那個的我那個的你作文優質8篇

寫作文是一個反思的過程，有助於我們更深入地理解所學知識和經歷，寫作文也是一種創造力的表達方式，它讓我們可以發揮想象力，創作出令人驚豔的作品，下面是本站小編為您分享的那個的我那個的你作文優質8篇，感謝您的參閲。

那個的我那個的你作文篇1

那個女孩，頭髮長長的，一雙褐色的眸子中總閃着淚光，而且習慣用那又長又黑的頭髮遮住那褐色的眸子，不讓人看出那亮晶晶的淚光。

那個女孩，原來眸子又黑又亮，可因為那個女孩總受到不公，眼淚也就情不自禁地流了出來，漸漸的，那雙又黑又亮的眸子失去了原來的光澤，也失去了原來的精彩變成了褐色，到最後，那雙眸子中的淚光揮之不去，只好拿那又長又黑的頭髮擋住。

那個女孩，在校，上課時，同學講話，提醒同學時，恰恰被老師看見了，下了課，被老師批評一頓之後，什麼也不説，回到座位後，靜靜地流淚，可沒一個同學來安慰，都像沒看見她似的，於是，眼淚又情不自禁地留了下來；在家，難得勤奮一次，一回到家，打開書包，拿起作業，一陣狂做，突然，大門外咚咚咚地腳步聲打亂了她的思路只好想，筆還沒放下媽媽就“破”門而入，一進屋，看見了她，就痛罵起來，經精簡後，大意是：她媽媽在樓下使勁叫她，可她沒回答，她媽媽認為她故意不回答，她解釋説，她太認真做作業了，沒聽見，她媽媽一句“不信”，讓她不在解釋，獨自在“狗窩”裏靜靜地流淚。

也許，淚是最好的表達方式，可她不想這樣。她希望所有人都能將心比心，所有人都能相信她……`還希望希望自己能每天開心，眼中不閃淚光，希望那褐色的眼睛又能恢復往日的光澤，往日的精彩。

那個女孩就是充滿簡單的願望，有一顆別人不瞭解的心。

那個的我那個的你作文篇2

週五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因為太陽照着我們太暖和，再加上學校還規定，到國慶節之後要取消午了，所以發生了一件十分令人尷尬的事情。

中午吃過午飯，我騎着自己的小單車慢悠悠地向學校走着，在陽光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣淨化車噴出的水與陽光結合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學校。

到了班裏後，坐到位置上，聽着老師講着《課時練》，可是太陽正對着我坐的位置的那個方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡着了。最後，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點了點我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運”即將來臨。

我背對着靠走廊的窗户，不知道窗外到底發生了什麼事，可正巧，李校長正在巡查各班上課前輔導情況。他在走過我們班時，恰好看見了我在那趴着，就站在那個窗口，一直瞪着我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就裏，一動也不動地保持着趴着的姿勢。這時，估計連同桌也發現了李校長來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時，周圍的同學都給我指窗外，我順着同學們手指的方向扭頭一看，李校長正透過窗户虎視眈眈地看着我呢！我頓時感覺自己面紅耳赤，心虛地無地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續講題了。

我想，她一定想説：諾呀，以後你可得認真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長看見，不光是面子要丟光，校長再這麼站在窗外盯你幾次，估計我的小心臟也受不了！

看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！

那個的我那個的你作文篇3

那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精緻的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架着一副“酒瓶底”，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，説她這個“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要麼會不以為然地撇撇嘴，要麼會小臉氣得通紅。

你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什麼的樣樣都會，可謂是“文武雙全”，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋裏，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發生在昨日，又似乎發生在很久以前。她經常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的祕訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章裏。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發脾氣，那火藥味十足，活像一隻母老虎，甚至還會急得掉下“金豆豆”，還真有點走火入魔相。

那個丫頭之所以寫作那麼入迷，是因為她還喜歡看書。每晚，當銀色的月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味着書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富於韻味。此時，任你怎麼在一旁扯着嗓子叫她，她也不為所動，以至於“忘我”的境界了。

還有呢！那個丫頭有着多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個任性頑皮的丫頭。

那個的我那個的你作文篇4

夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，那是誰呢？

題記

是誰，在太陽公公還眯着朦朧的眼睛的時候，她已起牀，拖着沉重的步伐，向大街走去；是誰，在我們吃過飯，討論着去哪裏玩的時候，她只是坐在路邊的長椅上吃着冰涼的飯菜；又是誰，在我們就要洗洗睡的時候，她還在街上徘徊，清理着人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰清潔工。

也許，我們因為工作忙而埋怨時，會想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅持，我們為什麼就不能堅持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那麼就讓我講述吧！

清晨，不用鬧鈴叫，她們早已經起來了，也許是習慣了吧！第一站，她們去的是人們居住的巷子，小區裏。有些地段沒有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落裏。是她們不愛乾淨嗎？不是，是因為她們知道，今天丟掉的，明天就乾淨了。也許，人們並沒有想過清潔工的辛苦，她們打掃下來，已經是下午一兩點了。接下來，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯後，就去下一站。第二站，他們去的是街上、路邊。每每街上熱鬧的時候，他們知道今夜，又是個不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個人影，原來是清潔工啊！

也許，在清潔工的世界裏，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點垃圾，或者是今天可以睡個好覺！

她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是清潔工。

那個的我那個的你作文篇5

那個丫頭鵝蛋臉，一雙眼睛不大不小，卻很有神，一頭烏黑的長髮，有些粗糙，中等個子，論長相，普通得不能在普通，但她也有不同於常人的特點。

她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛跳舞，她還十分喜歡自己的布偶一萌萌，沒事，就抱着它説悄悄話。她有許多愛好，不信，你聽我往下講——

她最愛的就是書，每天都有書陪着她，書就像一隻小船載着她從知識的彼岸駛向大海。書增長了她的見識，豐富了她的課餘生活，提高了她的習作水平。她已經先後讀過《格林童話》、《愛的教育》、《名人故事》、《海底兩萬裏》、《唐詩三百首》等。她看起書來，真是不得了，有時，不管你用多大分貝叫

她，她就像沒聽見一樣，理都不理你，為此，我不知説了她多少次，她總是一笑了之。看來，她和書真是一位親密的好朋友。

書講完了，接下來講她愛畫畫，我們愛看她畫畫，但我們總會挖苦她，説她畫得好，但她依然興致不減，還畫得更帶勁了，併發誓要畫出好的畫，讓我們等着瞧!

還有呢，她的情感也很豐富!受到委屈之後，淚水就像斷了線的晶瑩珠子，順着面頰啪啪啪的落下來。當她高興時，又咯咯咯地笑了起來。

她就是我的好朋友。

那個的我那個的你作文篇6

還記得嗎？很久以前的那個下着小雨的天氣，就這樣背對背地站着，你還抓了抓被雨點打濕的頭髮，髮梢還有雨水滴了下來呢，小麻雀……

——題記

回首昨日，已過去很久了呢。雖然這樣的天氣，雨不大，但雨點打落在地面還是濺起了水花，還是不斷地炸裂、破碎。温度又下降了些啊，如同我現在的心情一樣，冰涼。

我真的很想再見你一次啊，哪怕只是背影。

只因為一次戰鬥，你便因此與我結下羈絆。到底為何會這般紐結？我也無從説起，理不清的因與果啊！我們只因一面之緣，便埋下了果。現在，只因我想你，想得好辛苦，才會面對雨天整日而思……

陰暗低沉的天空，是灰色的，迷茫一片。雨點又增大了一些，夾雜着幾片落葉一起掉落，砸向路面。路上，行人很稀少了，只有放學後的孩子在走着，跑着，隨伴着轟轟隆隆的雷聲。這時，風也吹了起來，雨便斜斜地掉了下來，落在地上，化為無形。

站到人行道路上，淋着那夾雜着風聲的雨點，已沒有當初的驚呼、愜意、雀躍，這是因為你已不在這裏的緣故呀！

呼吸着你曾經在這裏呼吸過的相同氣息，然而還是沒變，變的只是你不在這裏。

我伸手理了理自己那熱帶水果頭，突然想起你叫我“鳳梨”時的樣子，我笑了笑，我髮梢的雨水也不聽話地滾了下來，砸擊着地面……走着走着，又回到了當初的那個路口，哎，我都來到這裏了，你為什麼不出現呢？我抬起頭，闔上眼瞼，任雨落在臉上，擊打着臉部每一寸皮膚，皮膚產生了陣陣刺痛。

這時，我禁不住想起了那首歌了，歌詞大概是這樣的：“一切都在變換的這個世界上，只有你與我一同看着，一切看上去都一樣的世界上，只有你與我才知曉着……”説得真説不錯，只不過，你在那一邊看着，我卻在這陰暗之地苦苦等待着，等待着你的到來……

左手拂上左眼，心底有什麼東西碎了一般，散落了，再也不能回覆成原樣了，只知道……i miss you……

那個的我那個的你作文篇7

一個背影騎着自行車從我的眼前慢慢消失，臉上掛滿了水珠的我不知所措。

在我家小區的門旁一個修自行車的車鋪子裏，媽媽正和那個修車的伯伯聊些什麼。這個伯伯我是有些討厭的，但是老實熱情的他和我爸媽的關係很好，有時間就去他的店裏聊天，他也總是表現得非常喜歡我，每天放學經過都會笑着招呼我的小名。

有一次，爸爸媽媽有事情不能接我，便臨時拜託了這個伯伯，於是在校門口，我看到了本來就有些老又醜的他穿着很舊的衣服，騎着破舊的自行車站在那裏，高興地向我擺手。好丟人啊！硬着頭皮，我儘量低下頭坐上了那個自行車駛向家中，一路上雙手捂着臉。晚上媽媽回來後我就開始埋怨，聽着我的怨言，媽媽的臉越來越難看，當然最終我受到了嚴厲的批評。在媽媽的要求下，我只好向修車鋪走去，極不情願地向伯伯道歉，可他卻不好意思地説：“沒關係，誰讓我是個修自行車的。”聽了這簡單的話，我臉上有些火辣辣的。

幾天後的一箇中午，正趕上我們放學，狂風大作，下起了大雨。爸媽出差了，準備回姥姥家的我只得在校門口的房檐下躲避。一個熟悉的身影騎着自行車向我衝過來，我定睛一看原來是那個修自行車的伯伯，他手中拿着把傘，停在了我的旁邊，他怎麼來了？我正要開口，他卻笑着説：“我看雨突然下得這麼大，估計你也沒帶傘，我就想過來給你送個傘。”説完把手中的雨傘塞進我的手裏，一轉身説了聲再見便匆匆地走了。我還來不及開口，他已經騎出一大段路了。撐起傘，我臉上不知是雨水還是淚水，在雨霧中，我只看見他的匆忙的背影越來越遠，雨水不斷地打在他的身上。

這一刻，我的世界彷彿被愛包圍了。終於，我能理解媽媽的憤怒了，我真切地感覺到他用樸實的愛温暖着我的心。

寫後小記：一把傘，一陣温暖在我的心中湧動，在雨中我發現了愛，社會生活中的一些人，一些事為我的生活增添了陽光。

那個的我那個的你作文篇8

坐在窗户邊上的那個少年，渾身散發着淡雅慵懶的氣息，他低着頭，碎碎的劉海蓋下來，平直而長的睫毛遮住鳳眉，夕陽垂落在地平線處，太陽餘暉從窗外灑到他身上，刻畫出少年人特有的利落輪廓。

讀書聲和背誦聲交織着，成堆的複習資料，沉悶的教室，老師的催促聲，越來越少的倒數日和窗外吹來的夏風。背誦之餘，那個少年在側臉看窗外，陽光打在他臉上的銀邊眼鏡上，周圍嘈雜的聲音和他似乎格格不入，陽光的金絲包裹着他，眉眼清雋如初。

當考試卷子傳下來，他手攥着筆 ，垂目低頭打量這張卷子，他低頭的時候，肩背的筋骨弧度會變得很明顯，像一張漂亮鋒利的弓，有着這個年紀特有的感覺。當考試結束後，隨着下課鈴的響起，他對旁邊的人輕聲説了句，上課記得叫我。話畢，他便輕輕取下眼鏡，平放在桌子上後，趴了下去。

他支着的手臂掩住了大半張臉，只能從間隙裏看到下頜骨的線條。潔白的校服裹出了肩背弓起的輪廓。隨着呼吸輕輕起伏。他旁邊的人推了推他，告訴他上課了。他覆在後腦的手指蜷曲了幾下，黑色短髮從指縫間支稜起來。拇指捏在食指關節上，發出“咔”的一聲輕響，這才睡眼朦朧地抬起頭，拿出課本。

風起風落，吹過這個過野的青春，或許，這就是這個年齡段獨有的少年吧。