關於慢的作文6篇

優質的作文不在於華麗的辭藻，有新穎的題材和深刻的立意才是最重要的，我們都希望自己寫的作文能夠得到讀者的認可，下面是本站小編為您分享的關於慢的作文6篇，感謝您的參閲。

關於慢的作文篇1

四年前，我失去了希望，同時也失去了我熱愛的芭蕾舞。從幼兒園起，我就開始學習舞蹈，我能夠從音樂中尋找到很多快樂。那時我就有一個夢想，能夠成為一個舞蹈演員，站在很大的舞台上，我為了夢想奮鬥了這麼多年，就這樣結束了。

三月是梅花開得最旺盛的時期。媽媽帶着我和一個朋友去遊玩，那個時候我們總會有很多童趣。一會兒賞梅花，一會兒又去一塊草地上玩耍。跑到這兒又去那兒，跨過一道道小溝在跨回來。而正是因為這樣，我的腿受傷了，並不是皮傷。每次走路只能一瘸一拐，我在家裏休息了兩三個月，一直沒有去上課。後來腿好後，我完全絕望了。我好怕自己跟不上別人，到了少年宮門口，還是沒有邁出這一步，我打算放棄了。

舞蹈老師給媽媽發了好幾條短信，勸我回來。夏天快要舞蹈考級時，《少年派的奇幻漂流》正在全國熱映，隨着暴風雨的節拍慢慢飄蕩：派的一家人在大海上遇難，最終只有派和一隻老虎存活了下來。食物被海浪捲走了。派面臨的不僅僅只是飢餓，還有一隻野獸老虎呀!他隨時都會有生命的危險。為了不被老虎吃掉，只能自己每天釣魚給它吃。一次一次地面臨着生死考驗。是的，他活下來了。

信念，是他心中的一粒種子。他只是在想：我要活着!我要活着!這時，種子在他心中發芽了，並深深地心中紮下了根。魚，是希望。水，是希望。船，也是希望。

我在派堅毅的眼神中找到了堅持下去力量，每天一大早我就來到舞蹈房練習，灑下無數汗水後，我在比賽中取得了很好成績。

在茫茫人海中，我不再會因為一次撞傷而苦惱，不再會為了一次打擊而絕望。因為我相信，就算擠在一條水泄不通的小街巷裏，抬起頭來仰望，會是一片光明。每個人都有屬於自己的天空。無論你在哪兒，希望將永遠伴隨左右。

我們要勇敢，就算再絕望，也不要忘了心中的信念。堅持下去，或許會有一個不同的結果和一個不一樣的自己，希望會在你心中開出最鮮豔的花朵。

關於慢的作文篇2

今天，我不怎麼高興。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎麼理想。 下午剛來到學校，我就知道考試成績要發表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我説：“剛才我看到老師在本上寫着劉夢琪89分！”聽了這句話，我心裏很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家。。。。。。，我真的不敢想象。 為什麼我才得了89分呢？為什麼會這樣呢？我到底哪裏錯了？一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中，心裏亂亂的。 放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期會考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結結巴巴地説：“數學99分，語、語文89分。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎麼都錯了？還有，這個不是要求背了嗎？。。。。。。我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸説完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心裏想：劉夢琪，這是你嗎？你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？ 我在心裏暗暗下了決心：以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期會考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。

關於慢的作文篇3

又是一個雨天，窗外的雨朦朧地下着，透過雨我又看見那一棵大樹，一棵佇立在遠方的大樹。

那是校園裏一棵極為普通的大樹。它也像其它樹一樣，會隨四季變化而變化，唯一不同的是，它有記憶，有着跟我們一樣的記憶。

春天，它的葉子綠得動人，綠得天真，通常它們疊在一起鋪滿了整個枝頭。從底下望，除了綠色還是綠色。它們就這麼團結，像從前的我們一樣。

夏天，大樹多了幾分熱鬧，在烈日的陪伴下，葉子抱得更緊了。

它們非常珍惜時間，因為秋天就要來了。

本以為可以很坦然，可當秋天真的來了的時候，帶着刀一樣的風吹走了葉子時，它還是忍不住打了個旋兒。它不曾帶走什麼，帶走的只有眷戀；它不曾留下什麼，留下的僅有回憶。也許它們會再次相逢，它們還會記得曾經嗎？或者只是一句招呼。

冬天，銀裝素裹。到處都是白的，白到讓人孤單。那棵大樹早已着上“盛裝”，不知是在“歡送”還是在“歡迎”，因為冬天過後又是另一個春天，而樹上卻不再有曾經的葉子，曾經的我們。

“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留。”當日子成為舊照片，當舊照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿着不同方向固執地一步一步遠離，沒有了曾經的日子，我們再也沒有了回去的路。

關於慢的作文篇4

今天老師給我們講了靜電實驗，靜電看不見，摸不着，為什麼可以像魔力一樣把碎紙吸起來呢？

讓我們一起來做一個實驗吧！我們先準備尺子、碎紙、乾布，讓乾布和尺子磨擦，過一會兒，讓尺子接近碎紙，雖然會失敗，多做幾次就會成功，經過一次一次的失敗，終於成功了，尺子也碎紙吸了起來，尺子彷彿驕傲地説：哈哈我真能幹。

靜電會帶來煩惱，比如在加油站或加氣站，如果不按一下防靜電的就會很容易發生火災，脱毛衣也會發生靜電……

靜電的聲音是啪啪的，樣子像煙花一樣，特別是在晚上的時候，靜電在黑暗中閃耀。

如果我長大能發明靜電的就好了，這樣無論走到哪裏，都可以收集到靜電，家裏停電了，把收集的靜電放在電視上就可以看電視了。

關於慢的作文篇5

要是你問我最喜歡哪篇課文，我會毫不猶豫地回答：是這學期的《桂花雨》。讀了這篇課文後，我深有感觸。看到作者搖桂花那麼快樂，我也想搖一搖啊！心動不如行動，這個週末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。

以前，我沒有見過桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見到了桂花，我才發現，原來，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒。花朵小巧玲瓏，非常好看。

等不及了，我三步並作兩步地跑上前去摘桂花。剛開始，我還有淑女風範，一小粒一小粒摘，但發覺這樣不僅累，還會把旁邊的桂花碰掉。索性開始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然後一把“擼”下桂花，非常輕鬆。我又發現這樣摘葉子又花了不少時間，還破壞樹木。於是，我決定還是學作家琦君開始搖。搖桂花不僅時間花得少，也更容易收集。我抱着樹使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑着叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收穫了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，後來和媽媽討論了一會，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。

搖呀搖桂花，不僅搖來了桂花的香甜，也讓我穿越時空和作家琦君一起共享搖花樂，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂，讀書樂。

關於慢的作文篇6

假如心靈是河的兩岸，那麼溝通就會是架在這兩岸之間的橋樑;假如心靈是兩座大山，那麼溝通就是緊挨着它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉，那麼溝通就是連接它們的枝條。

我想，早在那一天起，我認識了溝通。

是那樣一個清晨，天空黑壓壓的，顯得很低很低，彷彿觸手可及。狂風在窗外呼呼的颳着，好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內的壓抑，與屋外無差。甚至連空氣中都瀰漫着濃重的火藥氣味，好像只要有一點火星，便可以燃燒一切。這不為別的，只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多麼的委屈啊!前一天我寫作業寫到很晚，便直接倒在牀上睡着了。可大人卻不能理解我。我氣憤的背起書包，摔門而去。

到了學校，我赫然發現作業沒有帶，此時窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時，我感到有人拉了拉我。我抬起頭，看見母親正站在門口張望，她的手中拿着我的作業。我接過作業時，發現她的衣服已經濕了，可我的作業，卻依然散發着墨香味。我轉身進了教室,留下她站在門口欲言又止。

中午回到家，母親拉着我在沙發上坐下。她告訴我，今天早上是她不好，沒有顧及到我的感受，但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容，很温和，卻又透着一點嚴肅。

我為什麼不答應呢?於是我很用力的點了點頭。

那天午後的陽光，異常明媚。

隨着時間的推移，小鳥漸漸展翅，花蕾漸漸綻放，我們也漸漸長大。可溝通卻離我們漸漸遠去。那把溝通取而代之的是什麼?是爭吵，是憤怒，是一言不發。究竟什麼才能把那一串串心結解開?不是爭吵，不是憤怒，更不是一言不發。而是那被人們遺棄了的溝通。數一數，我們有多少次在跟父母爭吵，又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什麼?是溝通，還是互相之間的信任。

原本是如此簡單的一件小事，卻被各種情緒誇張成如此驚心動魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通，爭吵聲就不會迴盪在天空;假如我們沒有遺棄溝通，憤怒就不會乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通，一言不發將會被塵封。

就讓溝通再一次走進我們的生活，讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。