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以美與醜為話題的作文精選6篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:1.23W

我們需要根據不同的分類來進行作文的書寫,一定要認真對待,大家在寫作文時一定要先審好作文的題目,本站小編今天就為您帶來了以美與醜為話題的作文精選6篇,相信一定會對你有所幫助。

以美與醜為話題的作文精選6篇

以美與醜為話題的作文篇1

八月十五,中秋佳節,我們一家和芊芊姐姐一家相約去體育公園賞月。公園裏來了很多賞月的人們,有的搭起帳篷,有的席地而坐,湖邊,草地上,到處都是。公園裏瀰漫着濃郁的桂香,到處盪漾着人們的笑聲,中秋之月,我們期待着。

來到離湖不遠的地方,我們找到一塊滿意的草地,把帳篷搭好,大人們坐在墊子上聊天,我和芊芊姐姐去湖邊散步,沿着湖邊慢慢地走着,天漸漸暗了下來,走着走着,突然,芊芊姐姐手指遠處天地相接的地方,“快看”!在天地相連的地方,一輪巨大的蛋黃色的月亮露出了半個臉,天空大幕開啟,很短的時間,月亮就從地上跳到了天幕上,蛋黃色,無光,無比的大,讓我們欣喜若狂。()不一會兒,一輪皎潔的明月就掛在了遠處的樹梢上,月亮向上一竄一竄的,像邁着輕盈的腳步。過了一會兒,便騰躍到更高的空中了。抬頭望去,在天空大舞台上,彩雲是燦爛的背景,星星是舞伴,它們簇擁着這位出色的舞蹈家,盡情地變換着舞姿,月兒似銀鏡般光彩奪目,月光如流水般清澈,月光撒到湖水上,月光照水,水波映月,湖面波光粼粼,不由得讓人想起許多文人墨客有關月亮的詩句:李白的“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤台鏡,飛在青雲端”。劉禹錫“湖光秋月兩相和”,多美妙的意境呀!蘇東坡“明月幾時有,把酒問青天”。不也是在寫這中秋之月嗎?只有這中秋之月,才有這般迷人的魅力,才能這般令人陶醉!

環顧四周,遠處的紫金山,近處高低不齊的樹和小山丘,都沉醉在朦朧的一片夜色之中,月亮把銀色的光芒傾瀉在大地上,給遠處的樹木蒙上了一層白紗,彷彿仙境。我們抬頭仔細端詳月亮,上面還有一塊黑影呢?那可能就是嫦娥吧!旁邊那一小塊黑影,應該就是玉兔啦!我真想和她們會會面,可惜那只是一個美麗的神話傳説。

月光似水,月色如華。中秋之月,帶給我們無限遐想,帶給我們詩情畫意的美好意境,帶給我們光明、團圓的歡樂!

以美與醜為話題的作文篇2

幸福也需要感受嗎?是的。

人們在日常生活中感覺到甜味,感覺到了苦味,感覺到了……但是,人們卻常常感覺不到幸福。

失業者抱怨沒有工作,農民抱怨地裏的活太累,學生抱怨作業太多,幹部抱怨工資太少,乞丐抱怨施捨的人太小氣……於是,人們往往臉紅脖粗,常常滿口皆“國罵”,卻很少發現幸福就在身旁。

幸福就在身旁嗎?的確。

當孤獨的老人收到遠方兒女的來信時,當苦熬了一天的學子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時,當辛勤的農民收割到金燦燦的稻穀時,當你聽慣了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時,你可曾想到,這就是幸福?幸福,常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚,温暖你的心靈。

其實,幸福是一種給予,一種付出,一種奉獻;人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片温馨,也會得到更真摯的祝福,這便是幸福。

幸福是一種心靈的震顫,一種心底的碰撞,而不是做作的捏造,她需要我們去聽,去看,去想。人總是在白髮蒼蒼的時候才想起兒時母親而熱淚盈眶。

幸福是一種充實,一種滿足,而不是空虛的瀟灑。當我們有了堅定的毅力,鮮明的目標,睿智與生命的潛能就會像火山一樣爆發出來,讓我們實現自己的人生價值。

幸福不是高檔汽車,不是豪華住宅,不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅,患難時心心相印的鼓勵,老師的微笑,朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來的。

因此,我們在工作中,在學習中,甚至在走路時,都需要慢慢體會幸福。

幸福的時候,我們要對自己説,記住這一刻吧!她永遠是生命的亮點。

以美與醜為話題的作文篇3

我喜歡羅丹説的:"這個世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。"

探索美,世界在你眼前,放眼望去大千世界萬物各有自己的鋒芒。看那牡丹的雍容,荷花的冰清,梅花的傲骨,蘭花的素雅,北國的大雪,江南的流水,塞外的風聲,水鄉的牧笛,雄偉的泰山,險峻的華山,奇特的黃山,蔚藍的大海,清幽的蘭草,翠竹的秀麗,楊柳的婀娜,青松的壯美,小溪的優雅,小草的翠綠,陽光的明媚,白雲的飄逸,星空的燦爛,美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。走到户外探索大自然,去擁抱世界的美!

傳遞美;把愛傳遞出去,用光照亮別人,讓美在傳遞中傳出去。正如那宋美麗的鮮花是陽光,是雨露,是泥土無悔的付出去澆灌那幼苗,傳遞出絢麗的花兒,我們通常所説的美麗不僅僅只是一些外表看起來出眾的美麗,那是小美,真正的美是有信念有道德有靈性的,看那湧現出最美麗的人兒。最美媽媽,最美戰士,最美司機,最美鄉村女醫生,最美洗腳妹,最美女孩,最美慈善家,他們的美才是最美,堪稱大美。在我看來美就是一種愛,世界在你眼前我在你身邊,讓我們共同傳遞美。

和諧美;有這麼一句話:"沒有一個人的完美"。我們相信僅一朵花是綻放不了整個嫵媚春天的,僅一顆星是點綴不了燦爛星空的,僅一滴水是激不起滔天波浪構不成大海的壯闊的,僅一座山是連綿不了整個華夏大地的,僅一隻大雁是飛不向那遙遠的南方的。這些所有的所有向我們證明着,美要有集體的和諧美,我們可以有自己的風采,但是一個人的風采又算得了什麼呢?這個世界上存在着許許多多的人,如果我們的風采與集體適應朋友相信我吧!那樣生命才會更加精彩更加美麗。

美,來源於生活每一個角落,明朗的心情,必勝的信念,坦蕩的胸懷,明亮的陽光,温暖的故事,緩緩的小曲,那高貴的理想和追求,這都是美麗的神靈,美麗的不可侵犯,擁有美,便擁有世界和自己。

探索美,每一滴水都折射一個多彩的世界。傳遞美,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界。和諧美,每一條泛着清麗旋律的小溪都閃爍着美的光輝。用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的沒吧!

以美與醜為話題的作文篇4

“同學們,為了鍛鍊大家的耐力,我們以小組為單位比賽繞操場跑五圈。”體育老師的話音剛落,大家一個個怨聲載道。有的同學圍着一塊兒嘀咕;有的同學趕緊繞着小樹“練習”;還有的同學躺在地上,準備養足精神迎接這1000多米的“長征”……我心裏好像十五個吊桶打水,七上八下地直犯愁,唉,以前跑兩圈就上氣不接下氣,現在跑五圈,就是連全身力氣都用上,也跑不到終點的,何況……想着想着,我心裏亂極了。

“第二組,上!”老師一聲令下,我與其他12名同學無精打采地上了場。只聽清脆的哨響,大家奮力衝了出去。我還來不及衝出起跑線,同學們卻“唰”地超過我,像一陣風似的,跑了好幾十米路。我使出好多勁兒,也緊追不捨,可耐力不足,剛跑了幾百米路,就敗下陣來。

一圈……兩圈……三圈……眼看所有的同學全超過我向前跑去,我只好一個人艱難地邁着沉重的步子一路小跑着。人家四圈跑出頭了,我第四圈才開始,就像泄了氣的皮球,望着同學們的背景,垂頭喪氣地想:“看來,今天‘墊底’的是我了。”

終於跑第五圈了。我氣喘吁吁,張着嘴直喘氣,汗珠不斷流下來,喉嚨像被火燒一樣的難受,拖着沉重的身子,心裏打起“小算盤”:休息一會兒不?今天跑得不錯了,養足精神再跑吧!正想停下步子,只聽到人羣中傳來一陣充滿希望的聲音:“不能停下,柯楠加油!堅持就是勝利!”“堅持?”我心裏想着,“對啊,堅持就是勝利!如果我沒有努力堅持下去,我永遠也跑不到終點!”聽着耳邊的加油聲、鼓勵聲,我心裏萬分激動,邁出了堅強的步子。我突然覺得,那又灌了鉛的腿如此輕快;那沉重的身子,也突然變得那麼輕鬆了。我跨出大步,飛快地向終點跑去……

我坐在地上,養足了體力。一大羣同學圍住我:“柯楠,幹得不錯!”“哇!6分78秒,我可追不上你!”“嘿!看不出你還有一手呢!”……

啊!我終於懂得了:只要堅持、努力,勝利就會屬於你自己!

以美與醜為話題的作文篇5

今天,已經是深夜了,星星在空中閃爍着,閃出耀眼的光芒。“涵涵,該去睡覺了,不然明天起不來,又要遲到了。”哎每天到最精彩的時候,總要去睡覺,鬱悶

我一上牀,突然看見一個紅色按鈕,我好奇的按了一下。啊,我好像被一個強大的龍捲風刮進了一座美麗的城市,我看了看自己,自己已經是一位國小老師,我看看手錶,不好,已經快8點了,我以飛快的步伐進了學校。

誒,這不是我現在上的集美國小嗎?我進了我的班級4(2)“王老師好”一個好聽的聲音打斷了我的思路,哦,你是陳小名啊,快上課了,趕緊回坐位坐好。

第一節上完了,第二節也完了,一個上午也過去了,正當我準備走時,好像有一個人在使勁打我的屁屁,討厭,誰感打我的屁屁呢?我氣急敗壞,説了一句“你到底是誰啊?”只見那個人有説“我是你奶奶啊!”我醒悟過來,迷迷糊糊的睜開眼睛,哦,原來只是一場夢啊!

不過我相信,只要我用功,我一定能實現我的願望。

以美與醜為話題的作文篇6

今年春節,我們全家去海南旅遊,短短的五天,我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌着、延伸着,越來越長,越來越濃……

no。1

到海南已經兩點了,當天的時問是自由活動。我們在沙灘上盡情玩耍,不知不覺中,太陽早已偏西,該去吃晚飯了。可是我們人生地不熟,不知如何是好。葉爸爸向當地人問路,那人説:“你們去吃我們這裏的特色菜吧,坐公交車到友誼路,2元錢一個人……”一邊説,一邊指手畫腳的。公交車來了,他送我們上了車,還提高嗓門叮囑:“到友誼路先直走,再左轉……”我因為他的熱情感到心中暖洋洋的……

n0。2

公交乍本來就小,人又多,加上我們一行九人,就更擠了,一個個都摩肩接踵,一個位置坐兩個人。我眼疾手快,在車頭找了一小塊可落腳的地方,蹲好。忽然,司機來了一個急剎車,所有的人都傾向車頭,一位老奶奶險些摔倒。這情景被我旁邊一個有座位的小夥予看見了,他立馬站了起來,什麼話也沒説,把老奶奶扶到了座位上,自己卻若無其事地站着、擠着。我心裏又……陣暖烘烘的……

n0。3

車子行駛飛快,我身旁的窗户半開,傍晚的風呼呼往裏吹,有點兒涼颼颼的。我用力關,可是關不上。坐在我前面的叔叔回過頭來看了我一眼,心領神會,立刻轉過來幫我關窗。哎喲,關上了!我看着窗外,身上、心裏都暖和起來……

no。4

……(等你來延續,來譜寫。)

我想,無論何時、何地、何種場合,我們都能從生活的細節中發現和感受人間真情的暖意,暖流連接着你我他的心,讓愛和我們的生活融成了一體……

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