廣東語文會考作文8篇

要想寫出好作文，先得腦中有想法，有靈感，寫作文並不是簡單的事情，一定要認真審題，以下是本站小編精心為您推薦的廣東語文會考作文8篇，供大家參考。

廣東語文會考作文篇1

也許是共同經歷了曲折和風波，見證了委屈與淚水，我現在真的由衷地感謝這個大家庭，以及我們最親愛的媽媽，包括六十一個兄弟姐妹。

四月十三日，佳敏説要把這天當作第二個生日來過。是的，不會忘記我們共同用眼淚見證了我們的團結。

老師，別內疚，別自責，撕掉了海報只是想把我們從美夢中叫醒，努力不是説出來的，是該用事實來證明。我們還任性，還有不懂事的時候，我們也反省了。所有的壓力是老師在頂，所有的困難是老師在想辦法，是我們傷了老師的心。親愛的媽媽，對不起。

雖然我們的學習成績還不是第一名，雖然我們還不是先進班級，但是我很榮幸我坐在這裏，不是冰冷的教室，而是一個和諧温暖的大家庭。我知道，我們六十三個人的心都緊緊地聯繫在一起。雖然媽媽有時候發火，有時候會批評我們，但是我知道，媽媽也愛我們，也愛這個家。直到現在我還依然時常清晰地想起那天早晨，她用無力的聲音向我們道歉，我們幾乎每個人的眼睛都濕潤了，我看見她臉上源源不斷地淌着淚水，而她的雙眼被鏡片擋住，我看不清她的眼神，我知道她也很委屈很無助很難受，我很想衝上去抱抱她，可是我終究還是沒有。

就算肉麻一點，我還是想説，想對八年級三的每個人説，親愛們，謝謝。我們六十三個人的愛，六十三顆團結的心，六十三雙閃亮的眼眸，組成了一個名叫“八年級三班”的家。謝謝你們和我一起愛這個家，謝謝你們和我共同為這個家出力，謝謝你們和我站在一起。我們是一家人。我們愛這裏，我們要努力把這個家維持下去。

感謝我的家，它讓我不再覺得學校是個空洞的地方，它讓我覺得很感動，它讓我感受到班級的温暖，它讓我有動力和信心繼續撐下去，繼續為這個家做貢獻，繼續孝敬辛勞的媽媽，親愛的八年級三，謝謝！

廣東語文會考作文篇2

貧病交加的梵高，在給弟弟的信寫道：“生活的顏色像洗碗水。”

和洗碗水的色彩形成鮮明對比的，是他那些色彩絢麗，具有顫動感的，不幸在他死後才撼動人心的畫。他思想的色彩，和他生活中的`色彩有多大差別。

在梵高的眼中，洗碗水就是最灰暗的顏色。

而在我的眼中，每一種色彩都是絢麗的。

紅色有熱情和積極向上，橙色有温馨和善解人意，黃色有動感和活潑開朗，綠色有輕快和貼近自然，青色有優雅和端莊大方，藍色有平靜和友好和平，紫色有深沉和神祕誘人……當多種明快而又清新的顏色交集在一起時，又成了世上最純潔最美好的白色。

而正是這一種種美麗動人的色彩，組成了百花齊放，奼紫嫣紅的世界。

不同的人有不同的喜好。有人説，藍色，綠色這種冷色調太普通，太冷淡，那也是否看見過，在一個寧靜夏日的早晨，一個美麗的女子穿着淡綠色水草花邊的連衣裙，拿着一本散文靜靜地讀着，優雅灑脱，儀態萬千，也有人説，橙色、黃色太豔麗了，顯得浮躁，低俗，那他是否看見過，在一個陽光明媚的春日，一個可愛的小姑娘戴着一頂橙色的帽子，穿着她心愛的鵝黃色襯衫，細細的手腕上還繫着一根玫紅色的絲帶，她那垂下的黑亮的頭髮，彷彿是在雲朵還沒飄臨時，射響大地的第一縷光輝?也許，你所厭惡的常常也是美的。

我迄今為止見過最美麗的顏色就是天青色了。相傳，是宋朝一位皇帝在一天夜裏夢見了久雨初晴時的色彩，醒後依然歷歷在目，便命工匠將它重現出來。於是，最美的色彩就出現在了它——天空，汝瓷的身上。也許，地球上再也不可能出現那時天空的色彩，但重現在汝瓷身上的天青色，卻歷經千年依然光彩依舊。

也許，天青色就有久雨之後必晴的喻意吧!也許，有些顏色，會因為某些賜予而永恆。

如果説，天青色是我眼中最美的色彩，那麼，在我心中最不能令人忍受的顏色又是什麼呢?有人覺得，就是黑色了。黑色雖然消極，但證明還有大悲大喜，大起大落的情感波動，證明生命還有動力。而灰色，就實實在在的陰沉了。想一想，一個人一直生活在灰色，沒有一絲光線的空間，他還有什麼前進的動力?就如梵高的生活色調，讓他抑鬱逝去……、

梵高的那盒洗碗水，也許是暗黃的，也許是淺灰的，也許還浮着幾片凌亂的茶葉，漂着一層油污。可是，如果把它端到太陽下，輕輕晃動，它又會折射出美麗的光線，那些美麗的，我眼中的色彩。

廣東語文會考作文篇3

多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味;多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣;多想為你寫首詩，可是怕寫不出你的優雅……是我太無力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無法呼吸?

時間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風過無痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然，有些人卻總經歷坎坷波折。在你人生的高峯或是低谷，有沒有幾個人曾在你身旁陪你走?有沒有人曾與你心有靈犀?有沒有人願意為你做任何事?有沒有人會在快樂的時候跟你一起笑悲傷的時候和你一起哭?如果有，請好好珍惜，那個人一定是你的知己。

當然，這樣的知己我也有。那個人，在我的心中永遠是最美。

我們的人生猶如天氣一般，有時陽光普照，暖意融融，有時也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑裏歷練，在秋蔭下收穫，在嚴冬前貯藏。不同的路段有不同的景色，不同的時段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那麼一個人的愛和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會意義非凡。

我怎麼總記得我們在一起時的快樂，我怎麼總記得我們在一起時的歌聲，我怎麼總記得我們在一起時的言語?曾經以為，有些事情是不可以放手的，時日漸遠，當我們回望卻發現，那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板，跳過了，也就過去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來的那一刻，而是跳下來之前內心掙扎的無助和患得患失。

我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉眼，那段友誼已經在我們身後徘徊。我們已經回不到過去了，是不是?我不再是你最在乎的朋友，我不再是可以聽你心事的人選，我們再也回不到笑得沒心沒肺的時代了。但我想告訴你：你在我心中永遠是最美!我們曾走過或喜或悲的過往，將永遠銘記在我心裏。

我的朋友，我的知己，如果你遇見了我，請你一定要呼喊我，再遠我都聽得見。因為，在我心中你是最美的，你的聲音，也是。

廣東語文會考作文篇4

一個、二個、三個、四個、五個……一蔟、二蔟、三蔟、四蔟、五蔟……一層、二層、三層、四層、五層……一個個，一蔟蔟，一層層……。聽到他們幾個不停的提高嗓音報着數字，人全部淹沒在西紅柿的海洋中，茄子的海洋中，我已分不清他們報了多少數字？更分不清在這西紅柿和茄子的海洋中到底有多少已經吐露花蕾，已經花朵盛開，已經碩果累累。耳邊枯燥單調的數字變成了美妙的音符，一聲聲、一陣陣、一浪浪隨着天上的白雲舞動着、變換着飛向天際……

如海的西紅柿，如海的茄子，田間地頭點綴着的黃瓜、南瓜、西瓜、絲瓜；房前屋後舒展着身軀向上攀爬的西葫蘆、瓢葫蘆、白雲豆、紅扁豆；漫山遍野盛開的野菊、握緊拳頭鑽出泥土的撅菜、削尖腦袋的甜筍，成片成片鮮嫩的蒲公英，一些叫得上名字或叫不上名字的翠綠生命同樣詮釋着生命的燦爛；溪流中魚塘裏蛙鳴彼此起伏，螃蟹、螺螄、泥鰍、塘角魚時刻讓你感覺到味蕾的躁動。

我信手拈下幾片綠葉，貪婪的放在鼻下，讓清香一點點，一點點滲透進我的血液，我的靈魂，讓田野裏泥土的芬芳去主宰我思想的定位。

每個人都有自己的思想，但每個人的思想會隨着年齡的增長，知識的積累，學識的提高，坎坷的磨練，社會閲歷的豐富而變得更加精闢，更加完美。思想中藴涵着的理想，觀念，抱負，責任，生存，財富，情愛，家庭都在主導着我們判斷現實生活的點點滴滴。給自己一個正確的定位，明白自己在做什麼？用寬讓、寬容的心態享受生活，享受種子的發芽、生長、開花、結果，享受這大自然賦予的財富。

我一直在探索，尋找一條現代高效綠色農業的模式。事實就是最好的證明，證明一直探索的現代高效綠色農業是有效的，而且是喜人的。我看到了用創新思維經營現代高效綠色農業的前景，看到了幫助農民朋友們致富才是我應該做的事，我重新定位了自己，我就是個種菜人。

廣東語文會考作文篇5

我家有兩個女孩，一個叫張楠，一個叫張揚。

張楠是我的親生女兒，張揚是弟媳所生。張揚才一歲，弟弟、弟媳因車禍雙亡，我收養了張揚。張楠大張揚半歲。我對兩個孩子都一樣關心，一樣疼愛。但是，我心裏有些委屈。

兩個孩子在同一所中學唸書。張揚每到星期天都趕回家，幫着做一些家務事，對我體貼入微，可是張楠卻不見蹤影。我問張揚，張楠為什麼不回家，張揚説張楠要補課。

但我心裏犯疑。那天我去到學校，老師跟張楠説“你媽媽找你。”可張楠説：“她是誰？我不認識。”老師用驚奇的目光看着我，“你不是要找她嗎？”我立即改口説：“不不不，我找張揚。”老師又帶我去找張揚。

“張揚，你媽找你。”張揚聽説是我找她，立即跑過來拉着我，高興得不得了。“媽媽，你怎麼來了？”張揚本來是叫我“伯媽”的，聽到剛才老師的話，便改口叫我“媽”。“傻丫頭”“不歡迎我嗎？”“歡迎歡迎！”這時過來幾個同學，她立即向同學們介紹。這回就這樣過去了，張揚的表現讓我感到欣慰。

一天，鄰居喊：“張媽，你女兒的電話。”我想，張楠的電話，肯定沒有好事。“媽媽，學校開家長會，你明天早一點來喲！”那甜美的聲音肯定是張揚。我想，這孩子乖巧又孝順。哎，張楠為什麼不打電話呢？

第二天我來到學校，張揚早在校門口迎接我了，我參加了張揚的家長會，張揚的老師拉着我的手説：“張媽媽，你辛苦了。你看，你教育的孩子那麼懂事，對長輩又那麼孝順……”

聽到這一番話，作為母親，我已經很滿足了。

後來，我又參加了張楠的家長會，已經快散會了，張楠的班主任説：“你是張楠的伯母吧？你看，自從張楠的媽媽車禍以後，一直是你收養她。你腿腳又不靈便，真是難為你了。”

我一怔，又立即放緩口氣問：“是張楠對你講的這些吧？”

“是呀，張楠很感謝你呢！”

我明白了，這個丫頭不願在學校承認我是她媽，原來因為我是一個瘸子。

雖然是她的母親，可我還是有些委屈。兩個女兒，一個孝敬，一個叛逆，今後，我真不知道該如何面對。

廣東語文會考作文篇6

記憶中，那一樹娉婷，皎潔無瑕，在我失望落寞時，給予鼓勵與引導;嗬，那是多麼特別的一樹娉婷。

寒風織細雨。

初春時節，乍暖還寒中，颳起細密的春雨，被寒風吹得形成一張網，罩在我頭上。我手執月考試卷，心中不時想起那不堪的成績，唉，到底是不自量力，夢想永遠遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無奈極了，索性放下書包，跑出門外。

寒風中，我沒有帶上外衣，瑟縮着前行，細雨裹挾着我;我漫無目的，卻於空氣的馨香中聞得幾抹清香……

娉婷做枝頭。

循着香味而去，我遠遠看到一棵樹，在高樓林立之中，在寒風細雨之中傲然挺立着。走近一看，卻怔住了——寒風中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!

那一樹娉婷，是玉蘭花，綻着皎白的身姿，傲然立在寒風之中，如此堅定、驕傲，如此不倔。看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個玉盞，擎着碧清的天空，啊，這其中夾雜着多麼特別而不倔的魂呀!哪怕沒有蜂圍蝶繞，沒有雷鳴般的掌聲，沒有和煦的春風與陽光，它也只是堅定地立着，不懼風雨打擊，不怕寒流中傷，堅定地綻放出屬於自己的美麗!如此特別，擊中了我的心……

豔陽終來到。

花驕傲着，我卻沉思了：也許逐夢路上有艱難險阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅持自己的夢想，不懼風雨，終將迎來春暖花開的彼岸!我堅定起信念。忽而天邊，射下束束陽光，不久整個天都亮着，豔陽直瀉而下，照在我心中，照在那樹娉婷上……我明白：只要堅持，豔陽終來到，成功並不遠!

那樹娉婷，如此特別，在我無助失望時，在萬物還瑟縮之時，傲然綻放。那美麗與堅強的花，會陪伴我成長，給予我鼓勵與支持，以她那特別的美麗與精神，支持着我走向未來，走向成功的彼岸!

廣東語文會考作文篇7

鳥兒因為有了夢想才能在藍天白雲中翱翔，魚兒因為有了夢想才能在大海更深處裏漫遊，小草的夢想是讓萬水千山充滿磅礴的自然美……而我的夢想是成為一位老師。

老師，一份受全世界敬仰的職業，一個受人矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻給我們帶來了光明;老師就像一位辛勤的園丁，他用辛勤的汗水滋潤着我們。所以我的夢想是成為一位老師，因為我喜歡這份職業，敬佩這份職位﹗

假如我是一位老師我會幫助成績差的同學慢慢提高學習成績，讓他們再也不用接受其他同學的嘲笑和歧視，我希望他們也能像優等生一樣自信。

假如我是一位老師，我會讓我的學生個個都加強鍛鍊，讓同學們都身強力壯，我相信有一天我會在奧運會上為我們班的運動員們加油!他們會像劉翔和姚明一樣在奧運會上努力拼搏!

假如我是一位老師，我要教會我的學生成為一個品德端莊的人，一個人學習再怎麼優異品德不好終將幹不了大事。品德是人生不可缺少的一部分。我要教會我的學生成為富有同情心的人，當看見身體有缺陷的人不要睜一隻眼閉一隻眼，更不要對他們冷嘲熱諷，而是應該懷着一顆真摯的心去幫助他們。在公交車上，你遇到了孕婦或老人和抱小孩的人，都應該熱情地讓座。

假如我是一位老師，我會讓我的學生知道孝敬父母。有一些同學為家長做點什麼都要給小費，而他們做的這一些都是理所當然的事，同學們也應該經常為自己的爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，這樣你和父母心中都充滿了無限的愛。你們也應該替自己的父母想一想替他們分擔一下。老師不僅僅教會學生知識，還讓學生知道了如何做人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“老師”這個名字會永遠記在我的心裏，我相信我也會實現我的夢想，做一名無私奉獻的老師。

廣東語文會考作文篇8

如果説人生是一首歌，那麼青春就是那激情跳躍的音符;如果説人生是一片海，那麼青春就是那澎湃不息的浪濤;如果説人生是一幅畫，那麼青春就是那繽紛斑斕的色彩……不一樣的色彩，帶來不一樣的視覺感受，青春亦是如此。

塗鴉青春，你的青春屬於什麼顏色呢?

赤如朝陽。

每當黑夜褪去，太陽升起，新的一天便已啟程揚帆。在那遙遠的天際湧動着熾熱，瑰紅的雲霞將那輪象徵生命的火球緩緩托起，整個世界頃刻間充滿光輝。這似血一般熱誠，似火一般奔放的赤紅色，為青春的夢想天空增添了一份輝煌!青春的色彩，它當之無愧。如此特別的色彩，你是否感覺到全身都沸騰起來?

金黃如葵。

在一個暖融融的午後，到葵花田裏散步。那輪輪金色圓盤虔誠地向着太陽，彷彿爭先恐後地向太陽道聲下午好。空氣中洋溢着太陽的味道，向日葵在光明編織的田壟上跳着舞。我愛這片葵花田，這裏塗繪着希望的色彩，塗繪着我那金黃如葵的青春。

如此特別的色彩，希望你能喜歡。

綠如嫩草。

當冬天邁着沉重的步伐離去，春天的腳步越來越近了。你瞧!蒼松早已抽出新芽，美麗的四季花羞澀地遮住臉龐，還有那嫩綠的小草，早已傳達出生命的訊號……擁住一片新綠，像擁住一片活力，驕陽似火的夏天，擁住一片涼爽的嫩綠，嚴寒難耐的冬天，擁住一片充滿生機的草綠。如此特別的色彩，你值得擁有!

青春的世界五彩斑斕，青春的色彩當然不止這些，特別的色彩要自己開拓視野去發現，讓我快馬揚鞭，去尋找那抹真正屬於我的特別的青春色彩!