我一直在努力練習鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。

終於到了比賽的一天，我走進準備廳。可一看見舞台旁的一大羣老師，我心裏不由緊張起來，想：“天啊，這麼多老師，我要是彈錯了，可恨丟人的！”此時，我心裏想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴脣，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。

過了一會兒，台下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這麼快就到我了！”雖然我沒那麼害怕，可走上舞台的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖。“開始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因為緊張，我彈得不是那麼的投入，只是小心翼翼的找準琴鍵，手指僵硬的彈奏着。“321271……”我努力的彈奏着，可一點感覺也沒有。

“不行，我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣，鼓勵自己，“孟雨欣，你橫有節奏感，別怕，加油！”“對，我不去懼怕，用心彈就行了。”我堅定地想。於是，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的.在琴鍵上跳動。奏鳴曲歡樂的節奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍着，劃過每一個琴鍵，都那麼的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽着自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊着鍵盤，一首美妙的曲子在空中迴旋。

可誰知道，我不小心彈錯了一個音，一首優美的音樂戛然而止。“天哪，我該怎麼辦？”我一下緊張起來，渾身上下抖動着，出了一身冷汗。我民進嘴脣，嚥下了口水，深呼吸着，拼命平息着自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑着，彷彿在鼓勵我“別害怕，一切都是浮雲，繼續彈！”我平靜下來，自信的點了點頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優美的音樂在一次從指間流出，終於我彈完了。

比賽結束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。

為自己喝彩，不必有半點矜持和羞澀；為自己喝彩，不是自我陶醉；為自己喝彩，不要在意別人的目光……

為誰喝彩作文篇2

我為別人有一副好嗓子而羨慕，我為別人有一雙靈巧的手而羨慕，我為別人都有好特長而羨慕。而我呢？我的特長又是什麼？

當我正在看書時，一切都這麼安靜，突然，“唧唧喳喳”混成了一片我抬起頭來，看見同學圍在一起，情不自禁我也走了進去。“你看！這個刺繡多麼漂亮啊！”“是啊！真漂亮。”當我也看見了這個刺繡時，這使我不禁羨慕起來羨慕起來，但一想到自己卻什麼特長也沒有及不上別人，我的心情馬上失落到了極點，就像被別人潑了一盆冷水似的。

放學後，我垂頭喪氣的走在回家路上，盼望明天我還會出現什麼奇蹟，突然，我的好友出現了，她笑嘻嘻地對我説：“真太羨慕你了，你的作文在班裏被貼出來了。”真的，我馬上瞪着兩隻大眼睛説：“這是真的嗎？”我的心情馬上就不再那麼憂鬱了。但這時我也在疑惑：原來我也有令人敬佩的地方啊！

到了第二天，一個另人激動的時刻要來臨了，，我們都非常期望着。老師踏着大步走上了講台，臉上佈滿了笑容，説：“今天，又到了該誇獎你們的時候了。”這時不，班上馬上就安靜下來了。“毛超宇的作文在這次寫的很好。”我一聽到這句話，我簡直就像在做夢一樣，同學們馬上把目光轉移到我身上，露出羨慕的神色。什麼，我，一個毫無特點的小女孩，也有另人敬佩的地方，我頓時感到非常的愉快，找回了自信，因為我也會有過人之處啊！

是的，一個人根本就不用自卑，因為每個人都是不同的，都各有各的特長。

為誰喝彩作文篇3

每一隻螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一隻螢火蟲沒發出自信的光芒，這隻螢火蟲就是我，但通過一件事，我終於點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！

我是一個性格內向的小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對着老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多麼的令人難堪……

有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽着老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！

我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我説：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什麼可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”

課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海裏，並時刻激勵着我……

為誰喝彩作文篇4

今天，媽媽帶我去社區，參加了“傳承紅色基因、重温革命經典”的少兒趣味賽。

我們先來到二樓集合，簽到並自行分組。我選了上官和周天宸為隊友。

比賽很快就開始了，第一個項目是由兩位小朋友，給另外一位小朋友穿上紅軍戰士的衣服。我們決定，我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作，我給上官穿上衣，周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了，真心不好扣。總算，我們把上官的衣服褲子都搞定了，戴上帽子和臂章，一個活脱脱的紅軍小戰士。

趕緊舉手示意，社工叔叔給了我們通關牌，開始了第二個項目的遊戲——射擊。用軟彈槍，打準10環的區域才算過關。結果槍和子彈，我們三個連續射個好幾槍，不是脱靶就是離靶心有點距離。終於，周天宸指揮，我操作，正中靶心。我們興奮地跳了起來，接到了第三關的人物卡。

第三關是根據書的條碼去三樓的圖書館找書。我們組一共收到了三個條碼，我們決定每人找一本。看到電梯還在一樓，我們可等不及，直接從樓梯跑了上去，急急忙忙地找了起來。分工合作的效率還是蠻高的，很快，我們就成功得把書從書架中找了出來，每本書裏都夾着一個白色的信封，每個信封裏有3張拼圖。拼圖可是我們的強項，很快一張“黃河”的圖片呈現在我們眼前。我們大喊“黃河”，通關，我們又接到了第四關的指令。

第四關的任務是拼一幅中國地圖。拼中國地圖可是上官的強項，我們幫上官找地名，他拼，在極短的時間內，就拼出了中國地圖的一大塊，可還有一些小的部分還沒有拼完。因為我們的“上海”不見了，我和老周在角落找到了它。終於，任務完成了，我們組奪得了第二名的桂冠。

今天，我真為自己感到驕傲，很多遊戲都是第一次玩，像給別人穿衣服，打軟彈槍。但是我們分工合作，相互協作，一人為自己贏得了一大盒的樂高積木。我為自己驕傲，我為老周和上官驕傲，我們我們團結合作的團隊驕傲。

為誰喝彩作文篇5

青春是什麼?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志；青春是初升的太陽，是海闊天空獨往來的瀟灑；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應該無悔!

青春是最美好的金色年華。人説童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳世事，必無雜念，應是純潔透明透明的；而青春則是出入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，陽光燦爛，這才是最美好的金色年華。

人説壯年如虎，但去日苦多；人説夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕。應為年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，免於沉溺世故；應為年輕，你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界，發出“太陽每天都是新的”青春感歎。多麼壯麗的人生，多麼美好的青春!青春無悔!

青春是最富有創造力的人生階段。古往今來，多少人把青春歲月壓住不放，勤奮學習，努力奮鬥，創造了輝煌業績。誠然，青春也不可能十全十美。麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有挫折。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點彎路怕什麼，我們有堅定的目標和輸得起的時間!正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”

跨世紀的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮鬥吧!讓我們一起為青春喝彩吧!