我"羊"了作文最新8篇

只有細緻觀察後寫出的作文才是優秀的，寫作文我們要寫出自己的獨特風格，以下是本站小編精心為您推薦的我"羊"了作文最新8篇，供大家參考。

我"羊"了作文篇1

俗話説：上有天堂，下有蘇杭。我已經去過蘇州了，這回要去杭州了。要説去杭州嘛，首先要去西湖了。大家都説“天下西湖三十六，就中最美數杭州。”

嘻嘻嘻，出發了。當我們來到西子湖畔，它果真是名不虛傳！真是“遠看湖大，近看大湖”啊！遠遠看去，水平如靜，碧波漣漣，站在湖邊，微風習習，好爽快！這時，我們的遊船開來了，我們坐上游船一邊觀賞西湖的美景，一邊聽導遊講解：縱貫南北的蘇堤和橫列東西的白堤似兩條綠色的緞帶，把西湖分成5個湖區：外湖、裏湖、嶽湖、西里湖和小南湖，湖內還有3個小島：三潭印月、湖心亭、阮公墩鼎立湖心。只見湖周峯巒疊翠、柳樹依依，青碧黛綠叢中，隱現着數不清的樓台軒榭。我不由得想起北宋大詩人蘇東坡的詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”

在欣賞美景的同時，導遊還講了關於雷峯塔、斷橋相會的美麗傳説，又講了有趣的三潭印月：湖面上有三座石塔，塔高約兩米，塔身為球形，中空，四周有五個小圓孔，塔頂葫蘆形。每到中秋月夜，放明燭於塔內，洞口蒙以薄紙，月光、燈光、湖光交相輝映，形成三十二個月亮，塔影、月影、雲影融成一片，十分迷人。

我想起在語文書中學到的唐代大詩人白居易在他那著名的《憶江南》中讚道，“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”“江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊！”

我"羊"了作文篇2

春節是我們中國最重要，最隆重的傳統佳節，也是全家幸福團圓的好日子。

要過春節了，爸爸媽媽要忙着辦年貨。爸爸買了精美的新年畫，含義深刻的新對聯，紅火喜慶的大燈籠和各種各樣的糖果……媽媽則挑選了大塊的豬肉，新鮮的大魚，肥胖的雞鴨，美味的烤鴨、香腸等，真是應有盡有，大包大包的把車後備箱都塞得滿滿的。

除夕之夜，爸爸忙着把買來的年畫裝飾在家裏，還在門口掛燈籠，貼對聯……然後媽媽把盤子擺好，盤子裏裝着各種美味的糖果，等待着爺爺、奶奶等家人的到來。“高級廚師”----奶奶來了。她便和媽媽開始張羅年夜飯了。媽媽洗菜、切菜，負責配料。奶奶掌勺：煲湯、清蒸、紅燒、油炸、煎炒，七手八腳地忙乎了半天，才做出了一桌豐盛的年夜飯。大大的圓桌上擺滿了美味佳餚：有熱騰騰的火鍋，有香噴噴的烤鴨，有炸得金黃的雞腿……還有我最愛吃的八寶飯。這些美食把我和姐姐饞的直流口水，我趕緊吃了一口八寶飯。啊！甜甜的，粘粘的，美味極了！媽媽説，八寶飯裏有八種食品，有玉米，紅棗，蓮子，桂圓等。過年吃下它，來年一定會事事圓滿，人人平安。

吃過年夜飯，爸爸帶着我下去放煙花。那煙花飛在空中，五顏六色，美麗極了！最後我們全家坐在一起開開心心欣賞着精彩的春晚。爸爸還會給我和姐姐發了壓歲錢呢！我最喜歡的壓歲錢，有了它，我可以買我自己喜歡的玩具和課外書了。

過年是我們最快樂，最幸福的節日。我多麼希望每天新年呀！

我"羊"了作文篇3

記得以前，我是一個無神論的人，走到一個很黑的地方，別人都小心地看着周圍，我卻鄙夷地看着他們，鬼有什麼可怕的？不對，應該是説，根本沒有鬼才對。可是後來的一段時間，我在網上看到有人瞎編的鬼故事，還有一部鬼片《午夜兇鈴》，從此，我心裏有了鬼的位置，不管到哪裏都怕背後有鬼，不時要往背後看，以前都是我笑別人，現在都是別人笑我了。

記得有一次，我在洗手間洗手，洗完手我看了看前面的鏡子，卻有點害怕起來了。我想象：一個沒有臉，渾身沾滿血的女鬼，從我背後升起來，掐住我的脖子，然後……一想到這兒，我全身都起了雞皮疙瘩，後面不會真有鬼吧？我猶豫不決，是要等鬼自己出現，還是我趕快跑？我將頭向後轉去，嘿！原來沒有鬼呀！我鬆了一口氣。我走出洗手間，腳下好像踩到了什麼軟綿綿的東西，往腳下看，呀！是血！我不由得大叫起來，捂住眼睛。媽媽聽見了，趕快走過來，問我發生什麼事了“那裏有……有血！”媽媽卻疑惑地説：“沒有啊”我一看，原來是地毯啊。便自己不覺自主地笑了起來。

我決心要改掉怕鬼的毛病了，第二天晚上，我又來到洗手間，朝鏡子看，不過這一試，我又害怕起來了：不會今天剛好有鬼吧，我心跳加速，甚至比昨天還快。不行！你不能退縮，這世上根本沒有鬼！我對自己説。我鼓起勇氣，手向身後打去，沒東西，腳也向後面踩，還是沒東西，我轉身一看，哈哈！根本沒有鬼。我又不覺自主地笑了起來。

經過這次的試膽量，我再也不怕鬼了，因為我知道，世界上根本沒有鬼！

我"羊"了作文篇4

在公園裏，固守崗位，為花草遮陰擋寒;在山野間，吐露嫩芽，低調優雅，褪去了世俗的眼光，抹去了豔麗的顏色，只披着一身淡淡的小花兒，留下點點清香;在沙丘上，縱使荒無人煙，天氣惡劣，也執着地抬起頭，頑強地生長，擋住片片風沙……它清高，它執著，它勇敢，它堅強，它更默默奉獻，它——就是榆樹。

它雖只是一棵普通的樹，卻有着許多人都沒有的高貴品格。人們稱讚梅蘭竹菊，將它們養在家中玩賞，不知不覺間，使它們失去了那清高的風骨。唯有榆樹，不失風骨，勇敢頑強，在寸草不生之地，也能執着地生根、發芽，活得無拘無束，同時也撒下片片綠蔭。我愛榆樹，不僅愛它挺拔高聳的身姿，更愛它勇敢堅強的高尚品格。

試問，一棵樹在逆境中能不失風骨，人為什麼做不到這樣?那是因為人們在世俗中忘記了高雅，在舒適的生活中忘記了勇敢堅強;在遇到困難時，怯懦無比，只知退縮。但人們卻不以為然，習慣地認為別人都這樣，自己這樣沒什麼大不了的，這逐漸形成了一種風氣。在困境中，在遇到巨大的挑戰時，人們忘了迎難而上，想法設法地逃避，做了“縮頭烏龜”。

人與其怯懦地活着，倒不如勇敢、堅強一次，試着向困難挑戰，永不言棄，這樣即使失敗，也不會留下遺憾，回首往事，才會真正覺得自己活着。

小小的一棵樹也有如此崇高的品質，也能讓人得到許多啟示。或許，是人們把自己看得太高吧。的確，在有些方面，我們不如它。放低心態，向榆樹學習，會有不一樣的領悟。

向榆樹學習，變得勇敢、堅強!向榆樹學習，學會默默無聞、無私奉獻!向榆樹學習，找回清高的風骨!

向一棵樹學習，你，會收穫更多!

我"羊"了作文篇5

我的爸爸是我最敬佩的人。

為什麼呢？因為我的爸爸特別心靈手巧。記得有一次，美術老師讓我們做趣味插筆盒，回家後，我告訴他我想做兩個盒子，大的用來插筆，小的用來放橡皮，他卻擺擺手，説：“不行，這樣做太普通啦，你可以在第一個上面做一個三角形的頂，然後再剪幾個洞用來插筆不就行啦！第二個更簡單，你直接在旁邊放幾個大小不一的筒，這樣即可以做裝飾又可以插筆，不是很好嗎？”

我便照着他的方法做了一個，雖然做成了，但是並不好看，而且也粘不住，許多地方總是掉下來，他便開始給我畫圖，只見他一會兒看着我的手工作品，一會兒拿着尺子描線，一會兒又指這指那的跟我講解，終於做完啦。

這個手工作品不但有趣好看還得到了老師的誇獎，多虧了我的爸爸！

這就是我敬佩的人，我的心靈手巧，擁有創意的爸爸。

我"羊"了作文篇6

久經歷史的風霜，走向現在陶瓷技藝，已經變得如火純情。陶瓷也是一門藝術，一門不簡單的藝術。對於這門我從未接觸過的藝術，我充滿了好奇。

來大廈門的曾厝垵，一條小巷一直向前延伸，店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店裏，一流湧動，熱鬧非凡。走着走着，來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見裏面架子上擺放着許多陶瓷品，和未經燒製的瓷坯，還有許多大的轉盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學也瞪着眼睛，在店門前駐足觀看。之後，在徵求了家長的同意下，我們走進了這家陶瓷店，在我們的再三懇求下，媽媽同意了，在老師的陪同下，我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥，先在大轉盤上拉胚，老師用腳將機器開啟，然後將陶泥放在上面，之間陶泥在轉盤上上下移動，匆促慢慢變細，從細慢慢變粗，並用工具在裏面挖出一個孔，漸漸的.，一個好似杯子的瓷坯成型了。然後，她讓我們自己動手，把厚度縮小，但由於緊張，一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示範給我看，看着她，四個手指伸進泥塊裏，又用力地將泥塊拉直，一切動作的輕鬆解決了。我看得如痴似呆。輪到我時，我依然遲遲不敢動手，終於，我憋足了勁，用力地拉伸了一下，當效果並沒有很明顯。我又反覆試了幾次，漸漸的，泥塊變薄了。於是，我便向老師説出我要製作的形狀，老師便把形狀做了出來，於是，我又把形狀加以改造......

最後，我用竹籤在陶泥刻出我喜歡的圖案。

雖然，這個陶泥還沒有經過燒製，但是通過這個充滿有趣的製作過程，會永遠印在我的腦海裏。

我"羊"了作文篇7

記得以前看到過這樣一句話：“什麼是生活？生活就是不可抗力，它就是合約裏唯一一條也是永遠都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款。”我一直不相信這句話，甚至是不同意的。我始終堅信着：生活是可以靠人來改變的，人是可以做生活的主人的，因為“人定勝天。”

?家》這本小説以五四運動浪潮波及到的滯塞內地四川成都為背景，真實的描述了高公關這個“詩禮傳家”，“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建專制的腐朽本質，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌讚了年青一代的反抗精神。作者寫作這篇小説，一是表達了對封建制度的憎恨，“宣告一個不合理的制度的死刑，來向一個垂死的制度叫出我的控訴”；另一個是為青年一代呼籲，“要為過去那無數的無名犧牲者‘喊冤’，要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”由於歲對舊制度的深惡痛絕，對廣大青年的誠摯熱愛。

作者通過《家》向舊社會舊制度進行猛烈抨擊，生動形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運；並通過對青年一代勇敢抗爭的描寫，展現了在嚴密殘酷的黑暗王國裏放射出的一線光明，使《家》充滿了信心，希望和力量。作者説過：“無論在什麼地方總看見那一股生活的激流在動盪，在創造它自己生活的道路。”《家》也正是表達了這種不屈於命運安排，渴望征服生活，創造生活的精神和意志。生活中，處處充滿了挑戰，處處有激流，也許有人説：“我們應該隨遇而安。”這不乏也是一種生活態度，平靜安穩。但我想問：“我們為什麼要有生命？”“我們生活來做什麼？”難道就是隨波逐流，隨遇而安嗎？羅曼羅蘭説過：“我們來到這個世界，為的是來征服它。”我認為他説的不錯。生活的激流永遠動盪着，並不曾有一個時間停止過，而且它也不能夠停止，沒有什麼東西可以阻止它。在它的途中，它也曾發射出種種的水花，這裏面有愛，有恨，有歡樂，也有痛苦。生活中，我們應時刻懷有一顆戰鬥之心，去面對生活中的挑戰，即使不知道前方等待着我們的是什麼，但自信，充滿戰鬥力是我們應時刻保持的態度，並且在戰鬥的過程中吸取一些教訓，總結一些經驗，為下一站的到來做準備。即使面對挫折，也應該越挫越勇，甚至要感謝失敗，是它們，讓我們成熟與成長。

山中的激流不會因為一瞬間的阻礙而停止動盪，它們會竭盡全力創造出自己的道路，通過亂山碎石中間。那面對生活的激流，我們又該如何呢？難道是將自己與世隔絕，任激流在周圍澎湃嗎？任生活所左右嗎？有人説過，路本沒有，因為走的人多了，便成了一條路。路是人走出來的，那生活不也是嗎？面對生活，我們應將自己放在主動的位置，去征服生活，在時光的磨礪中學會生存，在生活的激流中學會成長！

我"羊"了作文篇8

今天早上，我剛來到教室，只見那些“消息靈通的人”告訴我：“今天考試，千真萬確！”此時，我的心情和天氣一樣由晴轉陰，一言不發地坐到了座位上。

還沒考試時，有些同學津津有味地看着書，準備迎接考試，而那些“常勝將軍”則悠閒無比。這時坐在我前面的小王同學得意洋洋地説：“我早知道今天要考試，所以複習了。”我們問她：“你怎麼知道呢？”“八個單元學完了，就要考試啊。”她説道。這不廢話嗎，同學們掃興而歸。“叮鈴鈴”平常清脆無比的上課鈴聲此時在我們耳際卻帶着一股恐怖的味道。

老師抱着一大堆卷子走了進來，同學們緊張地望着老師，老師發下卷子，教室裏鴉雀無聲，一片沉寂，只能聽到卷子的翻閲聲和筆尖寫在紙上的沙沙聲……

考試快接近尾聲，有的同學緊張地望着卷子，又看着鍾，似乎閒時間不夠用，有的同學橡皮沫灑滿一桌，有些一百分專業户則悠閒地擺弄着鉛筆……

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲再次響起。同學們交了卷。老師走後教室裏立刻又熱鬧起來。“第四題答案是xxx吧！”對的欣喜若狂，錯的垂頭喪氣，還有些人快樂地嬉鬧着，太陽露出了金燦燦的笑臉，有些人似乎不想沉浸在對與錯中，快樂地奔跑在陽光下。

“下節課還考試！”“消息人員”告訴我，“千真萬確！”“唉！又要考試了。”教室裏滿是歎息聲。

太陽又被烏雲遮住了…………