以冬至為主題的國小作文1
大家都知道每年都有一個傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。
晚飯後，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望着鍋裏一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛着一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之後，我大聲地説：“太好吃了。”我吃着自已親手搓的湯圓，覺得又香又可口。
我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協力，團結合作，認真對待，才有美滿的結果。
以冬至為主題的國小作文2
清晨，一陣喧鬧聲夾着鞭炮聲傳入耳畔。又是一年冬至。
每逢冬至，人們就攜帶酒食、果品與紙錢上墳祭掃：大人挑着扁擔，裏面裝滿了供品，孩子們則晃晃悠悠地提着燈籠樂顛顛地跟在後頭。草草地收拾幾下，我們也準備出發了。
路上，一條火車軌道橫架在半空。軌道上，一羣建築工人正在討論商量着什麼。“媽媽，他們也在過冬至嗎？”“不是，他們在修建火車軌道。”我心裏不禁思緒萬千。這是一羣多麼敬業、勤懇的工人呀！為了祖國的建設，他們可以過節，甚至過年也不回家。一股敬佩之情油然而生。
到達了墓地，叔叔鋤去雜草，人們忙着擺上供品，再放上一把火，焚化雜草，把一些未燒着的小草用手拔掉，然後將紙錢焚化，為墳墓抔上新土，最後叩頭行禮祭拜。大人們還給小孩分上一把花生，説是“添丁”。這是小孩最開心的時候了。
又是一年冬至。
以冬至為主題的國小作文3
今天是冬至，媽媽給我講了冬至的由來：東漢時候，南陽有個名醫，叫張仲景，他醫術很高，不管什麼疑難病症，都能手到病除，人們稱讚他是妙手回春的醫聖。冬天到了，張仲景在路上看見許多窮人，穿的破破爛爛的，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛，張仲景看到後心裏非常難過；回到家，他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋裏煮，煮好把它們放進麪皮裏，再把麪皮包成耳朵的樣子，在放鍋裏煮，煮好就分給那些窮人，大家吃了餃子後，臉上的凍瘡都好了，耳朵也好了，身上也暖和了。張仲景之所以成為了“醫聖”，受到後人尊敬，除了醫術高明，更重要的是他的仁慈和愛心。
今天過冬至，我們家也洋溢着暖暖的温情，我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中，有幾個民工叔叔幹活挺辛苦的，爸爸中午請他們去飯店吃餃子，大家吃的可開心了，他們説：“謝謝您在節日裏還記着我們，我們自己都忘了，實在是非常感謝!”今年的冬至過的無比温馨，餃子雖小但是能温暖到每一個人的心裏。
以冬至為主題的國小作文4
今天是冬至，我和爺爺、奶奶一起搓湯圓，先燒開水，再把燒完的開水倒進裝水的碗裏，然後等到開水微涼，再把水倒進裝糯米粉碗裏，最後搓成圓形就可以開煮了，一碗碗香噴噴的湯圓看了就流口水。
剛一出鍋我就迫不及待地跑到餐桌旁大口大口地吃起湯圓來，一碗又一碗把我的小肚皮都吃得圓滾滾的，我撐着大大的肚皮坐在沙發上感歎到：“湯圓真好吃呀!吃了湯圓我又長了一歲了。”
以冬至為主題的國小作文5
九九消寒圖是中國北方的一項民俗，與數九的民俗密切相關。九九消寒圖是一幅雙鈎描紅書法“亭前垂柳珍重待春風”，均為繁體字，九字每字九劃共九九八十一劃，從冬至開始每天按照筆畫順序填充一個筆畫，每過一九填充好一個字，直到九九之後春回大地，一幅九九消寒圖才算大功告成。也稱作“寫九”。一般而言在九九消寒圖的一側還應寫有《數九歌》。
除了文字版本的九九消寒圖，還有用圖形表示的九九消寒圖。將宣紙等分為九格，每格用筆帽蘸墨印上九個圓圈，每天填充一個圓圈，填充的方法根據天氣決定，填充規則通常為：上塗陰下塗晴，左風右雨雪當中。這種圖形版本的九九消寒圖簡單易行，但顯然沒有文字版本的漂亮。
此外，也有些九九消寒圖採用圖畫的形式，也稱作“畫九”。在白紙上繪製九枝寒梅，每枝九朵。畫九就是從冬至這天起，畫一枝素梅，枝上畫梅花九朵，每朵梅花九個花瓣，共八十一瓣，代表“數九天”的八十一天，每朵花代表一個“九”，每瓣代表一天，每過一天就用顏色染上一瓣，染完九瓣，就過了一個“九”，九朵染完，就出了“九”，九盡春深，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號註明陰晴雨雪的。在寒梅圖的一側常常寫有“試看圖中梅黑黑，自然窗外草青青”。這種圖畫版的九九消寒圖又被稱作“雅圖”。
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