欣賞我作文600字優秀8篇

一篇優秀的作文，培養自己對細節的敏感度和把握能力，從而使作品更加豐富和有深度，作文是記錄生活的筆，讓我們的故事傳承千年，以下是本站小編精心為您推薦的欣賞我作文600字優秀8篇，供大家參考。

欣賞我作文600字篇1

看一部好的電影我們講“欣賞”，讀一本精彩的著作我們講“欣賞”，參觀一件精美的藝術品我們也講“欣賞”。“欣賞”本身就是一門藝術，他藴藏着欣賞者的世界觀，人身觀和價值觀，不同的人，不同的角度，不同的時間，人們的欣賞取向也就不同。欣賞是一種給予，欣賞是一種吸收，欣賞是我們現實生活和工作中不可缺少的人生態度。

欣賞，我們要懂得欣賞自己。“人貴有自知之明”，孫子云：知己知彼，百戰不殆。“知己”就是要知道自己的優勢和劣勢，當你真正能夠欣賞自己的優勢的時候，那麼你也就能明確看到自己的不足和劣勢了。學會如何欣賞自己，可以給自己信心，更能使我們對自己有一個客觀的評價和估計。不會欣賞自己的有兩種人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一葉障目，過高的估計自己的能力，這樣的人做事往往心大力小，眼高手低，最後不免四處碰壁。後者自輕自賤，對自己沒有信心，這樣的人做事往往縮手縮腳，瞻前顧後，最後總是一事無成。克服這兩種情況就要我們客觀的分析自己，解剖自己，凡事從壞的方面着想，從好的方面着手，除了充分估計我們將會遇到的困難，還要對自己充滿信心，要敢於面對困難，善於解決困難，要謙虛謹慎，戒驕戒躁。只有這樣我們才能沉着冷靜，遇事不慌，從而更好地去完成我們要做的事。

學會“欣賞”還能夠調整好我們的心態，使自己始終站在客觀的角度，正確的對待別人，對待自己和自己身邊發生的事。學會“欣賞”我們就會發現路越走越寬，事越做越順，心態越來越平和，相信我們的明天也會越來越好。

欣賞我作文600字篇2

世界上沒有兩片葉子是一樣的，它們看待問題的方式是一樣的。每個人都有自己的看法。不要總認為自己的一定會比別人的強。聰明的人會學會從事物的方面去分析問題。以繪畫為例。同一個物體從不同的角度畫出來，最後的畫是不一樣的。

天生條件不同，有的可能比別人聰明，有的可能家庭條件比別人好。怎麼才能以同樣的方式看待別人？

我記得小時候，我們班有一個叫蕭薔的同學。他的文化課成績不是很好。每次考試，他都是班上最後幾個。老師讓他上課回答問題，他總是支支吾吾，下課也不和同學一起玩。結果他被老師同學孤立了，每次我們班評價班上最差的學生，他總是榜上有名。這時，班主任徐老師看着他的眼睛，知道蕭薔因為單親家庭造成的自卑不願意説話，被同學拒絕了。他覺得在學校學習沒意思，學習成績越來越差。

當學生從老師那裏瞭解到真相後，才意識到這樣做真的不對，漸漸的和他取得了聯繫。經過一段時間的接觸，大家突然覺得蕭薔可能學習成績不好，但其他方面確實很優秀。平時他會主動打班上所有的水。每天他都是先來給我們開門，一直默默的為我們做着。但是我們忽略了他，因為他不善於表達。

有時候人就是這樣，我們可能會記住這個人一段時間。但是，一旦有些人做了一些對自己不好或者有害的事情，我們總是沒有那麼容易放下，甚至可能會在心裏長期懷恨在心。或者一個陌生人第一眼覺得順眼就願意和他交往，不順眼就不想説話。

每個人都有自己的優缺點。我們不能總是關注別人的缺點，甚至把自己的優點和別人的進行比較。那和摸石頭和雞蛋有什麼區別？從中能學到什麼？雖然有些人滿腦子都是讀詩，讀書，但是遇到粗糙的事情卻嚇得一句話都説不出來，有些人即使沒文化也能説幾句髒話，但是關鍵時刻能做好事。這兩種人你更佩服哪一種？

欣賞是我們所有人的本能。即使是智障人士也有欣賞的權利。在羨慕別人的同時，更要看到積極的地方，不要盲目欣賞。

欣賞我作文600字篇3

午後的陽光格外温暖，格外燦爛。天空中飄着幾隻風箏，自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃着去拜訪我好久不見的老朋友。

準備完畢。我走到了書櫃旁，象徵性地問了好，便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵，我找了一個填滿陽光的安靜角落，坐了下來。

翻開書頁，久違的墨香撲面而來，多麼熟悉啊！再往後翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段，我們如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

我也不知道自己今天怎麼了。總覺得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽見心中那個支持的`聲音。我糾結地思考着，卻偶然看見牆上的日曆有一個很大的紅色圓圈，圓圈中的數字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前，我就已經將它標記好，開始等待、期盼了。

是的，在4月23日，世界讀書日，就應當放下繁重的學業，放下宂雜的思想，放下一切沉重的負擔。應當去閲讀，去洗滌心靈、淨化靈魂，去感受書的氣息。

我靜靜地坐着，沒有一絲雜念，沒有一點負擔，就這麼翻着、看着、感受着。也不知何時，屋內開始漸漸變暗，我這時似乎才感受到了時間的腳步，那麼匆忙，一刻都無法停留。

我無奈地站起來，腿有些麻木。合上書，我不捨地看着它，撫摸着它，感受着它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見，也許一天，也許十年。但我想，我會常來看它的。

把書放回書櫃時，我心生感慨：現今的社會 ，有了那麼多高科技的產品，人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是，書籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開書籍呢？

感受世界讀書日，讓我有了一次全新的體驗。也許，我應當把每天都當做世界讀書日，去閲讀，去感受。這樣，温暖、燦爛的陽光才會永駐。

欣賞我作文600字篇4

所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細緻入微地觀賞和體味。欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有着十分密切的聯繫，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。

欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽台上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裏餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悦感來。

讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

學會欣賞與讚美。你懂得欣賞嗎？你會讚美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉於“星垂平野闊，風湧大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當做裝飾般的背景，而沉醉於有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當做過眼雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

試着用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悦。

學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝。學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

欣賞我作文600字篇5

伴隨着一陣蟋蟀聲，秋天來了。

隨之而來的還有一片金黃色，只有一塊塊的麥田，向大地炫耀着它美麗的綠，或許是秋姑娘不願意大地只是清一色的金黃，而故意點綴上的吧？不過也好，讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。

秋天象徵着收穫。現在已經過了收穫的時間，但依然能想象的到當時的情景：玉米為了迎接秋，換了上了一身黃色外衣，長長的鬍鬚被秋風撫着，像一位老者；棉花熱情洋溢地綻放着別樣的花兒，白白的、軟軟的、鼓鼓的……農民的臉上早已掛滿了笑，在忙碌中喜悦着、收穫着、滿足着。這時侯也只有喜鵲和麻雀在樹枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤闢，而是別的鳥無緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破着安靜的夜，它不像夏天的蛙和蟬的叫聲一樣，而是充滿了喜悦。

秋葉不知何時落了。不覺問自己：葉的落，是風的無情，還是樹的不挽留？或許都不是，或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧？她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那麼無私，它預示着春的到來，增添着夏的光彩。

秋雨來啦，綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打着滿地的落葉，濺起金色的水花打出一個個深深淺淺的水窩。樹靜靜地站在那裏，任憑大自然沖洗着他身上的污塵。鳥彷彿還不盡興，在雨中穿梭，飛鳴着，沒有任何約束，只是盡情地享受着羽毛被雨點拍打的樂趣。

秋風蕭瑟，吹落了滿樹的葉，為大地鋪滿了金黃，為農民拂去了汗水……

秋天，沒有春天的百花齊放，沒有夏天的荷塘月色，沒有冬天的潔白神聖。只是清一色的金黃，但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。

秋天其實很美，只要你有發現美的眼睛，你就會知道這個世界並不缺少美。讓我們學會欣賞吧！這個世界很精彩。

欣賞我作文600字篇6

走近，欣賞你那迷人的天使樣。

“如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光，那麼你的道路是否一直明亮?”

脱了稚氣的我在青春的道路上漸行漸遠，孤獨和陰暗交織成一張巨網束縛着我，吞噬着我，讓我動彈不得，越掙扎越緊。失去目標和無人欣賞甚至沒有欣賞的對象驅使我在絕望的邊緣不斷徘徊，那不聽使喚的腳正走在暗無天日的道路上，我無助，我孤獨，我絕望。

當塵埃帶着秋霜落滿大地的每個角落，聽，鳥兒似乎開始鳴叫，踏着一路的荊棘我來到一片鮮為人知的花海，伴着那哀怨的鳴叫聲，我放聲哭泣，把世界強加給我的不幸，孤單，從喉嚨終於宣泄出來，淚水浸濕我的衣裳，模糊我的眼眶，卻沒能喚醒我消沉的意志。

不知何時，我的身旁出現了他，像天賜的那樣給了我意外的驚喜。他抹去我渾濁的淚珠笑着將“你是最棒的!”打成串，掛在我的脖子上，告訴我：“你不是孤單一人因為你還有我，我欣賞你那堅強不屈的性格因為你從來不會讓我擔心，我愛你那不服輸的精神因為這才能得到更多的讚揚，我一直在你的身旁!”

我看到了他那皺紋中浸着的辛酸和讚賞，我看到了他那笑容中透着的疼愛與欣賞。這個世界只有他，不，他是我的整個世界。隱約中，我看到滿天烏雲後方那攥着讚揚的幾縷光線將要掙脱束縛，閃爍他的光芒，那路上的荊棘敗給欣賞的利刃，一切都是意外，父親的話語讓我知道我的人生沒有絕望，因為不論是哪個本質，都是能讓他欣賞和鼓勵我的理由。

“孩子，你要知道你永遠是我的驕傲。如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光，那麼你的道路是否一直明亮?”

會的，一定。青春的道路上收藏了父親的笑容，刻上了他的雙眼，而他的雙眼中鑲嵌了“欣賞”，這將伴着我永遠地走在明亮的道路上。

“你那迷人的天使樣是我終生欣賞的。”原來我不是一無是處。

原來欣賞，從未遙不可及;原來道路，從未暗無天日;原來路途，從不崎嶇坎坷。欣賞萬歲!

欣賞我作文600字篇7

我最欣賞的一個人，便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。

平常在學校裏，一下課，我們幾個湊到一起那是經常的事，而放學時，我和他走在一起，也是經常的事，這時，則是我們最快樂的時光，我們觀察路邊的事情，比如流浪狗、流浪貓，或者是某個事物，然後他總能編出許許多多的有趣故事來告訴我，還有在他家玩的時候，欣賞着牀頭的牆壁上他用鉛筆畫的一幅幅“大作”，逗得我捧腹大笑也是經常的，為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的想象力了。

再就是他那非同凡響的速度，不管是那次運動會上，他那奇蹟般的速度總是奇蹟般的出現在賽場上，所以，每次運動會上，只要是他參加的項目，基本上都是第一，就在有一次他的腳骨裂了還沒有完全痊癒的情況下，他堅持參加了4×100的接力並且獲得了第一，真是為我們班裏面爭光添彩，當時我問他：“你的腳還沒有痊癒，為什麼就去參加4×100的接力呢？”他的回答令我吃驚：“我已經錯過了區運會，不想着錯過學校的運動會了。”我不得不再次欣賞他這種對體育的熱愛的精神。

還有他的經商能力也非常的強，暑假裏我摔斷了胳膊，所以每天都呆在家中聊以度日就在這時，他給我打來了電話，説要把他們家裏面批發來的鐵環賣掉，這時我可來勁了，於是便到集合點去了，我們分工明確，我出去滾着鐵環搞宣傳，而他就負責守着攤位，後來我看見好多人都過去了，而不一會就走開了，於是我就過去問原因，原來他們想砍價，結果龔柏巖不讓步，於是便走了，後來問他原因，他説：“寧可一個也賣不出去，也不要賠着本賣！”哎呀，如果是我的話，價格肯定都降到地獄去了。怪不得路過的人們都説他是個幹商人的料。於是我又一次被他折服了。

瞧這就是我最欣賞的人。

欣賞我作文600字篇8

生命，只有一次；我們應該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創造出一個又一個奇蹟。

在那次驚心動魄的汶川大地震中，面對巨大的自然災害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創造出了一個又一個的奇蹟，給我們展現出他們頑強的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶着大家唱了一首又一首的歌，堅持要活下去，這不僅因為他是班長，要負起相應的責任，還有他對生命的渴望與執着的追求，他在救人過程中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手手臂嚴重拉傷，但這都沒有壓倒他內心的堅強，這是一種多麼頑強的精神啊！

記得在一本書上曾經看到過這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假如生命是一條河，就要歡騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脱！

可是現在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點困難總是逃避，總想放棄生命。

在當今社會中，時常會有這樣的報道：某某學校，一名學生自殺。父母將你辛苦養大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。

輕生是對生命極不負責的一種做法，我們不能濫用處置生命的權利，應當珍惜，生命喪失了絕不會重來，生命的意義在於永不氣餒地去實現夢想。

常言道：“人生自古多磨難”。經歷艱難險阻，風雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之後，心中的藍天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實更有意義。

生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學會生活和生存。