在國小六年的生活作文7篇

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在國小六年的生活作文篇1

時光飛逝，這六年的國小生活就這麼悄悄的離我們而去了。這一個，我非常不捨，因為這六年的國小生活裏，有着我許許多多美好而又難忘的回憶。

記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以説我們第一次在校內接觸籃球，同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術和作戰方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規，進球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因練習的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數一、二名。

不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多麼令人振奮的消息。可以説“六（三）班的朝代終於光復”了，在這成功的背後，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！

正如徐志摩的《再別康橋》裏的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的國小生活就這樣從我生命裏消失了，六年，多麼漫長但又多麼短暫。過去的往事早已在腦海裏揮之不去，同學們可愛的笑容，老師們親切的教導都定格成了永恆的風景……

六年的國小生活固然短暫，不過，這六年的國小生活成為了我們人生中最難忘的美好的回憶，再見了，我六年的國小生活。

在國小六年的生活作文篇2

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……

回想以前的國小生活，對我？一個即將畢業的國小生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫助我樹立信心，走出困境，我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我説的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨.但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的.老師，啊！難忘的國小生活......

在國小六年的生活作文篇3

日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的國小生活即將過去了。這六年裏發生的每一件事，出現過的每一個人，都令我難忘。

記得我第一次進入國小，最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，並用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發芽、開花結果。

三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領着我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，ok，這些簡單的常用語，掛在我們這羣孩子的嘴上。大家的課餘生活，也變得格外豐富多彩起來。

國小生活中，老師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不説，共同分享着成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室裏有我們女孩之間的竊竊私語。

六年的國小時光很快過去了，想想心裏還真有點不捨。在這六年的時間裏，我們經歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不説的“再見”。我遇到的老師和同學，都深深地刻在我的腦海裏。

即將畢業了，同學們，老師們，我的畢業照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！

在國小六年的生活作文篇4

如花美眷，似水流年。歲月無情地流逝了屬於我們的六年。回想起那段日子，有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容，還有無憂無慮的笑聲。我們的不拘一格，我們的開懷大笑，永遠定格在了塵封的歲月裏。我喜歡回憶，回憶時間曾帶來給我們的一切。六年了，不管怎麼樣，我想説，時間會老去，但是記憶不會老去，它永遠的那麼美麗，遙遠，無可觸及，像我們永遠回不到過去一樣。

回首往事，心靈的時間在逆轉。我們曾幼稚過，曾無知過，曾懵懂過。我們開始學會生活，面對一切困難與挫折。我們開始享受生活，滿足自己擁有的一切。老師時時令我們縈繞耳畔的諄諄教導，我們銘記於心。剪一段回憶與時光對酌，是老師伴我們走過了一程又一程。記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披着情緒的花，無名地展開？我們要默默學會感謝那些為我們無私付出的人。

我有時候會因為一首歌曲，一種顏色，一句話，想起那曾經和夥伴們一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一羣朋友，我會會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。我很希望，到畢業的那一天，那羣令我笑瘋的夥伴們還會無所事事地陪我説笑；我很希望，暑假過後來到中學那羣令我笑瘋的夥伴們還在我身邊；我很希望，踏入中學部的第一天那羣令我笑瘋的夥伴們還會笑着對我説“怎麼還是你”。

風風雨雨，暮暮朝朝；花謝花開，潮起潮落。不經意間，快要畢業的我們在碧藍的天幕下看着我們當年親手種下的苗，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒以嬌豔的身姿正迎風微笑。就連它們也懂得，這一切的一切，只需要用“珍重”來封印，來保存，來回憶。

在國小六年的生活作文篇5

六年了，國小即將結束。可是，我們難捨難分。

在過去的日子裏，我們玩耍過，嬉戲過，難過過，傷心過……可是，就算有時互相埋怨過，但也是過不了多久也是和好了。繼續開心。但如今，六年時間轉瞬即逝想挽回也不行了。也許，永遠不會見面了 ……

座位上的位子被重新編排，那一張張笑臉已變得陌生了。一個個名字也不再熟悉。但心，卻是一樣。考完試，就算平時不好的朋友現在也會打招呼，因為，大家都想在分別前給對方留下一個好印象。

‘‘笑一個！’’老師拿着相機，我看着同學們，鼻子酸了想哭，但怕同學笑話，沒敢哭出來。等到了教室，情景把我嚇了一跳：教室裏的同學全哭了，大家哭成了淚人兒，教室裏成了淚的海洋。因為大家都知道，咱們分別的日子就又到了！

大家互相交換禮品，互換電話號碼，互換qq號。大家都想在以後的日子裏再聯繫，出來玩，聊些新鮮事，互述心情。

老師進來了，他告訴我們，最後一節課由我們自己做主，自己安排，互相告別！

大家都盡心盡力的安排好這節最後、最寶貴的課讓自己的心有一個完美的歸宿。

如今，我已七年級了，原來的國小同學還能聯繫幾個，可是，這能比得上那六年的國小的生活好嗎?珍惜現在的一切，他會成為你沒有時最美好的記憶 ……

在國小六年的生活作文篇6

六年前，帶着一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學之間為成功而歡呼，為失敗而歎氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀國小生活的一切……

六年—當初無知的我，六年的生活曾以為多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在鐵林國小度過。我學會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。

六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進國中的校門，可是，鐵林國小帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。後悔。難忘，離開了鐵林國小，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…

在國小六年的生活作文篇7

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，令人留戀。在我的記憶裏有許許多多事，有一件叫我到現在還忘不了。

那是個夏天的晚上，我在看電視。突然，聽到“咚咚”的敲門聲，我就去開門，一看，是阿姨來了。媽媽見阿姨來了，連忙端出我最愛吃的西瓜來招待大嫂，那還是媽媽特意為我買的。

正當我們吃地津津有味時，阿姨突然對我説：“阿澤，你吃西瓜怎麼不吐西瓜籽啊？西瓜籽可是會在你肚子里長出西瓜來的呢！”我不相信，便問媽媽，可誰知媽媽的話跟阿姨的一樣，於是，我就將信將疑，摸摸自己的肚子問：“肚子怎麼不大起來呢？”“因為西瓜籽兒還沒長出西瓜呀！”阿姨回答道，“首先會有西瓜根從你口中長出來，再結出西瓜。”聽了這句話，我越想越害怕，就哭了起來，媽媽馬上對我説：“不哭不會生西瓜，這一哭嘛……西瓜馬上就會從你的肚子里長出來哦！”於是我馬上擦去眼淚，對肚子説：“我不哭了，請你千萬不要長出來西瓜來。”

一直到很久以後，我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了，現在想來，小時侯真是挺傻的，但卻蠻有趣的。