愛和諧作文最新8篇

為了將作文寫的優秀，大家都要將平時積累的點滴積累下來，在寫作文的時候，可以培養同學的創作才能，以下是本站小編精心為您推薦的愛和諧作文最新8篇，供大家參考。

愛和諧作文篇1

社會中處處都存在美，這些人與人之間的美好共同構成了這個和諧的世界。而人與人之間的美好，就主要存在於人與人之間的互助。互助使得這個社會更加美好，生活中人們互助的場景，也就成為了社會中一道亮麗的風景線。

今天，當我騎着自行車放學回家，來到小區的電梯口，我便見到了一幅和諧互助的美麗畫面。當我走到電梯口時，電梯還沒有來，於是我便在樓道里等着。過了一會兒，後面又陸陸續續來了很多人。我們排着隊在樓道里等候。電梯到了，我們一看電梯裏十分擁擠，都紛紛退讓。特別是當一個推着嬰兒車的母親走過時，為了讓出足夠的道路，我們都又向後退去，看着電梯裏的人向我們投來感激的笑容，我的心裏猶如一道暖流突然出現，我感受到了和諧的美麗。

等到電梯裏的人走過去了，我們都上了電梯。眼看着電梯門就要關上時，一位老人拄着枴杖顫顫巍巍地走了過來，他的臉上佈滿了汗水，腿因為着急而更加顫抖了起來，整個人都透出一種着急的情緒。眼看着就要趕不上了，靠近按鍵的那位哥哥迅捷的按住了開門鍵，電梯門又開了，那位老爺爺進了門，像那個哥哥説：“謝謝你啊，小夥子！”我又感受到和諧互助的温暖，心中為這和諧的場面而高興。這幅畫面是多麼美麗啊！

和諧之美，美在互助。當我一次又一次地見到社會中和諧美麗的畫面時，我也一次又一次的被感動着。互助讓我們看到人心善良的一面，帶給幫助者和被幫助者同樣的温暖和希望。

和諧之美，美在互助。互助讓社會更温暖，讓人與人之間的關係更加和睦，讓生活更美好，更和諧！

愛和諧作文篇2

要是你聽到夫妻的吵鬧聲，小孩的哭鬧聲，你會不會感到煩躁：在教室你看到黑乎乎的腳印，在課桌上亂塗亂畫的痕跡，你會不會覺得不舒服;在公園裏，你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰，你會不會覺得他們很不講文明呢?這些都是與我們所提倡的“和諧社會”格格不入的。

在家裏我們要做一個孝敬父母的孩子。例如：今年春節，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起去買衣服。那裏有琳琅滿目的衣服不知買哪件是好，就東逛逛西逛逛。可奶奶説走累了顯得無精打采，我見狀就和爺爺一起陪奶奶在旁邊休息，由爸爸、媽媽去採購衣服。等啊等，爸爸和媽媽還沒有來找我們，奶奶有些不耐煩了，我一邊安慰她，一邊給她講故事聽，還到樓下給她買來小吃，奶奶的火氣終於消失了。看見爸爸、媽媽給每個人都買了許多新衣服，奶奶臉上露出了高興的笑容。

一家人相處不能鬧彆扭，得勁往一處使。在家裏爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜，你不能挑食，什麼菜都要吃，因為大人做菜都非常的累：在學校裏，我們不能為一件小事打架，我們可以好好溝通，我相信一定會圓滿解決的;我們上課不能開小差，得認真聽老師講課，這才是對老師的尊重;在社會上，我們不能亂採花草樹木，它們也有自己的生命;隨着車子越來越多，人們的行為習慣也越來越差，給交通帶來了不便。像行人亂穿馬路，車輛亂闖紅燈等等，我們都要努力改變它。

我們生活都得和諧，有了和諧，我們的家庭才會充滿歡聲笑語，生活得更加美好、幸福;有了和諧，大街上，小巷裏，小溪中就找不到垃圾的蹤影，帶給人舒服、清爽的感覺;有了和諧，同學之間才會有友愛，學會互相幫助、互相謙讓。

和諧，應該是與我們形影不離的，它將陪伴我們一生的成長。我們要努力營造和諧的氛圍，創造美好的家園。

愛和諧作文篇3

我有一個和諧的“動物家庭”，爸爸是“狗”，媽媽是“老虎”，我是“豬”。大家一定很好奇為什麼我們家成了，那就聽我慢慢道來吧。

有一次，我由於懶惰做錯了一件事，幸虧那是一件小事，不然我可惹禍了。從這開始，爸爸就叫我“豬”。他説只有“豬”才會懶得每天除了吃就是睡，所以他要叫我“豬”，時時警戒我以後要做一個勤奮的人，不管是在學習上還是生活中，都要用自己的汗水去換回成功。而我也覺得自己必須改正懶惰的不良習慣，也就“樂於”暫時接受“豬”這個難聽的稱謂了。

可是，我已經改正缺點了，也已經發奮努力了，爸爸卻還是“豬”“豬”的叫我。這下我可不答應了，就隨口叫了他一聲“狗”。因為當時不知道該叫他什麼，他又屬狗，所以我叫他“狗” 。爸爸先是一愣，然後突然哈哈大笑起來，我都有些莫名其妙了。只聽爸爸説：“狗好呀，他為了守衞、保護家庭，每天都無怨無悔地看門、放哨，而我也願意為了我們這個温暖的家每天辛勤地工作，永遠守護家中的每一個人。”

這樣爸爸和我都成了“動物”，就剩媽媽一個人不是太孤單了嗎?所以，我和爸爸一致決定也要讓媽媽加入我們，讓我們家成為統一的“動物家庭”。因為媽媽是我們家的“大王”，她無微不至地照顧着我和爸爸，並且家中的一切大小之事都得由她操心，如家裏的温飽問題，清潔問題，洗衣問題等等，反正離開了媽媽，我們家就無法正常運行，所以把“老虎”的稱號送給她就再合適不過了。

就這樣我們組成了一個“動物家庭”。雖然這些稱謂聽起來有些彆扭，但是我們每次聽到互相這樣叫都非常開心的。現在我們的稱謂依舊沒改變，而我們的特性卻跟我們的稱謂“狗”、“老虎”、“豬”越來越接近，我相信我們的稱謂會和我們一起幸福、快樂地生活下去。

愛和諧作文篇4

和諧是什麼？和諧是天地萬物之間最自然、最平衡、最協調的正常狀態。它是一種美，更是一種美德。這種美存在於大家平常的生活中，無處不在。

和諧是奉獻。交通警察們每天為了道路秩序暢通、行人方便，每天風雨無阻的以及發揮難以想象的體力，像一座石像一樣一動不動，面色莊嚴，在每個十字路口上指揮交通。那些學校志願者們頂着炎熱的太陽，忍受着凜冽的寒風，守候在學校兩旁的小巷子，抽出自己寶貴的時間，來保護全校學生的安全。

和諧是禮讓。曾經在一次公共汽車上看到一位阿姨，她扶着一位盲人叔叔上車。媽媽看到了，立刻把位置讓出來，並拉着盲人叔叔的手指引他坐了下來。雖然他看不見媽媽，但是他笑了。媽媽讓我和她一起坐，我也很開心的站了起來。那時我隱隱約約的明白原來助人為樂是這樣做的，而且還感受到了快樂。這樣得到的快樂讓我感到意義非凡。

和諧是愛護和尊重。要愛護小動物，有那麼一句詩“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”。公共的環境需要大家共同愛護，不隨地扔垃圾和吐痰，給環衞工人減少工作壓力，同時也創造了良好的環境。

和諧之美在於你的奉獻、我的禮讓以及大家共同的愛護與尊重。只有這樣，社會才會和諧、融洽、長久。讓我們共同攜手創造和諧之美。

愛和諧作文篇5

“迎奧運，講和諧”，已經成了老百姓的心聲。在我們學校裏，同學們處處在講和諧，為北京奧運會做準備。

你看：同學們相處的多麼和睦呀！

在圖書館裏，同學們在安安靜靜地讀書。正在這時，一位小同學找不到他要看的圖書了，着急的抓耳撓腮，都快哭了。一位大同學的到來就像他的救星，幫他找到了書。小同學為了不影響圖書館的安靜，低聲對大同學説了聲：“謝謝姐姐”。大同學抿嘴一笑説：“快去讀書吧”！整個過程很安靜，好像圖書館裏什麼事情也沒發生。

同學們來到操場上，自由活動時，一件意外的事發生了：五年級的同學在跳繩時，繩子把一位三年級的同學打破鼻子了，那位高年級的同學把那位三年級的同學帶到醫務室，給他洗了血，用衞生紙把鼻子堵起來，又給那位小同學倒了歉。原本哭着的小同學一下子破涕為笑，對大同學説：“沒關係。”他倆哈哈大笑起來。

上玩體育課，同學們來到教室，一位同學沒有帶語文書，他的同桌主動與他同看一本，並且那位同學有看不懂的地方，同桌主動給他講。老師看到這一切，會心的笑了！

是呀，兩個人相處需要和諧，和諧使我們的距裏越來越近。和諧相處從身邊做起，從校園做起，收集和諧的點點滴滴，我們就會有一個和諧的校園！

愛和諧作文篇6

年上海世博會即將召開，在迎世博倒計時的日子裏，人們紛紛行動起來，瞧！大街小巷乾淨整潔，小區公房煥然一新，公園綠地生機盎然，志願者們也紛紛行動起來啦！

我走在大街上，欣賞着這日新月異的新景象，忽然，我被一個宣傳世博的藝術建築物吸引了，那鮮明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧奪天工！白色的陸家嘴建築羣鱗次櫛比，鮮紅的“上海”、翠綠的“ ”幾個大字相互映襯，看起來是那麼和諧！當然，最漂亮的還是世博會的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平台上，雙眼炯炯有神，頑皮地向大家招手致意，彷彿在向中外遊客介紹着美麗的上海。

一個可愛的小男孩也走了過來，他大約有四五歲，一雙水靈靈的大眼睛，一看到海寶，就驚喜地叫了起來：“哇！海寶，媽媽快看海寶！”媽媽蹲下身子，開心地對小男孩兒説：“對，這是海寶，寶寶真聰明。來跟媽媽讀：“精彩世博，文明先行。””媽媽抓着小男孩的手，一字一頓的教小男孩念着……突然，小男孩看見了媽媽胸前的相機，嚷道：“給我拍照！”媽媽一邊連聲答應着，一邊抱起他，男孩的小腳踩在“文明先行”幾個字上，爬到了海寶身邊，親暱地摟着海寶，他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

母子倆漸漸遠去了，我看着“文明先行”上那黑黑的腳印，海寶臉上那一團團污漬，覺得此時海寶的笑容是那麼僵硬，“文明先行”幾個字是那樣刺眼！

看到這兒，我想問問那位母親，她理解：“精彩世博，文明先行”了嗎？讓我們攜起手來，從小事做起，真正做一名文明先行者，讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響！

愛和諧作文篇7

-------我為地球代??

尊敬的老師，

親愛的同學們：

大家早上好！

我是五2班的班主任楊老師

我是五2班同學的趙梓卿

20--年4月22日是第51個“世界地球日”。它是全人類共同的節日。今天，我們要演講的題目是《珍愛地球 人與自然和諧共生》。同學們，如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉，還是留下悲傷的淚水？大家一定是選擇前者。

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動着它那用森林裝點的長髮，眨着那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。於是，我們把希望寫進作文裏，用優美的詞彙描述着美麗的四季風景————春天，楊柳依依，百花爭豔，夏天，荷塘美景，蛙聲連連。秋天，梧桐夜雨，紅葉片片。冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。

然而，有一天，當各種自然災害向人類逼來的時候，我們才發現理想中的地球離我們越來越遠,她那頭綠油油的長髮日漸稀少，水汪汪的大眼睛失去光彩。我們受到了病毒的侵入，聽到了地震海嘯的聲音，當極端天氣出現得越來越頻繁，當冰川逐漸消亡，當空氣、土地被污染，森林被大片砍伐，動物的棲息地遭受破壞，當陪伴了人類幾百萬年的物種一個個滅絕，當我們深受疫情困擾，走在街上隔着口罩交流，我們抬頭仰望不再清澈湛藍的天空，不約而同的問着同一個問題：我們的地球怎麼了？誰能保護我們的家園？

我們是時候該思考一下人類與地球、大自然之間的關係，人類到底是地球的主宰者抑或只是一個客人？對於我們每個人來説，地球只有一個，它是我們賴以生存之地，我們理應愛護她，保護她，珍惜她，可是作為國小生，我們應該怎麼做呢？我們如何成為地球的代言人呢？

在此，我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那鬱鬱葱葱的草地，不穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎着春風歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣。隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水；離開房間時一定要關燈，不浪費一度電，節約能源；不剩飯，不浪費糧食；少用一次性筷子，減少樹木砍伐；多植樹造林，阻擋風沙的侵襲。

在如今的北附校園裏，環境保護意識已經漸漸深入到許多老師和同學的心中。我們用自己的愛心和行動去營造和維護美麗的校園，提高資源的利用率。節約每一張紙，每一滴水，每一份資源的觀念深入人心。突發的疫情也使我們認識到地球的脆弱，我們積極的學習如何與自然和諧相處。未來的日子裏，讓我們繼續以自然之名為地球發聲，將我是地球代言人延續下去，並積極行動起來，做大自然的守護者，共建共享生態文明。

同時，我也希望大家時刻牢記《公民生態環境行為規範》的十條內容，並付諸行動。關注生態環境，節約能源資源，踐行綠色消費，選擇低碳出行，分類投放垃圾，減少污染產生、呵護自然生態、參加環保實踐、參與監督舉報、共建美麗中國。

只有一個地球，共有一個家園。人與自然是生命共同體。珍愛地球，不止“4月22日”，人與自然和諧共生是永恆的主題。一次代言，一生踐行。讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧！

我們的演講完畢，謝謝大家!

愛和諧作文篇8

我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們五個人性格各不相同，但生活在一起，卻使家庭充滿了歡聲笑語。

愛拆裝東西的爺爺

我的爺爺手特別巧，鞋子、雨傘等他都會修。有一次，我在轉呼啦圈，可是裏面的管子斷了，沙子全漏了出來。爺爺見了，把呼啦圈拿過去，把一層海綿和一層裝飾的布拆了，看見裏面的管子裂開了，爺爺二話不説，拿起工具修了起來，他白天要上工，只能晚上修。就只兩個晚上，一個嶄新的呼啦圈就出現在我眼前了。

愛嘮叨的奶奶

每天早上五點半，我的腦中響了，我總愛在牀上賴一會兒再起牀。奶奶總是在同一時間把我叫起來，要是她出去了一會兒，見我沒有起來，就會又跑進來，非得把我叫起來。我在吃早飯時，奶奶又在旁邊嘮叨了：“靜曦，快點，李夢琦又要來叫你了，天天讓人家等你。”唉，天天聽奶奶嘮叨，真煩。可要是沒有奶奶，早上誰那麼早幫我燒粥呢？

愛喝酒的爸爸

我的爸爸很愛喝酒，每天晚上都要喝上一杯半。媽媽叫他不要喝了，對身體不好，他還要喝，怎麼説都不聽。

愛教育我的媽媽

媽媽愛教育我，每次我考試考砸了，她就會説：“你看他們，考得多好，你呢，一塌糊塗，怎麼考的？”“啊，又不看書，考那麼差。”唉，媽媽，你什麼時候可以不説這幾句話呀。

膽小的我

我是一個活潑開朗的女孩，但膽子特別小，長這麼大了，都不敢一個人走夜路。晚上，從舅舅家吃飯回來，我總是緊緊靠在媽媽的身邊，握着媽媽的手回家。

我們一家五口各有各的特點，大家互相關心，互相愛護。我為生活在這個家庭而感到幸福。