漏嘴巴作文通用8篇

對待寫作是一定要下功夫的，如果不夠用心，寫出的作文也沒什麼價值，確定一個好的文章標題就是成功得高分作文的一半，以下是本站小編精心為您推薦的漏嘴巴作文通用8篇，供大家參考。

漏嘴巴作文篇1

hello!我是張佳懿，今年9歲啦。我是南街國小三年級學生。是一個活潑開朗的女孩。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、喜歡交朋友，希望大家和我做朋友。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，肖老師邁着輕盈的步伐走進教室，一進教室就在黑板上畫了一個大頭娃娃，那個娃娃有頭髮、眼睛、耳朵、鼻子，就是沒有嘴巴。原來，老師讓我們給大頭娃娃畫嘴巴。

遊戲開始了，老師讓坐在第一排的張欣蕊先來畫，她笑眯眯地走上講台，只見老師遞給她一支粉筆，然後用金筆書包把她的眼睛蒙上，接着説了一聲：“開始！”張欣蕊原地轉了三圈，就開始畫了。這時教室裏立即活躍了起來。有的喊往上畫，有的説往下，還有的喊着往左畫。張欣蕊顯然不知道聽誰的，於是自作主張地畫了一張嘴。剛畫完同學們就哈哈大笑，她立刻取下書包一看，啊，原來她把嘴巴畫到了娃娃的下巴上。

終於輪到我了，我迫不及待地走上講台，接過老師手中的粉筆，把金筆書包套在我的頭上，頓時我的眼前橘黃一片。我想，這下慘了，肯定畫不好了。正想着，突然，我聽到老師一聲：“開始。”我趕緊原地轉了三圈，啊！已經暈了，還怎麼畫呀。於是我小心翼翼地摸着黑板前進，我聽到後面有人在為我指引方向，可惜人太多，聽起來很模糊，我自作主張，畫了一張小嘴巴。剛畫完，身後傳來一陣笑聲，我心裏很着急，取掉書包一看，啊！我竟然把嘴巴畫到了娃娃的鼻子上！

遊戲在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，可我們還沉浸在剛才的快樂之中。

漏嘴巴作文篇2

在我們班上，有這麼一個人，她嘛，可是一個名副其實的“大嘴巴”！

你看，她長着一雙明亮的眼睛，一個挺挺的鼻子，最重要的是她有一張能説會道的嘴呢！她這張嘴，有時能讓人火冒：“萬”丈，兩眼噴火，有時讓人抽泣不止，有時則讓人開懷大笑……她的這張嘴，鬧出了許許多多笑話，也常常引火燒身，雖然吃過許多苦頭，卻不知悔改，但她這張嘴通常是在別人需要安慰的時候派上用場。

你看，她又在“賣弄”她這張嘴了：“大家誰聽我講笑話：”突然一幫人呼啦啦地全圍了過來。“説有一個年輕的女人走上公交車，看見有一個座位忙走了上去，她掏出衞生紙擦了擦……”這時上課鈴響了，她馬上又説“預知後事如何，請聽下回分解！”然後拿起鉛筆盒在桌子上拍了一下。下課後她又招來一幫同學“上回書説到一個女士上公交車後見一座位掏出衞生紙擦了擦，她剛要往下坐，突然放了個響屁，這時，旁邊一位男士説：‘哈哈，真愛乾淨，擦完了還吹吹！’”同學們開懷大笑，她自己也笑得喘不過氣來。於是每天下課聽她講笑話成了七年級三班課間一道獨特的“風景線”。這個大嘴巴下課説，有時上課也停不下來，所以經常挨老師的批評，這不她跟同學説話，一不小心讓老師看見了，然後大批她一頓，她的嘴才能停下來。

你猜到這個“大嘴巴”是誰了嗎？如果你能替我保守祕密的話那我就悄悄告訴你，這個人就是我！

漏嘴巴作文篇3

今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然後和顏悦色地説：“我們玩個遊戲，畫嘴巴。規則是這樣的：每組選一個人，用紅領巾矇住眼睛，轉一圈後，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好。”

“耶！”教室裏立刻像燒開了的水沸騰起來，有的同學大喊：“潘老師萬歲！”有的同學從座位上站了起來。

老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講台，轉了圈後，他拿着粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準位置後，他畫上了一個嘴巴，可聽到同學説錯了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個，同學們看了，鬨堂大笑。他取下紅領巾一看，啊？怎麼畫到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。

輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學們取笑。上去後，我剛要下筆，同學們有的叫着往左，有的叫着往右，還有的叫着往上，像樹林裏的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。我站在那裏不知所措，很快，我鎮定下來，憑着記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領巾，喲！鼻子下面一張小嘴正衝着大家微笑呢。同學們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個同學還給這張小嘴塗上了顏色，不知哪位同學惡作劇，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結束了。

漏嘴巴作文篇4

嘴，一個不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術”，而且它還能創造藝術。

牙齒、嘴脣、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。

聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這麼一張弱不禁風的紙，怎麼會鬥得過我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，並沒有我們想象的那樣輕而易舉。

一開始，大家有的想咬個“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個“十字架”…….想象豐富了。

老師鄭重其事地宣佈遊戲開始。頓時，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。

我原本打算“畫”一朵雲，線條都已描繪好了，我對準雲的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎麼咬不斷?我趕緊鬆口，拿着這張紙，我覺得納悶：“平時輕輕一撕就碎的紙，怎麼會咬不動呀?難道它上輩子是無敵金剛?”

不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終於，紙被我成功咬了下來。只可惜，現在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直髮暈…….

通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎麼樣?嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。

漏嘴巴作文篇5

今天,一上課吳老師就在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。她有烏黑的短髮，短髮上還戴着兩個漂亮的蝴蝶結；她的眉毛又細又長像一個月牙；眉毛下的眼睛水靈靈的明亮極了；她還有一個小巧玲瓏的鼻子。可是她沒有嘴巴呀，於是老師讓我們來畫嘴巴了，好多人多舉起手來，嘴巴里説：“我來，我來。”

遊戲開始了，老師先讓張樂樂來畫嘴巴。張樂樂開心極了，他飛快地跑上講台邊，把自己的紅領巾遞給了吳老師。吳老師把紅領巾攤放在講台上，然後把紅領巾對摺了兩下，放在自己的眼睛上試了試，再把紅領巾蒙在了張樂樂的臉上。為了增加難度，老師先讓張樂樂在原地轉了三圈，轉完後他在原地搖晃了下，我們以為張樂樂轉暈了。開始畫嘴巴了，張樂樂小心翼翼地走到了黑板邊。剛開始把筆放在了頭髮下面，我們哈哈大笑起來。張樂樂真聰明，一聽我們的笑聲就知道畫錯了，於是向右移一些。我們又笑了，張樂樂不管了，就畫了下去。他把紅領巾給拿了下來一看，啊！畫歪了。他自己也笑得直不起腰來。

接下來吳老師又依次請了朱依婷、張秦洋來畫，可是他們都畫的離小姑娘的頭像十萬八千里，我們一起大笑起來，教室裏不時傳出了歡快的笑聲。

這個遊戲給我們帶來了無窮的歡樂，這個遊戲太好玩了，我回家也要嘗試一下。

漏嘴巴作文篇6

今天，作文課上，老師給我們做了一個小遊戲，叫畫嘴巴。一聽做遊戲，同學們都高興得不得了。老師在黑板上畫了一隻人見人愛的小熊貓，長着圓溜溜的頭，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身體，可愛極了。小熊貓手裏拿着綠油油的竹子，只可惜沒有嘴巴。它好像在對我們説：“你們能幫我找到我的嘴巴嗎？遊戲開始了，老師説：“誰先來啊？”同學們都紛紛舉手，都爭先恐後地喊着：“我來，我來。”老師先請上了一位同學，讓那位同學站在離黑板兩米遠的地方，再把他的眼睛用紗布蒙上，然後交給他一支畫嘴巴的筆，那位同學不慌不忙地向小熊貓走去。下面的同學們都在嚷嚷，有的説：“上面，上面……”有的説：“下面，下面……”有的説：“左邊，左邊……”還有的説：“右邊，右邊……”七嘴八舌地好不熱鬧啊。最後那位同學在大家的指點下把嘴巴畫到了外面，同學們頓時鬨堂大笑，畫嘴巴的那位同學摘下紗布，一看自己的傑作，笑得喘不過氣來。後來又輪到了於晨尉、史徐筱……，最後輪到了我，我總結了前面幾個同學貼不正確的原因，最總我把嘴巴終於畫正確了，同學們都誇我。小熊貓好像也在對我説：“謝謝，你幫我找到了嘴巴。”通過畫嘴巴這個小遊戲，使我懂得：在學習過程中產生的錯誤，只要認真去對待，總結經驗，才能走到成功的彼岸。

漏嘴巴作文篇7

今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的遊戲。老師畫了一個人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒有畫嘴巴。然後一手拿起一個“嘴巴”另一手拿着眼罩，説：“這個遊戲叫貼嘴巴，被點名的同學要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其衝，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩矇住，再讓她原地左轉三圈，右轉三圈，把她轉得與暈頭轉向，不過還是正面是朝向黑板的。她向前走着，摸到黑板，找準了位置，只見她沉思了一會，就把“嘴”貼上去了。教室裏傳來一片笑聲，她把眼罩一拿開，發現自己把嘴貼歪了，也笑着回位置了。下一個是我上，蒙上眼罩，也左轉三圈，右轉三圈，“有點惡作劇”的謝老師叫我停的.時候剛好背向黑板，雖然戴着眼罩，但我能感覺到左邊很亮，因為陽光透過窗户折射進來，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的話肯定情況相反，我把自己轉回來，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應該在這裏，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見自己貼對了，我開心地笑了。

後面的同學就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學笑得更誇張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結束了。

通過這個遊戲，我知道了兩個道理，一個是：不管做什麼事都要學會分析，另一個是：細節決定成敗。

漏嘴巴作文篇8

我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵是好朋友，經常在一起聊天，玩遊戲，他們一直處的很和睦。

因為頭髮很小氣，沒人喜歡和頭髮玩兒，頭髮很嫉妒，心想不和我玩！你們就別想玩好。

於是，頭髮找到了鼻子，頭髮對鼻子説；“耳朵説，吃飯時每次都是你先聞到香味，他很嫉妒你。” 鼻子聽了很生氣，決定明天去找耳朵問清楚。

頭髮又找到了眼睛，頭髮對眼睛説；“鼻子説，每次出去玩都是你先看見美麗的風景，而鼻子看不見，他很不開心。”眼睛半信半疑。

頭髮又找到了嘴巴，對嘴巴説：“眼睛説，所有的好東西都歸你吃，別人都吃不到，他很生氣。” 嘴巴聽了很委屈，想去找眼睛算帳。

頭髮又找到了耳朵，對耳朵説：“嘴巴説，所有的讚揚的話都由你一個人聽去了，他很煩你。” 耳朵想我明天一定去找嘴巴討個公道。

第二天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵一見面，就吵了起來，相互責問對方，為什麼説別人的壞話。大家説出來了才發現根本沒有這回事，他們才發現是頭髮騙了他們。當他們一起去找頭髮的時候，頭髮冷笑着説：“活該，誰讓你們不和我玩的”。

鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和好了，他們商量，以前冷淡頭髮是不對的`，他們真心的向頭髮道歉，於是頭髮也成為了他們的朋友。

通過這件事情，他們知道了要多交朋友，不能隨便就就相信別人的話，要信任自己的朋友。

從此以後，他們互相幫助，再也沒有吵過架了。