當我第一天跨進校門，那潔淨的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學後，你就會看到幾名手中拿着掃把揮舞着的同學，那是在清掃那一片片飛舞着的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經是一名優秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發生嗎?又能為校園做些什麼呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對着我們微笑，彷彿在説：“把資源保護好，留下讓我們生存的餘地!”地球媽媽給了我們這麼好的環境，讓我們遊戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們，正因為有了保護環境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
保護環境衞生作文
環境對於我們來説是非常重要的。我們的生活、動物的生活、植物的生活、地球上的一起生物的生存都離不開它。環境的好壞總是影響着我們，好的環境就像一棵大樹，為我們撐起一片綠蔭，讓我們能有棲息之地；它就像一把巨傘，為我們遮風擋雨，使我們免受災害。如果環境變差，我們就得像沙漠烈日烘烤下的小苗，幾乎無法生存了。可是由於人類的行為，使環境遭到破壞，資源大量浪費的事例屢見不鮮。
在我們的身邊，就有許多的人破壞環境。我們可以在城市的馬路上看到許許多多的、各式各樣的垃圾：易拉罐、塑料袋、果核、果皮、包裝紙.......它們都躺在馬路上。於是，地下就埋藏着無數廢電池、廢瓶子，在空中就經常能看到一個個白色的塑料袋隨風飛舞。不僅如此，現在家家户户都開車、坐車，汽車的喇叭聲令人頭疼不已，汽車的尾氣大大破壞了環境，它們和工廠排放的廢氣一起產生了大量的霧霾，人們呼吸到新鮮的空氣幾乎成了一種奢求。水源也受到污染了：原本清澈的河水上漂浮着各種垃圾，河水也渾濁不清。這些都是由於人們的亂倒生活垃圾和工廠排放廢水造成的。儘管如此，人們還是沒有吸取教訓。
環境被破壞，資源浪費也同樣嚴重。就拿我們洗漱來説，很多人像我一樣讓水一直嘩嘩地流着，洗澡的時候，熱水器流出熱水之前總會先放出一下冷水，我們也經常就放任自流了。我們學校很多同學洗完手也不擰水龍頭，讓水就這麼浪費，真是太可惜了。還有我在泡方便麪和熱牛奶的時候總是會多燒水，既浪費水又浪費電。
如果不注意保護環境，我們必然會受到大自然的報復。所以我們應該行動起來，不僅要加強對環境的管理，還要多種綠色植物。因為植物不僅能淨化空氣，吸收空氣中的有害氣體，還可以幫助加固土地，攔住飛沙，防止水土流失，防止泥石流。我們要多種樹，多宣傳，使環境更適合人們的居住。
相信通過我們的努力，一定能創造出一個綠色的家園！
保護環境衞生作文
在我們的校園裏，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那麼，怎樣將一大堆垃圾分類呢？
在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢？
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如説磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！
最後，我想説，希望人人都愛護我們的`地球，就像那幅畫上所説的一樣。垃圾分類，從我做起！
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