寫沙漏的作文7篇

作文是一種傳遞信息的手段，可以用來傳達知識、觀點和信息，通過寫作文，我們可以發展自己的批判性思維，學會質疑和分析不同的觀點和信息，本站小編今天就為您帶來了寫沙漏的作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

寫沙漏的作文篇1

原來真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當笑話説出來，最難以面對的都變成了過去，這就是成長。我淡然面對那些面對不了的過往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡單的幸福我卻流了淚，這就是成長。越來越明白親人的愛誰也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰也做不到。我不完美，我不優秀，我任性，只有他們始終不變的對我好，時間流動，愛不變。知道了誰最好，這就是成長。

時間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一隻沙漏，有流動的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開始與結束。曾經有個朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛情、似友誼、似幸福。

我不解，小小的沙漏，不精緻，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時間的告別。現在我也喜歡沙漏，簡單的兩端，開始與結束的鏈條，記錄着時間的滾動。我的生命就是一隻時間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無力的嘶吼，咬破了嘴脣，卻還是倔強不過它。

在成長的路上，我就是一隻沙漏，任由它的變化，作出再多的努力，裝飾的只是時間，我逃脱不了衰老的結局。我不怕成長，我需要成長，但是我知道我的成長是用父母的衰老換來的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。

漸漸我不再害怕，我要成長，成長為別人的保護傘，成為時間的勝利者。我知道了，人會死亡，人會離別。我回頭撫摸足跡，我沒有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那裏有我與摯友親人的歡聲笑語，這一切戰勝了悲傷落寞。

我知道了時間會撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠不會原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結果，何不讓自己快樂，當自己坐在搖椅也會微笑自己的過去。沙漏似成長，從無到有，一點點變化。我似一隻沙漏，從無知到長大。那些年都已經過去，現在我懂得了什麼是真什麼是假，我感謝自己的成長。

成長的沙漏永遠的流淌着，跟時間一樣永恆。生命在消逝，你我在成長，歲月流逝，記憶減淡，當思念已無，回憶也是奢望，不忘的時光靜靜的落在心底。

寫沙漏的作文篇2

上蒼給了我一年的生命，不多不少。我打開那隻標註“一年”的沙漏，第一粒沙子伴隨着清脆聲掉落在漏底。

我望着那新生的太陽，第一次感到了它的不凡之處——朝氣蓬勃且有活力。我不禁張開雙臂去擁抱它。

我不再去幻想明天的變化，把今天的時間白白花費在這上面實在不值得。我僅僅花了一小時的時間來決定這一年的目標，很簡單：6個月看書，6個月為孤寡老人送去温暖。

我走進了圖書館。在書架間狹窄的小路上我慢慢地徘徊着，目光飛速地在書脊上移動，尋找着我所希望閲覽的書。我不想看滿是大道理的書——它們對我來説有什麼用呢？還不如那些充滿人性、道德、科幻的小説，裏面的內容可以在我的腦海中呈現出豐富的想象。“心懷幻想去生活比現實主義者更有價值。”我何不學學呢？翻開《孤女流浪記》，心情隨着主人公跌宕起伏的命運而高漲低落；《巴黎聖母院》中卡西莫多的善良使我感動；《名利場》使我看透了生活的真正目的；《希臘神話》帶我走進了一片神奇的土地；《世界未解之謎》激發了我對科學探索的渴望；《説唐》讓我領略到綠林好漢們的豪爽、奔放、俠義……

擺在面前的一堆堆書一點點一點點地矮下去。窗外的太陽落了，月亮上來了；月亮落下去了，太陽又來換班……沙漏下部分的容器中也被沙子堆了將近一半……

我走出圖書館——還有半年。我向敬老院走去。

我第一次明白了什麼叫孤獨終老。當那些老人躺在榻上，最希望得到子女們的温暖——但這似乎是不切實際的幻想。望着這些，我忽然有一種衝動——6個月後，我將再也見不到我的親人們了。我的父母老後，由誰來照顧？他們是否會寂寞悲哀地走向天堂？我留了下來，希望能盡我所能來彌補身後的缺憾，同時也希望給孤寡老人們送去愛心：聽那些掉了牙的老爺爺老奶奶們講過去的故事；用歌聲換取他們的歡聲笑語；一遍遍地給他們講述新一代的生活；和他們談心、耳語……他們快樂，我也充實。

大年夜。我倚在陽台的欄杆上，回憶着這一年來的點點滴滴。這一年很短暫，但不平凡，它比以往的任何一個一年都有價值。我獲得了知識，滿足了幻想，學會了使人快樂自己也獲得了快樂。這是最充實的一年。

“當”沉緩的鐘聲敲響了。沒有月光的夜也很柔。我微笑着。

沙漏中，最後一粒沙子落盡。

寫沙漏的作文篇3

只有當我們失去寶貴的時間之後，才會學會珍惜。只有當我們珍惜時間，之後他才會更寶貴。學會了珍惜時間，便學會了生活。但對於如何珍惜時間，又是一個嚴肅的問題。前人給我們留下太多珍惜時間的話語。但時間到底是什麼呢？

魯迅説過：“時間就是生命，浪費別人的時間就等於謀財害命。”時間是金錢嗎？是的，説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

在生活中，每一秒都是金錢，都是我們下的賭注。我們就想在沙漏中只有不斷上進才能不被埋沒。

扳扳手指算算，離會考還有近6個月的時間，每天上課不算認真，下課不復習或預習，晚自習也只是草草的完成佈置的作業而已，並沒有絲毫的緊張感，這樣不僅不能到自己理想的高中，也不知不覺中浪費着時間。當別人上課認真聽講，記着工整的筆記時，你卻在撐着腦袋數着下課的時間；當別人下課安靜的在温習所學的知識時，而你卻在和同學追趕打鬧；當別人在晚自習認真完成作業，因為會考而奮鬥時，你卻在不急不慢地翻着課外書盯着作業，不知幹些什麼。

時間就這樣一點一點過去了，就這樣，一點一點的拉開距離，無論之後你邁開多大的步伐也不可能在一小段時間內趕上中間差下的距離。與其每天無所事事，不如為以後着想，不如和別人一樣踏踏實實地做好每一件事。為自己心中的那個最原始的初衷而奮鬥。

郭沫若説過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”我們應該像魯迅一樣，將別人玩的時間用在學習上。用生命之長的時間做不後悔的事，讓生命像時間一樣等值。也要像張海迪一樣，抓緊分分秒秒寶貴的時光，來增長生命的活力。

人生雖短，時不我待。爭分奪秒奏響美妙樂章。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

寫沙漏的作文篇4

沙一粒一粒落下，堆積，每一粒沙子濺起一朵朵微小的花，紛紛舞動着它們的生命樂章……

我的內心深處，紛紛落着無數生命的沙礫，只讓它們在默默地堆積着的同時，給我孤獨的心一個安慰。我從沒有用心靈的沙漏去流轉它們，因此我將我的胸懷封閉着，我一直希望我能夠長流出一脈清泉，潤一路風暴。

我羨慕如沙漏似的人生。沙子在流淌着，時間在流逝着。流沙不止，時光不息，着就是沙漏的別緻和深意。因而，生命的若干個顧盼就在沙子和沙子間，摩肩接踵時，生動，晶瑩，暗淡，消失……沙漏只是一個平凡之物，它平凡與沙子不歇地流動着。但是亙古如一，來而復去。就連日記 都已變得恍惚了，記憶早就倉皇了，而沙漏，卻依然悄悄地滴下那些細小的情節。每一粒沙子在滴落的同時都閃爍着迷人的光芒。

盯着悄然落下的只是沙子？只是細小的情節嗎？我不知道，將它倒過來，在我人生的記憶裏搜索：曾痛痛快快地哭一場淋漓盡致；曾用濕濕的柔情浸泡着一生的班駁與寧靜；曾引一泓思念到滄桑歷盡的回憶……

如沙漏的`人生，許多話，它不説；許多話，已用不着説。伴着太陽緩緩移動的身影，伴着漸漸逝去的時間，憑着內心血液的鼓湧，憑着堅執靈魂的節奏，什麼語言都是多餘的，什麼樣的抒情和表白都可以交給沙子流去……

沙漏人生，沙子在一個封閉的容器中流轉，卻不能扭轉時光。沙子一個封閉的容器中，一點，一滴，就濺起了生命的感動。

啊，如沙漏般的人生！

寫沙漏的作文篇5

迷霧迷霧在迷路，殊途殊途在踏步；我好像一無是處，無法單一無法兼顧；每天早上一睜開眼就面對着陌生又熟悉的世界，迷茫在心中盪漾着。

時間的沙漏，歲月的河流，青春的腳步……一切都在走，不曾守候停留；像從前像今天，像走路像騎車，像複雜像簡便；時間改變了我們的.生活方式，經歷會改變一個人的習慣與性格，迷霧迷霧在迷路，年少的我們還在原地踏步；迷霧迷霧在迷路，青春的我們還在追逐；迷霧迷霧在迷路，成長的我們還在長大。有時候走過才會懂得，迷茫的是路，跨過就是成長。

迷霧迷霧在迷路，我們不要原地踏步，努力追夢，就當夢想是自己送給自己來到這個世界的一個見面禮，就當夢想是自己人生的一個期待，就當夢想是自己前進的目標。努力追夢，勇敢尋路。人吶，就是應該好好的，朝着自己心向往的那邊追尋，就算迷霧重重又迷路。

迷霧迷霧在迷路，就算不知歸途，也義無反顧。迷霧迷霧在尋路啊，在尋路。

寫沙漏的作文篇6

剪不斷，理還亂，有多少憾事縈繞在心頭！伴隨着不知多少次午夜夢迴流下的寂淚，枯槁的青春已然湮滅在素白惘然的浮世裏。

初，自信地昂首闊步，誰不是年少輕狂？然，韶華的稍縱即逝，誰不是訴盡衷腸？終，縹緲的自命不凡，誰都想看遍世間的喧囂繁華。

輝映着凌亂不堪的年華，浸沒了怒馬紅衣；泯滅了志在四方；紛飛了意氣風發。我們年紀該有的絢麗竟只剩黯然無光。

我也曾夢想驕傲地凝望遠方，承載一念之間的猖狂，幻想着“一覽眾山小”。終有一日會享受夢寐以求的輝煌。經歷過滄海桑田，開始懷疑自己的守望只是奢望，那是不存在的遠方，未來的路途只不過是在迷茫中找不到方向。瑟縮在牆角，無論是謾罵還是鄙夷，也只是無動於衷，做着井底之蛙。我碎了一地的夢想，拼揍不回的執着……

多少時候，凝視零星點綴的殘夜，晃落了記憶的碎片，再去咀嚼那些悲歡。獨自站在夜深處，歎風中殘月，卸下漫不經心的偽裝，仰望天際，淚決堤。是悲傷亦或是感慨？一個人的不知所措，誰也不懂到底是什麼在牽絆。獨茫然，奈何浮華掩不去悲傷。

想要歇斯底里，卻再也發不出聲音，我的青春怎能就這樣荒蕪？恨自己，如今想來竟如此可笑。對着鏡子，告訴自己別再歎息，該整理好自己，重新出現才是該做的事情，自暴自棄只會讓自己的世界崩塌，最後只是一片廢墟！我有什麼資格再這樣過下去？做一個懦弱的逃兵，連自己都瞧自己不起，敗得徹底？

陪我走下去只會是自己，別妄想誰會陪着你度過那些煎熬的點點滴滴，因為誰都不是我，誰都不懂我的心境，那麼所有的一切也應當自己承受，所有隻有自己釋然，沒有誰可以幫我。

泥濘的道路上，或許會陷入泥潭，或許會髒了衣裙，或許在絕境裏丟失了太多的東西，但我必須前進，完成我的使命。

走過這些，再回首，我再不會後悔，我馳騁在人生的疆場再也所畏懼。容納下所有傷痛，朝黎明不斷突圍，就算頭破血流，也誓死攻下黑夜那座城，多年後，遺留下執着的記憶應是會心地笑，而不是悔恨的淚水。

夏風瀰漫，陽光和煦，它點燃了希望，讓人生的夏季留下濃墨重彩的筆。與命運鬥爭，與不公抗衡，與心魔鬥智，用一顆執着的心對待自己，不再苦求名與利，用一顆堅韌的心面對生活。那麼，生活也會向我展露笑顏的。

驅散一切陰霾，在夜空中。我就是我，綻放出美麗的焰火。

寫沙漏的作文篇7

時光悄悄離去，誰也抓不住從身邊匆匆溜走的時光，在那一瞬間，6年的國小離開了，單純、幼稚的我們成熟了、長大了……

幼稚的我們將要邁入國小的殿堂啦！認識新朋友，學習新的知識。這一切對我們來説都是陌生的。在教室裏，我迷茫地到處走，恍如一隻迷路的小羔羊，這時，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認識了我國小的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們如痴如醉，下課的互動使枯燥無味的走廊變得活力無限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識，課下的歡聲笑語伴隨着運動會的到來。跑道上，揮灑着運動員的汗水，印着他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運動員們喝彩加油。到達終點時，運動員們如釋重負地歎了一口氣，驕傲地抬頭挺胸地走回班級，與同學擊掌慶賀。在跑道里紮根的一句話，是所有運動員銘記的：上了“戰場”，我們是敵人。比賽結束，依舊是朋友。運動會熱火朝天的結束了，迎來了第一場期會考，每個班級都在水深火熱的複習着，想考好人生中的第一次大考；進了考場，大家都屏息凝神，仔細作答着手上的考卷。有的同學胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發出“沙、沙沙”的聲音；有的同學思索了一會兒，才不確定地下筆作答……考試結束，全班人心中那懸着的大石才放下，互相討論着答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25。”“解決問題倒數第二題是什麼……”其中還摻着一絲玩笑話，驅散了空氣中凝重嚴肅的氣氛，互相開起玩笑來。初奧地利繪畫鉅子埃貢·席勒曾經説過一句話：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”期末考代表一學期的結束，期末考的壓力無形地環繞在我們的周圍，早晨，每個班級裏都傳來朗朗的讀書聲，大家爭分奪秒地複習每一塊板塊，閲讀複習資料……考試開始，大家就開始膽戰心驚，怕考不了好的成績，嘴裏嘟囔着剛才複習的資料，生怕一進門就忘記了……

誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也會放棄他。別將時間慷慨浪費掉，因為它不會止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請你學着吝嗇。