與梅有關的作文參考8篇

一篇優秀的作文是可以讓讀者看完之後大受啟發的，在寫作文的時候，一定要注意素材的選取，這是吸引讀者的關鍵，下面是本站小編為您分享的與梅有關的作文參考8篇，感謝您的參閲。

與梅有關的作文篇1

今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢着春節熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回奶奶家過年。

晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯後，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的聲音此起彼伏，像是和舊年的告別聲；那轉動的、噴湧的、閃光的煙花，爭芳鬥豔，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着煙花來到院裏。哥哥先拿了個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃後，它立即就開出了一枝“花”。這花到處亂竄，一會兒就是黃色的，一會兒就是綠色的。我點着了“煙火棒”，那火星直衝上一米高的地方，又灑落下來，即像鍊鋼爐裏飛濺的鋼花，又像是美麗的彩色噴泉。隨後，我又拿出“集錦”噴出一道白色的火焰，彷彿一朵正在怒放的白菊，令人賞心悦目。妹妹的“魔術蛋”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍着手跳着、笑着、蹦着，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩童，用兩隻手矇住了眼，可是，轉動的大眼睛卻從手指縫裏偷看。他們的笑臉映着火光，更加可愛。

“當、當、當……”十二點的鐘聲敲響了，大院裏更就是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中。這真的是一個難忘的除夕之夜！

與梅有關的作文篇2

中秋節快到了，月亮一天比一天圓，月光一天比一天皎潔。

火車票越來越緊張，大家忙着回家和家人團聚，一起過中秋，搬着凳子在外面賞月，吃着可口的月餅。我回憶着從前過中秋的情景，感到會心的欣慰。放學的路上，抬頭望着月亮，月亮跟着我走。我想，等到月圓的那一天，全國各地的人們是否都能夠和自己的親人團聚呢?突然想起了養老院的老人們。有些老人沒有子女、孫子、老伴，孤獨地活在這世上。每逢佳節倍思親，想必老人們都在思念着自己的親人吧。

曾看過這樣一個故事：一個小男孩從小生活在孤兒院裏，他一直想找到他的媽媽。有一天，他終於想到了一個好辦法，他每天幫助一個人，當別人感謝他時，他就會請那人對另外十個人給予幫助。他堅信，一傳十，十傳百，總有一天，他的媽媽會得到幫助的。然後，他的行動感動了人們，電視台採訪了他，他一夜之間變成了名人，但他依然堅持不懈地傳遞愛心。是小男孩對母親的思念使他一直堅持做下去。有時候，思念也會化作一種力量。

人們每到中秋節都會思念在遠方的親人。有的人卻沒有親人思念。所以有的人喜歡中秋節，因為能和家人團聚。有的人害怕中秋節，因為他們已經沒有親人了。我們不是應該給予這些人親人般的温暖嗎?於是，我加快腳步向前走去。中秋節那天，我一定會給孤獨的鄧奶奶送去一盒月餅。

與梅有關的作文篇3

人生如同一把七彩的手電筒，發出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提着燈籠在玩耍。

燈火被風一吹，滅了，可是隻要這燈火上還有一小點火星，風一吹又捲土重來。

燈火在滅與不滅中堅持，它只要保留了一小點火星兒，風一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅強，風再大，雨再狂，火只要堅強，就能突出重圍。

人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞台，人生的舞台上也有燈光，人要學會在燈火中堅強。

一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅強如同一陣風，風吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開堅強之把鎖，我以前看過一個故事，她也在燈光中堅強成長：她成績好，人又善良漂亮，尤其喜愛舞蹈，學校排練的時候，一個跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞台，腳被重重地摔傷了，一個12歲的女孩兒，要忍受這麼殘酷的現實，心中的痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個堅強的孩子，可她不能忍受，看着麻木的大腿，心中只想站起來，重新回到同學中去，再回到舞台中去。

她的父母都是教師，父母的勸導，同學們的鼓勵，她學會了堅強，她在國中當老師的媽媽幫助下自學國中課程，又自學高中課程，她進大學聯考考場，搖着輪椅走上清華大學

在燈光中堅強，無論怎樣地困難，只要堅強，就會成功。

與梅有關的作文篇4

我可是小賣部裏的常客，因為我是最喜歡冰棒的，也可以説我是冰棒的頭號粉絲。每到夏天我都能看到冰櫃上蓋着大棉被，每到這時候，我心中就充滿了疑惑：冰櫃上蓋被子不會使冰棒很容易就融化嗎？

終於有一天，我再也忍不住了，便鼓起勇氣問了那位賣冰棒的阿姨：“阿姨，阿姨為什麼冰櫃還要蓋被子呀，蓋棉被不是會讓冰棒都化掉嗎？”那位阿姨笑着説：“不會呀！不但不會讓冰棒化掉，反而會減心變冰棒化掉的速度。”

我回到家，心裏悶悶不樂，覺得自己特別丟人。我心想：我乾脆去查一查電腦，看着更多能解釋清楚的答案吧。説到做到，我立馬在電腦前查了起來，很快就查出來了，原來是：棉被蓋冰櫃蓋上可以減少冰櫃和光的接觸，因為冰櫃蓋子是玻璃做的，可以擋風，卻不遮光，所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時我還有點半信半疑的，所以做了個小實驗。

我拿了兩個冰塊與兩個塑料盒子與兩個透明的蓋子，我兩個冰塊分別放入了兩個盒子裏，再分別蓋好被子，又把在其中一個盒子上放上小棉被，放到陽台上。半個小時過去了，只見那沒蓋棉被的冰塊已經化成一個指甲片大的冰了，而另一個只化了少許。

通過這次實驗，我現了冰櫃蓋被子的奧妙。看來生活中到處有奧妙，今後我要更加細心觀察周圍的事物。

與梅有關的作文篇5

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。而我，告別寂寞，為了重拾“快樂的貝殼”。

總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。

夜，靜悄悄。我又一次毫無目的地漫步。路上，我如靜葉落地般沉寂無語，尋找一份靜謐，尋找一份與此時相配的意境。習慣了寂寞的生活，卻又害怕寂寞的生活。不知不覺中，寂寞又來了。心死氣沉沉，一切都糟糕透了。永遠弄不懂：當秋風吹過，枝幹為什麼不挽留飄逝的落葉？難道就真的那麼無情，不懂得思念，不懂得給落葉一點愛嗎？鄉村小路，夜色迷人，空氣純淨，沒有一絲雜質，一切都顯得清麗脱俗，但這一切與我此時的心情背道而馳……

不知是寂寞發善心，還是別的什麼原因，抬頭仰望，星星閃爍於夜空，與天相連的那棵大樹被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像聖誕樹，逗我開心，誘惑我去向它許願；月光之下，清影婆裟，微風吹來，便呈現出“起舞弄清影”的姿態。在這空靈澄澈的境界中，自己也彷彿飄飄欲仙，寂寞的心蜕變成略帶恬謐的心。

田埂上挺立着或多或少的樹。在清幽月光的照映下，樹影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉村月夜圖啊！依舊慢慢走着，心如剛萌芽的小苗，純淨渾然天成；又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂似乎在向近，在月光融融之夜我獨享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢？一直以為寂寞似秋風中的枝幹，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點愛，可，我錯了。

夜晚失意時，孤獨一人總要尋找快樂，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽，才懂得寂寞的用心良苦。

寂寞如此美麗！其實，我並不寂寞。“寂寞”，拜拜！

與梅有關的作文篇6

期五上午，學校組織我們觀看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕觸目驚心的畫面，我的心靈受到了很大的震撼，可見遵守交通規則是多麼重要的事啊，一旦不遵守交通規則，就會給自己、家庭、社會帶來災難，毀掉的是幸福的家庭。

同時，通過觀看影片，我也瞭解到了許多有關交通方面的知識，比如：喝酒不駕車，駕車不喝酒、不疲勞駕駛、不闖紅燈、坐車要系安全帶……

提到安全駕駛，我可是深有體會，就在星期四的中午，就發生了一件讓我難忘的交通事故。

中午，媽媽帶我去飯店吃飯，就在轉彎停車的時候，突然一個叔叔騎着摩托車飛速駛來，可能是他根本就沒有看到我們的轉向燈在閃爍，一下子就撞上了我們的車子，只聽“砰”的一聲響，摩托車甩出去很遠，叔叔也躺在了地上，我嚇得心怦怦直跳，心想：壞了，出事了!媽媽也嚇得臉色煞白，慌忙剎車，我倆急忙下車查看，幸虧人沒什麼大事，可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷，交警趕到勘察現場，原來，是那位叔叔嚴重違章，他不但無證駕駛，而且超速駕駛，按照規定，要對他進行拘留15天並罰款的處罰，此時，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。

通過這件事讓我深受教育，叔叔因為沒有遵守交通規則，給他自己和我們帶來了多煩呀，萬幸的是上坡，如果是下坡，估計叔叔就慘了。

由此，我更加感受到了遵守交通規則的重要性，如果人人都遵守交通規則，就會避免很多事故的發生，就會成全千萬個幸福的家庭。

所以，我倡議，人人都要自覺遵守交通規則，尤其作為少先隊員，更應該起到模範帶頭作用，用自己的實際行動帶動更多的人，文明出行，為創造和諧社會做出自己應有的貢獻。

與梅有關的作文篇7

昨天，一上課，班主任老師嚴肅地説：“把語文期中考試捲髮下去。”我一聽，老師説話那麼嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心裏心裏就像十五個水桶，七上八下。

發到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以後，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什麼錯了？畫了圓圈才知道怎麼寫。肯定，又要受老師批評了。心裏十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又説：“這兩道題那麼簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點怒色地説：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，後面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。

接下來就是閲讀題了。老師一道一道的講。“這個閲讀題是不用總結，還錯這麼多！”總的來説，我的基礎題比以前退步了，以後要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！

我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！

與梅有關的作文篇8

良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等着你去温暖。這個世界，需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是個什麼概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是温暖與被温暖的關係，但人的卑劣性使人們只圖享受温暖。給人温暖自己就失去温度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人温暖才能贏得別人的温暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多麼地不滿足，這個世界給予我們的温暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。

我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閲歷，便對世界多了一分體悟。我多麼渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感温暖。至少説明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到温暖與我無緣。

但我不甘心，我時時處處苦苦尋求温暖的真諦，渴望獲得温暖的青睞。温暖是個什麼概念，我於是明瞭。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是温暖；()也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流湧上你心頭的一剎那就是温暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是温暖……別人給予你的温暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的温暖少嗎，你感應過嗎？

温暖是個什麼概念，我終於明白。其實，温暖就是一種感受，一種來自內心的感受。温暖是相互的，你給予別人温暖別人也傳感温暖於你。心暖才是真温暖，如果一味覺得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社會是座大温室，心靈是間小温房。這個社會缺少的不是温暖，而是缺少一顆感受温暖的心。

我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲温暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了温暖而發展，我堅信，温暖的世界最美麗。