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工作計劃範文參考8篇

欄目: 工作計劃 / 發佈於: / 人氣:1.42W

我們在着手任何工作之前都一定有工作計劃,寫好一份工作計劃能夠幫助我們找到更適合自己的工作方式,下面是本站小編為您分享的工作計劃範文參考8篇,感謝您的參閲。

工作計劃範文參考8篇

工作計劃範文參考篇1

春風送暖,在這美好的季節,新的學期開始了,在這個播種的時候,我必須以飽滿的熱情投入到教學之中,本學期個人工作重點計劃如下:

一、指導思想

首先必須始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。還要注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,克已奉公,做一個人民滿意的教師。要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。更要加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

二、工作內容

1、備課:作為一名教課教師,工作的重中之重是上好每一節課,因此在教課方面,我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。

課前認真備課。作到課前再備課,工作重點備教材、備學生,認真書寫學案,認真準備課件,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。

課中全神貫注。以精講多練為原則,打造高效課堂,養成學生自主學習的習慣,培養學生合作探究,討論交流的能力。讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動 1

力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。寫好教學反思。

2、自主學習。作為一名教師要活到老學到老,給學生一碗水,自己要有一桶水,不斷學習,不斷充電。 除了上好課之外,還要不斷提高自己的業務水平,為自己充電。繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。繼續探究符合新課標的課堂教學模式,並注意及時收集和整理相關的資料和模式。學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。

3、其他方面,每週寫好自學筆記,一個學期,二十四課時,一萬多字。每週至少聽一節課,寫好聽課記錄,兩週一個教學隨筆,一週一個詳細的教學反思。積極參加學校的各項活動,按時完成學校分配的任務。

三、保證措施

按時完成每項工作,工作不拖沓。期會考試學生平均分達標,優秀率再上一個新台階。

每天以熱情飽滿的工作態度投入到工作之中。

工作計劃範文參考篇2

新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着。我要把上學期的不足和收穫的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:

一、思想方面

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。

二、個人業務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。

三.教學方面

關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,並對所上的課進行課後分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對於素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配 ,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度, 工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,按時完成領導交待的工作。

六、學期目標:

通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質,能自覺運用知識解決生活中的實際問題,形成紮實的教學基本功,為今後學習工作打下良好的基礎。

新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這裏我訂立了20xx-20xx學年度第二學期工作計劃,以便使自己在新的一年裏有更大的進步和成績。

1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質,不怕吃苦,主動找事幹,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種環境,在繁重的工作中磨練意志,增長才幹。

2)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇於實踐,博覽羣書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養”;同時,講究學習方法,端正學習態度,提高學習效率,努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立教師良好形象。

3)當好助手。對校領導交待的工作努力完成並做好, 增強責任感、

增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。

以上,是我xx學年度第二學期的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶。展望 20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務,能迎接20xx年新的挑戰。憑藉我自己的不斷努力,加上領導和同事的幫助,我在新的一學期工作就會更加的出色。

工作計劃範文參考篇3

火鍋店領班

(一)直接上級:前廳經理;直接下級:迎賓、服務員、傳菜員。

(二)崗位目標:帶領管轄區域的員工做好各環節的服務工作。

(三)決策權限

1、向下級下達工作任務,向下級發出指示。

2、處理本班組的日常業務工作或事務工作。

3、拒絕和制止違章違規作業。

4、接上級出現違反餐廳相關規章制度、泄露餐廳機密等行為有越級上訴權。

5、關部門出現的工作失誤有申訴權。

(四)素質要求

1、高中或高中以上文化程度。

2、反應靈敏、機智靈活,具有良好的溝通能力,善於處理顧客實際問題。

3、熟練地掌握訂座、訂席、散餐的服務規程。

4、熟悉和掌握本火鍋店的菜點、品種與價格;熟悉和掌握常用酒類、飲料的品種、特點。

5、組織能力較強,能帶領部屬共同做好接待服務工作,併合理安排分工,督導服務規程,使服務流程與顧客就餐享受達到和諧一致。

6、善於學習餐飲業務、管理知識、服務知識,不斷提高業務水平和業務能力。

(五)崗位職責

1、對前廳經理負責,督促本班組的員工高質有效地遵循工作流程,配合前廳經理做好班組思想工作。

2、負責餐廳的服務培訓,菜品質量監督和服務質量監督等工作;遵守並執行餐廳的一切制度。

3、根據每天的接待任務,計劃安排服務員的工作;帶領服務員做好餐前準備,餐中服務和餐後的清潔工作,負責前廳設施的清潔保養,如有損壞及時處理。

4、監督服務質量,掌握客人從進店到離店的整個過程,帶領服務員做好一切份內工作。

5、處理各種工作問題和顧客投訴,作好就餐顧客意見和建議記錄,重要投訴或意見要及時向前廳經理報告。

6、具體負責服務員的崗前培訓,帶領服務員積極參加店裏組織的各類培訓,不斷提高服務技能。

7、巡視各值班、加班服務人員的服務情況並進行監督和協助。餐後對各種設施,設備進行檢查(如空調、電燈是否關好)。

8、在顧客全部離開後,檢查收市情況,並向前廳經理彙報同意後方可下班。

(六)工作流程

餐前準備(夏季早10:00—11:30,夏季晚5:00—5:30)(冬季早9:30—11:30,冬季晚4:30—5:30 )。

1、帶領員工做好清潔衞生的工作。

2、帶領員工準備好當天要用的餐具、調味品等。

3、開餐前檢查水,電,氣是否可以正常使用。

4、給員工分佈當天的台位情況。

5、瞭解當天的訂餐情況,如訂了幾桌,顧客的單位,以及給顧客安排的台號和姓名等。

6、瞭解當天的估清菜品,急推菜品和新推菜品,並告知服務員。

7、準時召開班前例會。

餐中工作(上午11:30—2:00,下午5:30—9:00)

1、賓客進來時,要熱情的招待並引領顧客入座。

2、賓客用餐時,領班要站在一定的位置仔細觀察,指揮服務員為賓客服務,儘量滿足顧客的要求。

3、對重要賓客,領班要親自接待和服務。

4、對菜品出菜的速度快慢以及菜品的質量問題,要及時向大堂經理彙報。

5、對賓客提出的問題和服務員請示的問題要熱情的給於解答。

6、協助在堂經理調解糾紛,對賓客之間的矛盾和糾紛要勸解,但不介入,避免影響其他賓客進餐。對員工與賓客的矛盾要迅速制止,在處理問題時要記住一句話“要儘量滿足顧客的要求,但要儘量減少本店的損失”對員工同事之間的矛盾不當着賓客的面處理,迅速轉往後台解決。

7、賓客用完餐後起身走時要提醒值台服務員看顧客是否已買單。

8、開餐工作中要注意對部屬員工的一些上班時間不應做的事情,給於制止。(上班時間接私人電話,吃東西等)

餐後工作(中午2:00,晚上9:00)

1、查看桌椅、地面有無賓客遺留物品。

2、帶領值台服務員收台,清理桌面、地面和備餐櫃,做好每一個環節的清潔衞生,恢復桌面,地面的完好狀態。尤其要清點餐具,對遺失或損壞的餐具要及時查明原因並報告上級(大堂經理)。

3、督促並檢查值台服務員關閉水、電、氣開關。

4、督促並檢查值台服務員對餐櫃、門窗、吧枱等一切需要加鎖的地方是否鎖好。

5、做好交接班工作,交接事宜落實到人,做好值班記錄。

工作計劃範文參考篇4

一、指導思想:

通過課堂教學和課外實踐活動,力求更加關注學生已有的生活經驗;強調學生的主動學習,使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深入的理解,能夠對今後的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。同時為學生們將來適應社會和繼續學習,打下必要的基礎。

二、教學任務:

本學期講授義務教育課程標準實驗教材—《生物學》濟南版(八年級上下冊)。

三、學生情況:

本年度學生面臨生物結業,學生整體素質一般,學生學習生物的興趣尚可,上學期生物的平均成績走在了中間,有些班高分還不突出。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性,爭取成績有較大的提高,能夠順利結業。

四、教材分析

本學期的學習八年級上下冊,時間緊任務重,主要以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,從全面提高學生素質的要求出發,在知識選材上,適當加強聯繫實際、適當降低難度,既考慮現代生產發展與社會生活的需要,又考慮當前大多數國中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利於掌握知識,又有利於培養能力、情感和態度,使學生在學習生物的同時,獲得素質上的提高。教材把促進學生全面發展作為自己的目標。在內容選配上,注意從生物知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容並附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。還編排了"欄,讓學生通過觀察與思考,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

五、具體措施:

要做到”關鍵在於課堂教學,關鍵在於練習的設計。只有真正提高課堂教學的效益,提高練習的有效性,才有可能做到”。

1、深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。探究符合新課標的課堂教學模式,並注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現全新的課堂教學模式,學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質量。積極參加校本教研,上好課,設計好教案,寫好教學反思。結合具體的教學內容,採用多種不同的教學策略和方法,達成課程目標。

2、教材內容的呈現方式要改過去傳統的注入式寫法,注重從學生生活經驗出發,創設情景,引導學生自主學習,主動探究知識的發生和發展,培養學生不斷探索、勇於創新的科學精神,實事求是的科學態度,以及終身學習的能力,同時,要安排豐富多彩的有利於學生髮展的學生活動。在引導和組織學生進行探究性學習時應注意以下幾點。

(1)為探究性學習創設情景。

(2)鼓勵學生自己觀察、思考、提問,並在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。不包辦代替。

(3)注意課內外活動的結合。打破課堂內外的約束,有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動,包括必要的調查、訪問、參觀等,充分利用多種教學資源,引導學生分工合作,樂於交流。

(4)重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,並組織交流探究的過程和結果。

(5)結合具體的教學內容,採用多種不同的教學策略和方法,達成課程目標。

(6)應尊重學生的人格,關注個體差異,滿足學生不同的學習需要。

3、激發學生學習興趣。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學。

4、對生物學困生,要真正瞭解他們對生物學習的態度,分析學習不好的原因,個別找來談心,上課隨時關注他們的反應,看他們是否參與到學習中,是否對生物有興趣,鼓勵他們多回答問題,對於他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活,帶領他們去了解一些實際性的生物問題,從而激發他們的學習興趣。

5、制定複習計劃,做好結業考複習工作,爭取取得理想成績。

周次授課內容

1—3綠色開花植物的一生

4動物的生殖和發育

5人類的生殖和發育

6—7生物的遺傳和變異

8生命的起源和進化

9人類的起源和進化

10—11生物與環境

複習期會考試

12—13生物多樣性及保護

14—15生物技術

16—20期末複習、期末考試

餘下時間複習,準備考試。

工作計劃範文參考篇5

一、理清思路,定位重點項目的實施

1、20__年申報的__市基礎教育課程基地進入市級答辯議程。本學期將重點對課程基地建設項目進行再次梳理、整合,爭取在省級答辯中獲得好評。

2、另一項是“e-play”(易培)項目的第一期方案投入製作。20__年12月,勤幼與河海大學軟件工程部簽署合作協議,本學期的重點是項目(動物樂園)的第一期製作。

3、其他項目下階段的研究思路:

?基於虛擬社區構建遊戲化學習環境開發幼兒多元智能的研究》進入中期評估階段,將完成中期報告和相關附件。

二、明確要求,提升重點工作的質量

1、園務管理——關注民主與發展的關係

其一,追求自然、和諧的教育狀態,強調每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求,不作秀、不跟風、不以犧牲幼兒和教工的正當權益謀取所謂的聲譽。實實在在為每個孩子的健康發展打好基礎。

其二,進一步優化幼兒園內部管理系統的運作方式,切實提高中層團隊的工作能力。重點提升中層幹部的現場觀察能力和應對能力。採用實地帶教、實踐觀察、實時把控、實際指導的方式,帶出有能力、有擔當的管理團隊。

2、園本研修——關注專與常的關係

“專”即專題性項目研修

(1)以項目組探究為載體,積累與彙總“e學習”的專題研究經驗。

在上學期項目組進行的有關“e學習”研究經驗的基礎上,本學期e學習重點仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報實踐為試點的方式,對小、中、大年齡段的個e學習活動操作材料進行深入研究與實踐,完善相關操作手冊的初稿,如app資源在教學活動中的運用——數學、語言、藝術、科學等資源運用指南。

(2)以教科研組探究為載體,積累與彙總“指南培訓”的專題研究經驗。

結合區“解讀指南全員培訓”活動,採用自我申報與集體推薦、園級筆試(集體教學活動設計大賽)、現場聽課(聽集體教學活動)等方式,激勵教師在課程執行力中勇於獨立設計活動方案,促幼兒獲得全面多元發展。

“常”即常規性日常研修

(3)按需按時按點,繼續創新開展 “多元化園本”研修模式,並彙總其經驗。

“今天我主持”研修——遵循“週週研”原則,繼續通過集分組研討與個別互動方式,按時按點收集教師案頭資料,提高其質量,在研中去發現,多思考,善實踐。

教科研研修——在業務部開展的教科研大組活動引領下,以教科研各小組的分齡研究與指導下,繼續深入挖掘常規教育的內容以及提高組長、教師設計與組織集體活動的能力,從而促進幼兒全面發展。

項目推進組——藉助園外培訓資源,繼續開展e學習項目組語言、數學、藝術領域研討活動,自主申報與參加實踐,繼續提高自身最擅長的一項教學能力。

師徒帶教組——結合園教師培養規範化培訓文件精神,繼續實施園內帶教小組活動,分享資源,共同提高。

3、隊伍建設——關注高與衡的關係

高——攀登高峯,鼓勵冒尖

加強對市區學科帶頭人、骨幹教師的管理。每位示範人員每學期以各種形式進行輻射至少1~2次。形式自選(如主持教研專題研討、主講學習內容、參與園本培訓課程編制、實踐彙報等)。

衡——促進均衡、堅持平衡

認真思考、制定並落實師訓方案,注重針對不同層面教師的需求和專業標準開展研修。除上述園本研修課程的編制外,啟動對教研活動質量的監測。

4、課程建設——關注實與優的關係

“實”體現在兩方面,一是全面落實,二是富有實效。

全面落實指的是規範“e教育”課程實施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質量評價、研究。

富有實效指的是提高實施的質量。堅持抓日常、抓細節、抓問題改進,提升課程實施質量。下半年結合考核,全面巡察教師實施“e學習”活動的情況,與項目組研究結合,突破實踐操作上的難點和瓶頸,促進“e學習”活動實施質量的全面提高。

“優”是指提升“e教育”的科學化水平,以不斷優化的教育行為來保障兒童發展水平的提升。

首先是注重把觀察的結果用於研究,把研究的心得用於操作,把操作的實效用於推廣,把推廣的實效加以鞏固。使觀察服務於教師工作實際,服務於課程的優化。通過課程安排,讓每個孩子都有時間和機會到“e活動室”進行體驗和操作。以全面發展的理念,以遊戲的形式,以幼兒喜歡的活動內容為依據,加強創意設計,融學習於生活,籍遊戲為媒介,提升課程對於兒童的吸引力和參與度,促進孩子三維能力的全面發展。

其次是繼續實施幼兒發展水平評估。評估的目的一是進一步反思課程架構的適宜性;以“數據”式的實證來評估工作“績效”的方法和策略,以進一步凸現保教評估的專業性和科學性,幫助大家理解質量的具體內涵,以自覺的專業行為和能力優化教學的過程,關注全面發展。

5、教育科研——關注增長與突破的關係

第一,完成國家級重點課題《基於虛擬社區構建遊戲化學習環境開發幼兒多元智能的研究》的中期評估工作。通過課題研討、問題診斷和專業諮詢的方式進一步追尋其深化研究的切入口和突破點。

第二, 梳理現有的課題,進一步梳理與“e課程建設”研究的關係,進一步思考深化研究的落點,進一步探索推廣應用的切入點。

第三, 加強對現有課題的過程性管理。規範執行幼兒園教育科研管理制度。通過制度的落實引領教師的專業自覺,服務教師的專業發展。

第四, 營造嚴謹篤學,研究育人的氛圍。反對偽科研,“寫”科研的虛誇作風,倡導以實證研究,難點解為重點的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。

6、保健後勤——關注保障與服務的關係

研究保育指標的科學性和實效性。後勤要認真學習“指南”,加強專業互動,修訂完善好保育各項指標。

加強經費、設備、設施、收費、午餐費調整、財產、信息資源、專用活動室設備等管理,做到惠益全體幼兒、提高使用能效。

7、早教服務——關注開放與質量的關係

高質量完成勤幼社區早教任務。進一步擴大“開放式”早教的影響力和受益面。

三、內化方向,精確每月工作的開展

二月份:

1、制訂新學期各類工作計劃。

2、召開新學期各班家長會。

3、召開新學期家委會會議。

4、新學期收費工作。

5、課題組活動—e課堂結對活動

6、市課程基地答辯會(市級)

三月份:

1、課題組活動—e課堂磨課活動(一)

2、教師職稱評定工作。

3、勤幼師德建設啟動月活動

4、主題遊戲評比活動(區級)

5、微視頻展示活動(市級)

6、星空組活動——動物樂園平台製作

7、召開教工大會。

8、做好春季傳染病的預防。

9、對大班幼兒進行視力測查。

10、宣傳預防齲齒,配合做好氟保護和齲齒填充工作。

四月份:

1、教師職稱評定工作—材料區級審核。

2、課題組活動—e課堂磨課活動(二)

3、省學前教育改革發展示範區現場評估(區級)

4、美文賞讀活動

5、星空組活動——動物樂園平台製作

6、對中班幼兒進行視力測查。

五月份:

1、校園長聚集課堂活動(區級)

2、__區第二屆“歡樂遊戲節”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動。(區級)

3、教師職稱評定工作—材料市級送審。

4、課題組活動—e課堂磨課活動(三)

5、教師羽毛球比賽(區級)

6、星空組活動——動物樂園平台製作

7、小班幼兒視力檢查。

8、幼兒血色素檢查。

六月份:

1、六一慶祝活動。

2、大班畢業典禮。

3、1-3年期青年教師彙報課活動。

4、新教師初聘、轉正定級工作。(區級)

5、課題組活動—e課堂展示課活動

6、星空組活動——動物樂園平台初步驗收工作

7、幼兒體檢。

8、教工體檢工作。

七月份:

1、學期結束工作。

2、教師暑期培訓工作。

3、星空組活動——動物樂園平台完善工作

九月份:

1、教育教學

新學期家長會

家委會會議

早教報名工作

教科研工作計劃

師德建設月活動

班級常規聽課

星空組系列活動

參加區“省優秀教育活動評比”

參加__市第四屆學校主動發展優秀項目評比

2、保健、安全

做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。

把好本學期新入園幼兒的體檢關,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏接種登記,做好體弱兒的管理,尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。

3、工團組織

慶祝教師節活動

召開九屆三次教代會

“書香為伴讀書年”系列活動

師德建設月系列活動

送温暖活動——退休教職工體??

調整完善下半年度工會工作計劃

十月份:

1、教育教學

早教開班活動

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

星空組系列活動

省重點課題結題工作《信息化背景下幼兒教師專業發展的園本研究》

2、保健安全

做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

向教職工進行講座——關注體弱兒。

配合區婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查,迎接區級婦保所督檢。

3、工團組織

教職工獻愛心,開展“重陽節”敬老活動

“書香為伴讀書年”系列活動

師德建設月系列活動——“幸福教師”座談會

工會報刊徵訂。

教師專業發展系列活動

市園丁歌手大賽

十一月份

1、教育教學

班級活動測評(三)——幼兒測評

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

年級彙報活動——第一組示範活動

星空組系列活動

參加__市信息技術活化、優化活動

2、保健安全

全園幼兒測視力檢查

開展幼兒心理健康、安全教育,提高幼兒心理素質、安全意識

迎接省綠色幼兒園檢查

3、工團組織

師風師德演講活動

“書香為伴讀書年”活動

教師專業發展系列活動

區教工運動會

十二月份

1、教育教學

班級活動測評(四)——活動項目測評

數字化校園磨課活動——課題組

班級常規聽課

班級彙報活動抽查工作

課題結題活動現場暨數字化平台啟動會《基於虛擬社區構建遊戲化學習環境開發幼兒多元智能的研究》

2、保健安全

對視力異常的幼兒告知家長,到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治,做好台帳登記。

做好防寒保暖工作,尤其做好幼兒的擦嘴巾保温和午睡被褥添蓋工作。

3、工團組織

慶祝20__年元旦活動

做好春節慰問工作

一月份

1、數字化校園活動——數字課堂觀摩活動

2、家園活動——新年彙報活動

3、做好放假前的安全教育

4、學期結束工作

5、參加區《指南》、《標準》活動優秀園評比

工作計劃範文參考篇6

1、完善公司的組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,爭取做到組織架構的科學適用,保證公司的運營在既有的組織架構中運行,根據組織架構做好定員、定崗、定編工作。

2、在現有員工崗位職責的基礎上,完善各部門各崗位的工作分析,為人才招聘、薪資評定及績效考核提供科學依據。

3、完成日常人力資源招聘與配置。

4、推行薪酬管理,完善員工薪資結構,實行科學公平的薪酬制度;充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,培養員工主人翁的奉獻精神,增強公司凝聚力。

5、在現有績效考核制度基礎上,參考先進企業的績效考評系統,實現績效評價體系的完善與正常運行,並保證與薪資掛鈎。從而提高績效考核的權威性、有效性。

6、加強員工崗位知識、專業技能和基本素質培訓,加大內部人才開發力度,完善員工內部晉升機制,考慮規劃員工職業發展。

7、完善公司發展的特色企業文化和良好和諧的員工關係。

8、完善公司管理制度,作為公司運營決策的指導性文件。

9、做好行政後勤服務工作,為員工的工作、生活及公司的發展提供有力保障和支持。

20xx年度工作計劃重點內容:

一、完善公司及部門組織架構

1.公司組織架構建設決定着企業的發展方向。鑑於此,人力資源部在20xx年首先應完善公司組織架構及人員編制。基於穩定、合理、健全的原則,制定出一個科學可行的組織架構,確定和區分各職能部門的`權責,使每個部門、每個崗位的職責清晰明朗,科學適用,確保公司發展持續性及運營規範化。

2.組織架構設計須全面考慮公司整體發展戰略和未來一年內運營需要進行設計。同時注重可行性和實操性。因為公司組織架構既是公司運營的基礎,更是業務部門編制、人員配置的基礎,組織架構一旦確定,除經公司高層特批以外,人力資源部對各部門的超出組織架構外人員增編將有權予以拒絕。

二、完善職位分析

1、職位分析是公司定崗、定編和調整組織架構、確定每個崗位薪酬的依據之一,通過職位分析可以瞭解公司各部門各職位的任職資格、工作內容,也有助於公司瞭解各部門、各職位全面的工作要素,適時調整公司及部門組織架構,進行擴、縮編制。詳細的職位分析能給人力資源配置、招聘、考核及員工培訓提供依據。

2、具體實施計劃:

(1)擬對現有職位分析,在此基礎上人力資源部將於3月底完成現行職位信息調查,彙總各職位分析草案發送各部門確認,由各部門負責人提出修改意見,修改完成彙總後報人力資源總監審批後備案,作為公司人力資源戰略規劃的基礎性資料。

(2)公司職位分析必須嚴格按照公司組織架構內的所有職位進行分析,未涉及到的職位信息分析由人力資源部會同該職位所屬部門進行撰寫。

(3)計劃達成後將運用到公司組織架構實際規劃中,減少人力資源管理的重複性工作,同時人力資源部需注意做好部門間的協調與溝通工作。

三、人員招聘配置計劃(編制20xx年人力資源需求計劃表)

1、考慮到公司目前的發展和經營情況,在20xx年人才招聘與配置計劃中,嚴格執行董事長(總經理)最終審批的20xx年度人力資源需求計劃,儘可能的節約人力成本,做到人盡其才。

2.招聘渠道:以網絡招聘為主,兼顧x人才市場招聘會,適當考慮高校校園招聘會。

3.具體實施計劃:

(1)20xx年1-3月份,根據各部門人力需求計劃參加1-2場現場招聘會及畢業生供需見面會。

(2)與各類招聘網站合作,儲備需要的人才。根據需求和網站招聘效果隨時發佈招聘信息。

(3)招聘前做好準備工作,與用人部門溝通,瞭解特定需求;招聘廣告(招聘職位描述與任職要求)的撰寫、招聘時公司宣傳品及安排面試相關事項。

四、員工培訓與開發計劃

1、員工培訓與開發是公司長期發展的最重要工作之一,有利於培養員工的忠誠度、凝聚力。通過對員工的培訓與開發,提升員工的工作技能、知識層次,有效改善員工工作效率,增強公司綜合競爭力。

2、具體實施計劃:

(1)根據公司年度經營目標及20xx年培訓需求,會同金潤玉公司、金嘉玉公司編制20xx年度公司員工培訓計劃,按照培訓計劃內容由集團公司人力資源部製作成ppt的。

(2)培訓方式:

a中旭股份到公司授課;

b外派相關人員參加中旭的學習;

c選拔內部工程師進行內部管理和工作技能的培訓;

d以老帶新、以師傅帶徒弟等形式培訓;

e組織發起員工自我學習與學歷進修等。

3、計劃培訓內容:根據各部門需求和公司發展需要而定,主要側重以下幾個方面:

(1)管理類:營銷管理、人力資源管理、自我管理、時間管理等。

(2)專業知識:x石加工專業知識、設備管理、質量管理、營銷策略、房地產專業知識、房地產行業法律法規。

(3)素質教育:職業禮儀、溝通方法、團隊協作、奉獻精神等。

(4)新員工的培訓等。

4、培訓安排:

(1)各子公司組織員工參加ppt教學、專業知識培訓原則上每月一次。

(2)將公司常規的培訓文件制定成冊,製作ppt培訓教材。

(3)以工程師、部門負責人為主建立培訓師隊伍,由集團公司人力資源部牽頭、各子公司、部門負責人組織培訓。

(4)建立電子版專業知識、行業知識庫,包括:房地產相關知識、電子相關知識、商務禮儀、業務知識、x石基本知識、設備管理、質量管理、安全管理等電子文件夾,共享給員工,便於員工隨時學習。

(5)計劃組織1-2次户外拓展、户外活動等培訓,培養員工團隊精神及開放的心態。

(6)人力資源部將在20xx年3月30日前完善《公司培訓制度》及具體培訓計劃並報集團副總批准後下發執行。

五、薪資管理與員工福利計劃

1、本着“對內體現公平性,對外具有競爭力”的原則,行政人事部將在20xx年度完善薪資管理與員工福利的規範工作。進一步做好員工激勵工作,更好的挖掘員工的工作積極性、主動性、穩定性及對企業的忠誠度、榮譽感。

2、具體實施計劃:

(1)人力資源部於20xx年上半年完成公司現有薪資與福利狀況分析,結合公司組織架構設置和各職位工作分析,提交公司薪酬分析草案。

(2)力爭公司薪酬水平達到行業中等偏上水平,保持薪酬的競爭性,以利於公司招聘優秀人才,給公司創造持續的利潤。

(3)根據經營情況逐步調整現行員工福利項目。

(4)有計劃有針對性的制訂其他激勵政策:季度、年度優秀員工評選表彰,員工內部升遷制度建立等。

六、績效管理完善與實施計劃

1、20xx年,推行公司績效考核體系。以達到績效考核應有的效果,實現績效考核的根本目的。有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足並加以調整改善。

2、具體實施計劃:

(1)將年度優秀員工評比與整個年度的月度考核結果相掛鈎,並以此參考規劃年度獎金髮放,同時對全年績效考核數據進行彙總及分析,提交公司作為員工年度調薪的依據。

(2)根據公司發展目標,人力資源部循序漸進的對公司各部門進行關鍵績效指標的設定,設立公司各職能部門各個崗位的kpi指標庫。其中以人力資源部為先進行關鍵績效指標的設定,結合平衡積分卡對部門各崗位人員進行月度及年度績效考核。

(3)績效考核工作牽涉到每個部門、每個員工的切身利益,因此人力資源部在保證績效考核與薪酬體系掛鈎的基礎上,還要做好績效考核根本意義的宣傳和解釋答疑工作。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核,以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

(4)績效管理在操作過程中注意縱向與橫向的溝通,確保績效考核工作的順利進行;保證建立科學、合理、公平、有效的績效考核體系。

七、企業文化與員工關係管理

1、創建良性企業文化,協調處理員工關係,合理控制企業人員流動率,是行政人事部門的基礎性工作。

(1)人員流動控制年度目標:正式員工年流動率≤40%。

(2)員工關係協調處理目標:完善公司相關體系,熟悉勞動法規,儘可能避免員工關係糾紛。

做好離職溝通與分析,爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾,樹立公司良好的形象。

2、具體實施方案:

(1)為有效控制人員流動,首先把好嚴格用人關。行政人事部在20xx年將對人員招聘工作進一步規範管理。一方面,嚴格審查預聘人員的資歷,不僅對個人工作能力進行測評,還要對忠誠度、誠信、品行等進行綜合考查。另一方面,任何部門需要人員都必須經行政人事部面試和審查。各部門用人需求須於每月25-30日報行政人事部,由行政人事經理審核,行政人事總監審批方可招聘。

(2)行政人事部及時地掌握員工思想動態,做好員工思想工作,有效預防員工的不正常流動。瞭解每一位辭職員工的真正離職原因,從中做好分析,找出應對方法,避免員工不正常流動。

(3)員工關係處理,行政人事部從公司根本利益出發,儘可能為員工爭取合理合法的權益。站在客觀公正的立場上,協調好公司與員工雙方的關係。

(4)建設企業文化,從制度、文化活動、價值觀各方面全面宣導及實施。

(5)組織評選季度優秀員工,嘉獎通知,全員參與,增強員工集體榮譽感與向心力。

(6)組織各種活動,豐富員工的業餘生活,如每月生日會、公司年會等。

八、完善修訂規章制度

1、20xx年行政人事部將對公司日常管理規範進行完善,並制訂改善更新措施,形成完整統一的管理體系。通過培訓、監督、指導等方法加強員工意識,加大執行力度,確保體系能高效執行。

2、具體實施方案:

a由行政人事部於3月29日前統一對現行的管理制度做核查,根據現行情況給予更新及修訂。

b根據公司已經實施的規章制度,統一規劃世紀財富(海納世紀)管理制度體系,編撰制度大綱待審批完後由行政人事部收集各部門現有工作流程、管理規定及相關資料,彙總分析制定具體制度修訂計劃,於3月27日前落實到相關部門予以編寫。

c公司管理制度體系包括:管理總則(公司簡介、企業方針、企業宗旨、組織架構等),職責體系(部門職責、崗位職責等),通用管理制度(人事管理、行政管理、辦公用品及設備採購管理、財務管理、費用報銷等),部門管理制度(部門管理制度、一般管理規定、工作流程、運作表格表單等)。

d行政人事部負責定期核查及管理規範的維護、更新、回收、發文等。

九、行政服務與成本管控計劃

1、20xx年,行政人事部將以月度預算為依據,對公司行政服務與成本管控工作予以完善和補充。基於常規工作的基準上,重點完善內部溝通、辦公室管理及公共關係管理,嚴格控制管理成本。

2、具體實施計劃:

(1)內部溝通:

a建立內部溝通機制。行政人事部加強員工訪談的力度。主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或個人出現思想波動的時機進行,每月訪談員工不少於4人次,並將每次訪談記錄向部門經理及集團副總進行反饋。

b完善其他溝通機制。如員工滿意度調查、經理助理會議等行政人事部將繼續保持和完善。

c加強公司人員危機意識,不泄露公司任何機密。

(2)辦公室管理:

a於20xx年元月30日前,制訂辦公室管理制度,規範辦公場所物品擺放、衞生清潔及人員着裝、工牌配戴、禮節禮貌、消防安全等規範;並將在日常工作中加強監督檢查。

b規範管理辦公設備及資源:如打印機、複印機、傳真機、飲水機、前台管理,報刊雜誌管理等,專人負責,儘量實行無紙化辦公,節省辦公成本。

(3)後勤支持管理:

採購與庫存管理:嚴格遵守公司採購流程,本着節約的原則貨比三家,有效保證質量,嚴格控制進出。每季度對固定資產及庫存進行盤點,上交庫盤點表,協同財務進行庫存檢查,保證公司固定資產在可控、節約、有效使用的範圍內。

(4)公共關係管理:

a加強行政人事部對外關係的協調及維護,如:政府、工商、法院等,確保其對公司相關工作的支持;同時需注意與一般業務單位如保險公司、固定供應商等的關係維護。

b協助公司領導做好客户接待工作。

工作計劃範文參考篇7

為了做好我園的消防安全工作,預防火災事故的發生,保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防工作計劃。

一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

二、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工瞭解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,並建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標誌、消防設備處於正常狀態。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

六、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。

七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實到實處。

我校緊緊圍繞“國小生消防安全教育”主題,以“隱患險於明火,防患勝於救災,責任重於泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據,根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領導小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作,事關教育改革和發展的全局,事關學校穩定和社會穩定的大局。

工作計劃範文參考篇8

身為一名合格的超市部門領班,必先制定一套完善的日常計劃和目標,並每天温習和總結自己的工作經驗並用學來的專業知識感染身邊的每一個員工!以下是日常詳細工作計劃:

1)每天帶着最飽滿的工作熱情和自信的態度上班去,並帶着微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務,並以積極高效的態度去處理好每一件事!

2)每天早上第一時間帶領員工和促銷員仔細檢查好商品價格標價籤,並及時更換好變價標籤和保證每物一價,方便顧客選購和避免客訴。

3)安排好員工與促銷員的每天工作任務,並執行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進行處理並在下班前進行任務交接和對碰到當前困難進行商榷和溝通。

4)每天查看和分析營業報表和昨天銷售明細清單,並對某一季節性商品和敏感性商品進行一系列的調價讓利活動,從而更好地吸引到新一批潛在性客流,並跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況,發現問題及時向經理反應情況,dm生效當天安排好人員和時間以最佳的陳列效果和最好的商品陳列在每位顧客眼前,並及時清退過檔dm商品數量和滯銷凍結商品庫存。

5)每天帶領員工和促銷員查看賣場和倉庫衞生工作,併合理安排衞生區域,輪流安排員工進行檢查和跟進。

6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進行營運和服務知識的培訓工作,並分享店內最新八掛信息開展大家在日常生活中有什麼不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導工作從而激發起大家的工作熱情和自信。

總而言之,言而總之!做的是細節,要想銷售好,必須多動腦,要想輕鬆滴,合理安排好!希望能幫到剛勝任的幾位領班

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