我關注 作文7篇

通過修改作文，我們可以發現並糾正之前可能存在的錯誤和不足之處，作文是思維的外延，通過寫作我們能夠更清晰地思考問題，提高自己的思維深度，本站小編今天就為您帶來了我關注____作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

我關注____作文篇1

在這金色九月，氣爽宜人，丹桂漂香的日子裏，一年一度的質量月悄然而至。

普天之下，質量至上。打造質量基石，創造高品質的生活，是人生的至高，是人類追求的永恆主題，是我們構建和諧社會的共同語言和心願。質量在我們身邊無處不在。對於一個企業，產品質量是企業的生命線；對於我們每一個人，為了提高生活質量，我們每天都在努力奮鬥着。

有一次，我陪媽媽逛街，在一個商店看見兩件看上去完全一樣的衣服，但標價差異卻非常大，於是向營業員打聽了一下，才知道這兩件衣服雖然相似，卻有着天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。

像這樣的事情,細想一下，在現實生活中的許多地方都存在着，當家裏裝修時,看似相同的木板，看似相同的鋁合金，看似相同的地面磚,在質量上卻存在着很大的差異,就連我們吃的，看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮，蘋果表面就出現一層薄薄的臘，這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質量的環境中，例如：食品質量，藥品質量，服務質量，空氣質量，睡眠質量，產品質量，生活質量等等。

先從食品質量説起吧！

我們學校門口就有許多小商小販在擺攤，有的同學經不住誘惑，便買來吃。有的食品過期了，同學們也沒在意。可回到家，症狀全都出來了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能還會造成更為嚴重的後果。

所以，我要告訴大家，在買東西時，要認準保質期，生產日期，生產地址產品的合格證等。如果發現過期了，你可以投訴，或者退還。

我在來説説空氣質量的問題吧！

我們人類不愛護環境，亂丟垃圾，隨地吐痰，砍伐山上的樹木，使地上的

白色垃圾增多了。最重要的是，人類無休止地砍伐樹木，他們可曾知道，樹木

可以吸收二氧化碳，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環境。他們也許不知道，每一棵樹都是一個氧氣發生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產生100噸氧氣。城市居民如果平均每人佔有10平方米樹木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來源。瞧：這是一些多麼驚人的數目呀！以前，我們武隆有一個政策：退耕還林。意思是説，原來用來種莊稼的不是很好的地，現在用來種樹。看，這個政策都是為了讓我們周圍的空氣更好，不是嗎？我向全縣人民高呼：愛護環境，是我們每一個公民應盡的責任。

同學們，質量無時不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行，都和我們的平常的生活息息相關。

質量關係着健康，質量關係着幸福，質量關係着生命。同學們，讓我們共築質量大堤，共享和諧社會吧！

我關注____作文篇2

這是一個幸福的時代，我們每一個人都會有獨特的人生經歷，體驗着自己豐富多彩的人生。你可知道，當我們正在享受美好的人生時，有些人卻被忽視了，他們就是——殘疾人。

“嘩啦啦，嘩啦啦”一滴滴晶瑩剔透的雨珠調皮地打在人們的臉上。放學後，我焦急地站在校門口，看着同學們一個一個陸續的離開，而我卻不知怎麼辦。就在這時，我看見一輛藍色的三輪車，我走上前去問道：“到裝飾材料市場多少錢?”“4元”一個淳厚的聲音答道。我掏了掏口袋只剩下兩塊了，便問道：“兩元行嗎?”車伕為難地説道：“這可不行，三元吧，我也不多收你的了，別人三元我可不送。”我想了想，看他滿臉的認真，就答應上了車。

在路上我觀察了一下這個車伕，他大概是三十多歲，穿着一件橘黃色的外套和一件牛仔褲，褲角上沾滿了泥巴。咦，速度怎麼這麼慢呢?我一看他腳，眼前的情景使我大吃一驚。他有一支腳瘸了，那隻腳只是放在腳踏板上，根本沒有用力，只能靠另一隻腳費力的踩着，但腳踏板只能踩半圈，所以速度才會這麼慢。我不敢問他的腳是怎麼回事，因為我怕他會以為我在歧視他或提起他的傷心事。但我想他應該是出了什麼意外吧。

很快就到家門口了，我下了車便把身上的兩元錢給他便説道：“我媽媽就在上面，我叫她下來給你錢。”這個車伕皺起眉頭，應該是不相信我，他我跑了吧!我繼續説道：“我説的是真的，我媽媽就在上面，我馬上叫她下來給你錢。”車伕想了想，説：“算了吧，剩下的錢我不要了。以後如果你在看見我還要坐車的話，就坐我的吧!”説完便笑了笑騎着車走了。

啊，世上竟還有這樣的殘疾人，原來上帝給他們關閉了一道窗，同時又給他們開了另一道窗，那道窗就是讓他們擁有一個樂觀向上的精神來面對生活。我心裏十分震撼，同時也改變了以往輕視他們的態度。

讓我們對殘疾人多一份關注吧，使他們和我們同享受陽光下的温暖!平等與和諧是天下最大的幸福......

我關注____作文篇3

像一層層不能爭脱的迷霧，將這時間纏繞。校園的男生女生們走在雨中，並不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成一道透明的幕，灰色的城市在雨幕裏變得一片朦朧。

空氣似乎變涼，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去知覺。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣，自己努力去爭取，伸開雙手，抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。

春天的草兒在雨露的洗滌後，綠的透亮，勃發出絲絲的生機。在雨水的滋養下，努力讓自己長高，再長高。那本光禿禿的操場，現在遠遠看去，竟也有一層綠，也就是這一層綠使生機在那一瞬間猛然迸發出來。

雨水帶來的天空是灰色，是陰沉的色調。我眯起眼睛仰望天空，看不到一絲的生機。灰灰的天幕也只有在滴滴噠噠落下雨水的襯托下，才能顯示出一絲的生氣。像一個正在發脾氣的孩子一樣，雨中的天空有着幾多的神祕，天空中雲層濃厚，根本看不到深處，看不到它那本來明亮透徹的眼睛。

門口的那幾棵桃樹已經開花，粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上，還沒有來得及停留，就不得不無情的滑落。而那花蕊似乎本着處處留情的想法，偷偷的沾上幾絲露水，生機昂然。桃樹的綠芽，發滿整棵樹。配合着那清豔的桃花，在雨絲的映襯下，清脆多姿。

自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，變的有些傷感。絲絲的雨水，似乎也讓温度跟着它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我，不禁打個寒戰。心裏默默的想，難道又是一年倒春寒嗎？我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗這一場冰冷的春雨。雖然在努力後，又一次以失敗而告終。心裏有些許莫名的難過和無奈，無奈自己又一次被征服。

校園的繁忙，似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下，變得寧靜安詳。看着周圍來來往往的人，嚴肅莊重的樓，自己的心也慢慢變的沉靜，深邃。不再那麼輕浮，不再那麼張狂。

自己在心裏慢慢回憶，覺得記憶一片混亂，也想在心裏也下一場這樣的小雨。洗去那沉澱已久的隱晦，讓自己的心曬曬太陽，感受到那久違的温暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切。

是上天對生靈的恩澤，降下這場雨，潤滑着世間浮躁的生靈，浮躁的心。一場緩緩降下的春雨，似乎帶走塵世的繁鬧。順勢也告訴人們，要靜心，放慢生活的節奏，去慢慢品味這並不陰霾，充滿陽光，靜寂安詳的世界。

此刻，在這無聲的世界，雨停。心，也跟着慢慢的靜。

我關注____作文篇4

在這個世界上，每個人都有自我的關注，即所關心、注意的東西。於是，有人關注時尚，有人關注明星，有人關注金錢。。。。。。而我所關注的則是自我的興趣和興趣發展，因為——

國小一年級，一次手工課上，老師教我們摺紙。這天，全班的摺紙成績數我最好。放學到家，我把自我折的紙船、紙鳥、紙飛機拿給媽媽看。媽媽見了，十分高興，並説：“有位大師講過，興趣是學習最好的嚮導，孩子，你可別輕易放下啊！”於是，在媽媽幫忙下，找來有關資料，我學着照資料上的樣貌，用紙摺疊各種玩具：有火箭，貓，汽車。。。。。。從此，我不但成了班上的“摺紙大王”，還養成了關注自我的興趣和興趣發展的好習慣。

國小三年級，我們去長風公園春遊。同學們有的划船，有的溜冰，有的玩碰碰車。。。。。。只有我為公園裏美麗的花草所深深吸引，忘了玩。同學們笑話我是個“小花迷”，“花迷”？這不正説明我對花有興趣嗎？這可不能放過！於是，這個星期天，我。zk168。特地拜鄰居會種花的張爺爺為師，讓他教我各種種花的技藝。。。。。。“真是興趣不負有心人”！此刻，我家的陽台上，擺滿了我受興趣驅使種養的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草，可好看了！

升入五年級，班上出現不少“讀書的種子”——一到下課，他們便顧不上玩，捧起古今中外各種世界名著，如飢似渴地讀；有的人還偷偷地在上課時看。語文老師暱稱他們為“小書迷”，還利用上課的機會，點名要他們介紹讀書經驗。對此，我不免有些嫉妒；但是，轉念一想：我為什麼就不能像他們一樣養成課外閲讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢？從此，我把培養自我的讀書興趣，當作不懈的奮鬥目標：經常去圖書館借書，還用零花錢去書店買喜歡的讀物，一點一點地把自我往愛讀書的路上引導，培養閲讀興趣------此刻，我最後也成了班上一名閲讀廣泛的小書迷，老師每次表揚“書迷”都少不了我的名字。

你看，關注興趣，對我的成長和發展，好處有多大！所以，今後我將繼續關注自我的興趣和興趣發展，學習更多更有用的知識和文化。

我關注____作文篇5

那一天，我為了關注一隻蜘蛛，不知用了多長時光；那一天，我為了關注一隻蜘蛛，停止了我前行的腳步；那一天，我關注一隻蜘蛛悟出了一個道理。

天有不測風雲，剛還是晴空萬里，瞬時光烏雲滿布下起了傾盆大雨。我原本趕着回家，看來是不行了，還好路旁有一個破房子能夠躲雨的。我抖掉身上的雨滴，開始注視起這屋子，這是一個破屋子，並且已經沒人住了，甚至屋子裏都有高過我膝蓋的雜草。

雖然這屋子是破了，還有些地方會漏雨，但總比呆在外面好多了。我的視線從地上慢慢地移到牆角。那有一隻蜘蛛在織網，由於好奇，所以湊上去看了，我怕我腳下發出的聲音會把它嚇跑，所以躡手躡腳地。

它織好的網破了一個洞，它正在補回來，我靜靜地看着，心想：一隻蜘蛛它的肚子有多少絲呢？竟然能夠一向吐。

過了一會兒，它最後把漏洞補好了，我正在為它高興的同時，一滴水很不給面子地從它剛補好的網穿了過去，天啊！又出現一個洞了。

但是，居然沒想到它又繼續吐絲。就應是要把漏洞補回來吧。

我從來沒這樣去關注一隻蜘蛛。話題作文以關注為題的作文（4篇）國小作文-國中作文-高中作文-會考作文-大學聯考作文-節日作文及各類中國小生作文。站累了，我索性坐在地板上慢慢看它織。正當第二次快補好網的時候，水又一次滴了下來。我仰起頭，原先屋頂上有個小破洞，難怪會漏雨。收回我的視線，又回到蜘蛛身上。

時光一分一秒地過去，我忘了這是蜘蛛第幾遍重新補漏洞了，第六？還是第七？最後又一次織好了，我仰起頭，生怕那無情的雨滴再次滴下來，一分鐘過去了，雨滴還是沒掉下來。我最後把視線放到了外面，原先雨停了，烏雲散了，大地變亮了。肚子突然咕嚕咕嚕地響起來。我都忘了該回家吃飯的，此刻幾點了？是時候該回家了。

我輕輕地對蜘蛛説了聲再見，它是令我佩服的，我從來不明白一隻蜘蛛原先是那麼地堅持不懈，它是值得我學習的。

從那以後，我明白了要多去關注身邊的事物，還有很多值得我去關注的東西。世界不是缺少美，而是缺少發現美……

我關注____作文篇6

“生態環境”這個詞對人們來説非常重要，它總是提醒我們保護周圍的草和樹…

過去，我們愛護環境，河水清澈，地面乾淨。我甚至看不到一絲灰塵。鬱鬱葱葱的樹木和美麗的花朵是由人們勤勞的雙手培育出來的。人們每天都努力工作。他們把地球打扮得漂漂亮亮，讓地球母親變得非常美麗。

漸漸地，人們開始砍伐湯姆林森，使森林光禿禿的，經常受到風暴的襲擊，使森林變得醜陋。人們仍然堅持教學，開了許多工廠。每天，他們都能看到濃濃的黑煙升上天空，藍天變成了黑色的窗簾。乾淨的地面現在很邋遢，到處都是食物、泥土、尿液等等，連花都被人糟蹋了.

一系列環境變化，沙塵暴，海嘯，火山爆發，地震，龍捲風，大量動物死亡……地球母親不再美麗。她傷痕累累，渾身是幹瘡。這些都是人為造成的。所以人類也受到了應有的懲罰。

人們正在覺醒，關注生態環境勢在必行。每年的3月12日是植樹節。植樹造林造福子孫後代。我呼籲全世界人民：“行動起來，多植樹，讓我們為自己的罪行負責，讓我們一起保護環境，做環保衞士的小主人”！

地球是我們共同的家園，關愛地球，保護生態環境，給我們一個更乾淨、更乾淨、更明亮、更和諧的生存空間，一個藍色的星球！張文消息來源

我關注____作文篇7

第一時間的關懷，需要每一時刻的關注。

——題記

雲海翻騰，似乎在不滿意外放晴的天氣。空蕩的街景忽然又恢復了以往的喧囂。

烏雲被撥去，心情似乎也變得五彩斑斕。並不只是為了放晴的天氣，更是接下來的樂園一日遊。

兩個家庭一起去遊遊樂園顯然不是一個好主意，更糟的是還有一個充滿好奇心的小孩。腳步常常因為新事物的發現而滯留。於是，整個隊伍的腳步便一拖再拖。不僅僅是因為她小小的腳步，而是總有一個人在關心着她，遷就着她。

小孩拉着她姐姐走在隊伍末端，然對於迫不及待、躍躍欲試的我們又怎安心於拉着孩子的手在緩慢前行的隊伍中呢？並不是不擔心，只是我們有自己的衝動。

緊牽的大手小手慢慢地鬆開了。這時，有一道目光極力在尋覓一個身影，當目光鎖定那個小小身影時，就消失不見了。

隊伍又慢了吧！那個小身影也緊跟上了隊伍。小手試着牽姐姐修長的雙手。得到迴應時，臉上燦爛的笑容像極了撥開雲層的陽光。即使腳步再次跌跌撞撞，不再平穩。

過山車呼嘯着從頭頂奔過，女生抑制不住的興奮使她一瞬間鬆開了小手，歡呼了起來。孩子小小的臉上又有了淡淡的失落。她再試着去牽，可高舉的雙手又豈是她踮起腳尖就能靠近的？

小小的手掌還留在空中，一隻温暖有力的手就握住了它們。我驚訝地忘了過去。是她的父親，那個時不時轉過頭的父親，走在隊伍最前端卻能在第一時間趕到的父親。他是將女兒的喜怒哀樂烙在了心上吧，才會無微不至。

大手牽小手，雖然不纖細修長，雖然不潔白無瑕。但温柔包圍的兩雙手，又如何不美麗呢？