300字的老師作文8篇

為了讓自己的作文寫得有邏輯，一定要將提綱列好，寫好一篇首尾呼應的作文，能大大提高我們的學習能力，本站小編今天就為您帶來了300字的老師作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

300字的老師作文篇1

我要説的呢，自然是語，數，英三門課程的老大----語文老師了，在我看來，她可是一位名副其實的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩!

我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之一，其二，就是我是語文課代表。

常聽人説：“上了國中就別想有好日子過。”，就在開學後不久，大夥兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。

那天，我們在上政治課，全班見是復課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出一副“老虎不發威，把我當病貓”的架勢，可同學們見了，只是笑笑，便着開會。等到第三節課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來，便使出“河東獅吼”，打個我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，發佈一堆珠穆朗瑪峯高的命令(作業)，大家唉聲一片，真是自作自受。

雖然那次差點寫斷了手，不過，班上總算安靜了點，至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上“文明班級”了麼?這還得謝謝這位老師啊。

要評上“文明班級”，最重要的一點----衞生。

有一次，我看見勞動委員帶了幾個人去掃地，過了好一會兒才回來，我跑出去一看，哇!真是“一塵不染”。可等李老師來了，卻挑剔道：“外面怎麼這麼髒啊?勞動委員注意點，衞生不好，我拿你們做代表!還不快帶人打掃!”

就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級”的旗幟，這得歸功於李老師啊。

不管怎麼樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領導下，我們一定會做得更好!

300字的老師作文篇2

我們上了三年級，又迎來了我們的新語文老師——彭老師，

彭老師是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼鏡的，一看就知道是個有學問的人。彭老師普通話既標準又流利，出口成章，不愧是學校的名師。

上課了，彭老師和藹可親。不聽課的同學，彭老師不會直接點名，而是，輕輕告訴我們説：“誰，誰是大笨蛋。”全班一笑，不聽課的同學注意力就回來了。有時，他會根據題目為什麼那麼多人錯來講解。有一次，同學們沒有看題目就做了，彭老師就舉了一個例子：長官叫你打一個萬字，只聽一聲，把長官都打死了。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。

下課了，老師坐在凳子上休息，喝喝水，看着我們的課間活動，有時批改卷子，有時向同學們瞭解情況。

多麼好的老師啊！

我相信，彭老師一定能把我們班創造得更好！

300字的老師作文篇3

我們的班主任是楊老師，她留齊耳的短髮，稍微有點卷。鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很有學問。別看她眼睛不算大，可裏面卻裝着全班同學們的一舉一動。楊老師平時説話語速很快，尤其是批評人的時候。

工作上，她是一位一絲不苟、認真負責的好老師，在學習上楊老師對我們的要求很嚴格。有一次，楊老師上課要講預習紙，我翻遍了書包就是沒找見。楊老師生氣地批評我，讓我重抄一遍，看着她嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭。後來，我再也沒有忘帶過作業，我想若不是楊老師的認真、負責怎能幫我改掉丟三落四、不重視學習的態度呢？

不過生活上，楊老師卻是一位和藹可親的老師，課間她偶爾會跟我們聊聊天；同學受傷了她會親自送到醫務室，就像温柔善良的媽媽。

楊老師像辛勤的園丁，培育了我們四年，在我們心中播下了知識的種子，我會永遠記住她，我的班主任楊老師。

300字的老師作文篇4

在我臨近畢業的時刻，我遇到一個嚴厲而又幽默的好老師．

齊老師平時穿着一身紅色衣服，我們背後都叫他＂齊老大＂。如果你問我們齊老師的特點是什麼，我們一定不約而同的説是：嚴！

俗話説：嚴師出高徒嘛！在齊老師的帶領下，我們班的學習，紀律一升再生。

有一次，我們班有一個學生上課説話，齊老師下了課後便手那戒尺，使勁的打。

那位同學斜了老師一眼，老師上去踹那位同學一下，那位同學生氣了，便和老師打了起來，後來老師不小心説了一句：“不願上學回家！”那位同學拿起書包就走，齊老師連忙拽住了他，他非走不可，齊老師追他到學校門口，把他勸了回來。

這雖然老師不能打學生，但這表達了老師關心同學呀！齊老師不光嚴還很幽默呢！

有一次同學們正在專心上語文，林書平弄東西，老師瞪了他一眼~正巧我們在講誇張句，於是老師説：“林書平見到北京烤鴨，口水流了3千尺！這就是誇張句。”

同學們哈哈大笑起來。

老師的幽默使同學們喜歡上語文課，非常愛學語文了。

現在我就要國小畢業了，我會永遠記住這位好老師的！

你們説，“齊老大”是不是個嚴厲而又幽默的好老師呢？

300字的老師作文篇5

每個人的夢想都不一樣，有的人想當醫生，有的人想當律師，有的人想當科學家。不管夢想是什麼，都必須經過自己長久的努力，才有機會成為人生中的一部分。我的夢想是當一位老師。

老師是辛勤的園丁，把沒用的東西統統剪掉；老師是導航，幫助我們辨別方向；老師是蠟燭，為了我們甘心地燃燒自己。

有人説：“當一個老師有什麼好，工資低，又辛苦，還站在講台上吃粉筆灰，我勸你別當老師好了。”可是，我還是想當一名老師。假如有一天，我也當上了老師，站在這神聖的講台上，面對一羣可愛又調皮的學生前面的時候。我覺得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語文課的時候，我會讓他們把優美的好詞好句抄下來。上數學課的時候，我會為他們分析、解答題目。我還會把我的知識毫無保留地教給他們。我還會出一道道難題來考驗他們，讓他們在各自的小組中討論、發言。

一個人沒有了夢想，就像沒有了奮鬥的目標，就像在沒有了光明的世界裏生存，就像沒有了動力的車。所以我們一定要有夢想，還要努力地去實現。

300字的老師作文篇6

關愛是黑夜裏的一盞明燈，照亮我們前進的道路；關愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們的心田。關愛是漫漫長夜中的一首歌謠，讓我們不再感到孤獨；關愛是冬日裏的一束陽光，給我們温暖。每每看到牆上掛的相片，我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

記得那是我國小四年級的時候，由於我上課不認真聽講，所以成績下降，放學時被老師留了下來，説要我給她講題，還沒開始，他就先教導了我一番：“學習就像滑梯，你想下去“嗖”的一下就會滑下去，如果你想上來，卻是異常的艱難，你以後要認真聽課，不許開小差。”聽了老師的話，我乖巧的點了點頭。

隨後，老師讓我拿着試卷和筆去找她講題。去了之後，在老師給我講解題的時候，我總是心不在，也被老師看見了之後，他就皺起眉，板着臉，嚴厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開始認真聽，過了半個鐘頭，我才把卷子上的錯題都解決了。

當我準備回家時，不巧，下了大雨，老師看到了我沒帶傘，就讓我和她一起回家，老師打着雨傘把我安全的送回了家，當我和老師再見時，我看到了她衣服後面已經濕了大半，那時我的眼立即就濕潤了。

這就是老師給我的關愛，一晃幾年過去了，這件事我到現在還記憶猶新呢！

300字的老師作文篇7

“賈島”本名賈鳳妮在六一班任職，大家可別小瞧她，她可不是一個普通人，她可是會武功的。

她黑髮如墨，皓齒紅脣，眸如星辰，長的有點矮，但她的氣場很大，就好像上課了，她往那兒一站，同學們的嘴巴就立即閉住了，魂被她就勾走了，我就是有膽也不敢開小差，有那幾個不長眼的非要往槍口上撞。

有一天上“賈島”的課，底下有人在竊竊私語。“賈島"回過頭快步走到講桌前，拿起粉筆，瞄準，發射“嗖”的一聲就過去了，大家看到的只是殘影。只見被砸中的人，“騰”的一聲站了起來，捂着腦袋，“哎呦”了一聲，抬起頭一看，撞上“賈島”那噴火的眼睛，啥話都沒説，乖乖的站到後面去了。唉，要知道，“賈島”在教我們的這幾年裏，砸人可是百分百的準，從未失手過。説來也怪，挨砸的同學一遇上“賈島”，那該背的，該寫的“嗖嗖”的進腦了，竟然給全記住了。那語文考試，對我簡直就是小菜一碟，九十分以上不在話下。

“上課啦，上課啦”“什麼語文課?”“快坐好”只見“賈島”，左手書，右手尺，腳踩高跟，氣場全開。有一個人不知死活的發出了一聲怪響，打破了寧靜，“賈島”一個眼神瞪了過去，大家只覺得脖子一冷，嘖嘖嘖，這氣場。

同桌小聲跟我説：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我説話成不?“賈島”擱那站着呢，我還不想“英年早逝”，鬼知道“賈島”聽見了，“啪”書和尺子往講台上一拍，扶了下眼睛走了過來，手如風，腿如鼓，三秒鐘到達，只見賈老師高舉右手“啪”一聲拍在桌子上，頗有“鐵砂掌”的分範，眼睛一瞪，“以眼殺人”看得寶寶心中的小兔子都不跳了。

這語文課上的真像歌曲《中國功夫》裏唱的那樣“卧似一張弓站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘……中華有神功”，那字，那詞，那課文內容誰敢不記呀!

好不容易下課了，“賈島”還沒出門，不長眼的又來了，對着老師學跳鬼步舞，“賈島”快速抬頭，迅速站起，凳子一推，快步走來，一句“這節課沒叫你發言，算你幸運!”，説着一記“佛山無影腳”，用的真妙，妙!妙極了!小生自愧不如。

這就是我的老師，一個有點兇有點“狠”的老師，“功夫”也是偶爾展示，更多時間她是一位超極棒的語文老師!

300字的老師作文篇8

我的數學老師，在我的記憶中，他，高高的個子，長着一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，但是卻是我所有老師中，我最喜歡的數學老師。

在他的課堂上，你總會聽到我們的笑聲。上課的時候他經常“跑題”，上着上着就説到課堂外面去了。有一次，我們在學習新課，他叫劉芳茹起來讀框裏的一段文字，劉芳茹在讀的時候，一不小心讀錯了個字，他就給我們講了個笑話：在一個醫院裏有一位醫生，他拿着一個病人的病歷表，看了好長時間，結果叫了聲“下一個‘木棍’！”原來是因為那個人簽名的時候，有點草了，他本來應該叫“林昆”的，結果他把林的那兩個木給分開了，變成了“木棍”，我們聽完後都前仰後合地笑起來。

還有一次，他在講一道計算“集裝箱”的題時，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類的大車時，一定要離它遠點，因為這些大車的後軲輪，不會拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時候後軲輪很靠着道邊，如果你在這裏的話，很有可能會被壓着。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開懷大笑，還學到了知識。

這就是我的數學老師，我們都很期待上他的課，我們都很喜歡數學老師的幽默。