我沒有 作文500字7篇

作文可以讓我們發現自己的創作潛力，培養我們的寫作天賦，寫作文可以讓我們在文字的世界裏自由馳騁，發揮我們的想象力和創造力，下面是本站小編為您分享的我沒有___作文500字7篇，感謝您的參閲。

我沒有___作文500字篇1

漂泊不定的心，隨着天上的雲在那裏懸着。抬頭看着陪伴多年的夥伴------雲，真想説有你真好。

記得上一次，爸爸媽媽因為一件小事，可能是因為心裏都不太痛快，就吵了起來。那麼大的聲音。我害怕那種聲音，從小就害怕。每次他們一吵架，我都會選擇離開。我上了樓，一個人蜷縮在藤椅上，那些冰冷的傢俱包圍着我，我一個人縮在那裏，默默地流淚，可是又告訴自己不能哭。我只能抬頭看天，看眼淚能否回到眼眶裏去。

看天上的雲，隨風的吹來吹去，使它也變得自由，它用它輕盈的姿態來向人們詮釋自己的自由，看着天上的雲，我多希望自己也變成一朵雲，可以在天空中自由自在的飄着，不再去害怕什麼。

樓下漸漸安靜下來了，從樓上的窗户一看，原來是爸爸已經走了，我終於可以安靜了，天上潔白的雲，謝謝你，讓我在最孤獨的時候，不再寂寞，不再傷心。

從那以後，每當我害怕，孤獨，無助時，我總會看看天上的雲，因為我已經離不開它，它已經成為了我的朋友。

當我傷心時，雲在天上默默地陪伴我，當我害怕時，雲像朋友一樣守候着我。

雲，謝謝你，我已經不能沒有你。

我沒有___作文500字篇2

相信天命，但不是消極等待，我信老天不會把所有的路都堵死。如果你敢跳出來，如果你有眼界、有格局。

張無忌是個武功高強的失敗者，他是業界良心，為了明教的發展兢兢業業，立下莫大的功勞。然而就他的性格特點來説，他並不適合在這個圈裏混，死撐到最後，還是幹不過朱元璋。趙敏是聰明人，帶他走出困局，拋卻世間紛擾，逍遙於江湖。

我們身邊沒有趙敏，沒有引路人指導着自己堅定踏實向前走，更多的是要依靠自己。

依靠自己的眼界和格局。

長久地從事於某一行業或者長期在一個單位，往往會在不自覺中浸染一些習氣，也會慢慢認為世界就這樣大。或者説，視野不寬闊，斤斤計較於眼前的得失利害，怎能會有眼界？

楊過在郭靖的家裏，只要他能忍受郭芙等人欺凌的困局，也會生活不錯。畢竟有郭靖和黃蓉可以教他武功，郭家又有那麼多的關係，混個衣食無憂，甚至小有名聲也不是沒有可能。

然而他跳了出來，他不願忍受那種生活，嚮往自由自在的天地，他更清楚自己的所愛和所要，所以他的成就甚至超過了郭靖。

眼界不高，在自己織就的藩籬中跳不出來，就永遠找不到另一扇門在哪裏。也唯有讀書與閲歷，可以在一點一滴中潛移默化的提升自己的眼界。

我沒有___作文500字篇3

今天陽光明媚，小鳥在樹枝上唱着動聽的歌兒，柳樹擺動着腰肢，花兒正競相開放，構成了一副美麗的圖畫。我揹着書包，邁着輕快的步伐，走到了教室。

剛放下書包，就聽到上課鈴聲響。端正地坐在位置上，等待着老師的到來。不久，老師就走到了教室門口，卻是一臉失望與生氣。低壓的空氣弄的同學們大氣都不敢喘，心裏焦急不安。”該不會是誰又惹老師生氣了吧？”“難道是我們考試考砸了？”“會不會是我們的學習態度太差了？”……各類的想法在同學們腦海中迴盪，老師卻抱着一沓試卷，對同學們説：“你看你們，這麼簡單題題目，考成什麼樣！90只有幾個，不及格卻是一大堆！還想不想學了？”同學們紅着臉，低下了頭。老師見狀，笑了，大聲説："李明100分、張紅100分、王麗99分……李彭70分”聽完老師唸的分數，同學們很是激動，對老師説；“老師，明明我們都及格了啊，還有的考得很好，您怎麼説我們考差了？”老師笑着説：“今天是愚人節啊。”……

原來老師也會説謊啊。

我沒有___作文500字篇4

好朋友，我離不開你，因為沒有你，我會感到無助。

當天晚上，同一條路上，有一次，我從教學樓出來，卻發現外面下着傾盆大雨。“哦，結束了，我今天一定又被淋成‘落湯雞’了。”我無奈的説。一頭衝進雨中。

突然，我滑了一跤，摔倒在路邊，右腿留下了痕跡。我突然站在那裏，無助的眼神期待着有人為我停下來。

“你怎麼了，不回家嗎？”一個熟悉的聲音招呼我，一個熟悉的身影招呼我。是她，我的好朋友！她蹲下來，看到我腳上的傷疤，拿出她隨身帶的創可貼，貼在我腳上，又把我扶了起來。她把傘遞給我，説：“我可以借你的傘。我家離這裏不遠。”之後，他給了我燦爛的笑容，轉身跑在雨中。越跑越遠。

她的身影突然在我眼前模糊了，不知道是因為下雨還是什麼。

第二天，我拿着她的傘來到學校，但我找不到她。後來打聽了一下，才知道她昨天淋了雨，病了。來到她家，我感激地説：“謝謝你，沒有你我不知道會怎麼樣！”她笑了。

朋友，沒有你我活不下去。當我遇到困難時，我需要你的幫助。我要你給我解釋這個問題；當我失敗的時候，我需要你的鼓勵。當我受傷時，我需要你的關心。

所以我在這裏重複一遍：沒有你我活不下去！

我沒有___作文500字篇5

“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”奮鬥着的人生最精彩！

奮鬥如火，潛力點燃；奮鬥如舵，指引方向；奮鬥如光，衝破黑暗……我們在學習的戰場上，奮鬥如一把槍，拿起手中的槍，去戰鬥吧！

夜，更深了，鄰人，也都睡了，在這條街巷上，有一家的燈光還亮，汗水仍流……

我，哥哥在家中，點着燈。手中的筆如同醉翁，左一搖，右一擺的。“單詞，一篇，一篇，又一篇……”如羊兒吃草，不厭其煩。“學習海洋無限廣，只能行舟漸遠航。”學完了英語，也許手早已麻了吧？身體累了吧？眼也酸了吧？“不，不行，那生物，語文，歷史……”怎麼辦？他們還如同嬰兒，須我抱，須我管，我怎麼見這些可愛的寶寶而不管呢？”

手握熱熱的咖啡，心中古詩還在飛，寫了又寫，背了又背，仍不覺得累。

“是該睡覺了。”父母説。“再等一下，就快背完了。”寫完後，我嚐了那咖啡，有苦澀，卻略有絲絲甜味。心中正想是臨近期末的考試，心又一想，“再看會兒？……”

“快點，快睡覺！”父母急促的説。我不捨地離開了我心愛的寫字枱，在夢裏，又想着燈光下那刻苦的複習。

我沒有___作文500字篇6

我家有一個遠道來的“朋友”，是去年暑假媽媽帶我去青島玩時從海邊帶回來的，我給它取名叫“毛毛”。

我曾經養過好多動物，小雞、倉鼠、小兔子等，只是這些動物都與我緣分很淺，最短的僅僅一天，最長的也不過一個月。也許這隻小烏龜與我很有緣吧，已經伴我度過七個月了。

“毛毛”的身子小小的，樣子十分可愛，小小的腦袋上有兩隻明亮的眼睛，四隻小爪子經常在水中擺來擺去，很有節奏感。背上永遠揹着一個圓圓的殼，那其實是小烏龜的房子。

剛把小烏龜帶回家時，它一直閉着眼睛縮在殼裏，我不懂得怎樣養，餵它也不吃。一個星期後的一天，我突然看見小烏龜前爪趴在小魚缸的壁上，脖子伸得長長的，眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像在跟我要吃的。我趕緊取了一小塊火腿，用牙籤紮起來送到它的嘴邊。結果小烏龜“嗖”的一下，竟又縮回了殼裏。媽媽説它是被嚇到了。要我耐心的引誘，讓小烏龜感到你不是在傷害它才行。我按媽媽説的把火腿放在它的殼頭等待，只見它一會兒會露出頭瞅瞅，轉眼就會縮回去，大約過了40分鐘，也許感受到了食物的氣味吧，它才終於肯伸出腦袋開始吃東西。而我，胳膊酸的已經快要抬不起來了。

“毛毛”非常挑食，現在只吃火腿肉，其餘堅決不吃，真像一個不聽話的孩子啊！

現在“毛毛”已經是我的好夥伴了，每天寫完作業我都會陪它玩一會兒，它好像也知道似的，會東跑跑，西躥躥。雖然它是隻小烏龜，可在我的生活裏不能沒有它，我愛它、疼它，永遠伴隨着他！

我沒有___作文500字篇7

一直以來，以為一切都很簡單，特別是數學試卷。國小，當我做完了還會餘下大把時間，國中開始，雖不如以往，卻也能較快地寫完，我覺得，它難不倒我的！

改變了……在那個寂靜的夜晚，在那個寬敞的大教室，看見一張張桌子，一支支筆，我自認為下筆如有神。

我不記得所用的時間，我不知道日期，也不記得人物，也記不清具體的細節，可以肯定的是，有着這麼一回事。

坐定，動筆，正面很快做完了，雖然最後幾大項有些難度，卻阻擋不了我過關斬將的步伐，我像一個勇士，與試題作鬥爭，然而，我迎來了人生第一道坎兒，最後一題，我開始冒汗了，因為我好緊張啊！

我忐忑……我驚慌……

四下看了看，他們正認真地解着習題，老師依舊靜靜地徘徊着，巡視者。我的自信彷彿受到了極大的摧殘，一直以來，以往一切都很簡單，可是現在，呵！

原來，沒有那麼簡單，我依舊和那一題槓着，我相信這世上雖有難解之題，卻無無解之關！我想通了，有些開心。我知道，考試之時分不得太多心，因此，我又一次認真地解起題來。

結束了，在時間到的前一刻，我彷彿放下了什麼沉重的包袱，我解出來了，有些心有餘悸。

在放學回宿舍的路上，依舊聽見某某某談論着今天的測驗成績，一會兒是一句“好難啊！”又是一句“還行”……諸如此類。

我獨自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在歸納……

所有的一切，依舊像過去一樣簡單嗎？我想，不是的。隨着見識的增長，能力的提升，我驚奇地發現：

原來，沒有那麼簡單！