釣的魚素材作文8篇

作文不僅僅是文字的堆砌，更是思想的交流與傳播，讓我們的觀點得以傳達，我們可以選擇各種各樣的題材來豐富我們的作文內容，下面是本站小編為您分享的釣的魚素材作文8篇，感謝您的參閲。

釣的魚素材作文篇1

01.蘇東坡：口腹之慾，何窮之有？

大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他發明的。但是喜歡美食不一定要鋪張浪費，東坡先生好吃，但吃得很節制。他曾在給友人的信中寫道：“口腹之慾，何窮之有？每加節儉，亦是惜福延壽之道。”（口腹之慾沒有窮盡，懂得節制才能惜福延壽。）

當他因“烏台詩案”被貶到黃州時，生活十分窘迫。他絞盡腦汁，精打細算：每月七年級，取出這個月的生活費，把它們分為30串，掛在屋樑上。每天早上挑下一串來使用，如果有剩餘就放進一個大竹筒裏，用來招待客人。就是這樣節儉度日，蘇軾依然把日子過得有滋有味。正是因為習慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達胸懷。

02.“摳門”的蓋茨

比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，我們都知道他富可敵國，卻不知道他過日子有多摳門。

一次，蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會，由於去遲了，以至於找不到車位。朋友建議他把車停在貴賓車位，“噢，這可要花12美元，可不是個好價錢。”蓋茨不同意。朋友要替他出這個錢，蓋茨依然不同意，他覺得飯店這是“超值收費”。最後，他們費了好大勁終於把車停到了普通停車區。但就是如此“摳門”的蓋茨，在慈善事業上卻非常慷慨。他和妻子梅琳達捐贈了超過240億美元，用來支持全球醫療和教育事業。

每個人都有“摳門”的時候，也都有“慷慨”的一面。什麼時候“摳門”，什麼時候“慷慨”，取決於一個人的價值觀，反映了一個人的道德修養和思想境界。

釣的魚素材作文篇2

1、人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。

2、一切都如鉛灰色的殘夢！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想！我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個夢，用那雙帶着夢想的翅膀學會飛翔。

3、平凡的生活中，真的需要發現，用我們的心去發現每抺美麗。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然淨化。我們可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦裏條然淨化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼！我們需要發現。

4、喜歡深閲讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意；會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會喜歡在雪夜神遊，感受萬樹梨花的涼意。深閲讀，讓我們在忙碌中擁有一份閒情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純淨如水般的温暖和感動，深閲讀的幽遠與閒適，似水般流淌着對生命的感悟，似雲般拂掠着塵世的感動。

5、當我攤開掌心，無數的掌紋彷彿凌空而起，泛着螢火，交織成神祕的幻象；霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水，忽而一面經嶓揚起莊嚴的圖騰，最後聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見，那一個鐘愛詩詞，沉醉文學的青衫少女，凌波而來，在歷史驀然回顧中，化羽涅盤……

6、不敢多想，更不願多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過於精深與突兀，既為他們擊節叫好，又為他們不會變通氣不過。但細細想來，位置的那麼一點偏差便釀成了永久的失落，文人就應拋開世俗潛心研道，武將便應砥礪心志戎馬疆場，政治並非屬於他們，他們的天地是青崖白山。

7、當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引着你；當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當你惆悵時，他為你帶來了開心果；當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什麼，帶去了什麼？是冷漠，還是倍致的關懷？

8、走在人生的道路上，我們不能過分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路，而要堅定自己，走出一條屬於自己的道路。唯有這樣，才能夠實現心中的理想，到達夢想的彼岸。唯有這樣，才能實現人與人之間的和諧相處，共建我們的和諧家園。

9、晚風輕拂讓人醉。我放下書，望着眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。有人説得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什麼不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。

10、人們常常以為，成功多帶有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音，聆聽自己內心真實的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯繫與發展總是暗藏奧祕玄機。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞於身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨，都是命運的安排。當我們剝落虛無，觸摸心壁上的紋脈，點亮夢想，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

11、在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站定身子，驀然回首，曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

12、沒有人因為平凡而註定平庸，平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風的豐碑，你和我只要找準自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄，找準位置你會像蛟龍掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋上擊水三千；你會像大鵬飛越平地低空，在蒼茫的天宇中扶搖直上。

13、古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊樑，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿着自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎？一隻會打洞的兔子就是一隻優秀的兔子，不管它會不會游泳。

14、華茲華斯曾説過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那麼就勇敢的拼搏，並享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程！

15、如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。

16、生活就如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定又如秋風中蕭瑟的黃葉，經歷了生的困惑與死的彷徨，人生的航道該何去何從？

17、憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要，只要心中裝着他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什麼得到些什麼，眼中看到什麼心中藏着什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧於心了。

18、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛着朦朧柔和的光。路的那頭，連着那河邊的小屋，連着我的父親。父親呵，你是否依然執着地坐在岸邊，哀怨地吹着笛子，等着兒子的歸來？

19、歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執着與嬗變，都給人以啟示。人應當有合適的位置並從人性本位上去體現價值，而尋找它的道路上有窮關險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波於理想之路。

20、也曾在淺閲讀的潮流裏隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住歎息，懷念那蟬鳴蛙聲裏的往昔流年。淺閲讀的簡單輕鬆，實用有趣吸引着人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閲讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節奏的生活中，而我更喜歡那散發着淡淡馨香的深閲讀，更喜歡在深層次的閲讀中淨化自己的心靈。

21、 寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

22、 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹――絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁――固若金湯。

23、 即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

24、 微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

25、 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞着人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！

26、 "父親是一本很厚的書，小時候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義；隨歲月的推移和一些事情的發生我漸漸地瞭解了我的父親，他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。"

27、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線，船隻穿過，天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

28、 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

29、 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

30、 如果説生命是一座莊嚴的城堡，如果説生命是一株蒼茂的大樹，如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

31、 冰心説道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

32.當浮華給予了我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恆執着的真愛。

33.你如果只是一滴水珠，但你折射出了太陽七彩的光芒，讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對於孩子們來説，你是何等重要。

34.勸人上進不必直言，使人覺悟不必耳提面命，與人智慧無需喋喋不休。

35.翻開早已發黃的頁張，試着尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什麼親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……

36.今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴後的世界總給人一種明媚，彷彿陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！

37.其實每一朵花，都有它自己的生命。當花兒枯萎的時候，就是它生命終結的時候，而它的種子，就是它生命的延續，在這個世界上繼續承受風，經受雨，面對另一個輪迴。

38.友誼有兩面，一面燦若雲霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關切的嫵媚，不因距離阻隔，經得起時間的淘慮；繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉着或搖晃着，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

39.生命是一枝鉛筆，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，還意味着在人生這篇文章裏，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生後的火熱心跡。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設計充滿喜悦與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！

40.一直很討厭高中時的自己：每天都不快樂，卻從沒想過改變，讓自己深陷痛苦的沼澤，顧影自憐；現在看來，我今天的思想，竟全都來自當時的這些記錄——原來，我一直在努力；原來，我誤會了當初的自己。

41.能力之樹生長着，沐浴着信念的陽光，吸吮着知識的養料。本領不是年齡的恩賜，而是努力的獎賞。才能跟着勤奮走，正像光明跟着太陽走一樣。

42.夏天，隱藏了太多太多的迷茫，也怒放了太多太多的濃豔。就像雨後黃昏的天空，大片大片的珠黃、玫紅、山藍、豔紫的雲朵翻湧其中，彷彿突兀的胭脂塗抹在冷鬱的臉龐上，有着淒涼的美麗。

43.愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

44.初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成羣的蜜蜂在花從中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。

45.你永遠是人們心目中的藍天、大地、高山、大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣；象大地一樣包容萬物；象高山一樣堅韌不撥；象大海一樣吸納百川。

46.當摩西率領着苦難的族人劈開紅海、走出埃及的時候；當耶穌為拯救全人類而被揹負十字架步履艱難地走上山岡的時候；當達？芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午後的陽光一起點燃了人類永恆的微笑的時候；當貝多芬扼住命運的咽喉，在雙耳失聰之後用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時候；當托馬斯？傑斐遜獨居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨立宣言》“人人生而平等……”

47.如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少温暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

48.或叫喊於長空，或拱出地表，抑或登上枝頭顧盼，一切懷抱希望的都忍不住了，時令已是春天。芳草使大地煥發青春，亦為毒蛇的出沒提供條件。空氣中飄來沁人的花香，同時瀰漫的還有肉眼看不見的細菌。

49.當燭光點燃時，賓客紛紛入場，他們一個比一個豔麗多彩，一切都那麼富麗堂皇，豪華壯觀。

50.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

釣的魚素材作文篇3

新大學聯考作文素材

1、邯鄲

燕國有個人聽説趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬着回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。

2、梁啟超

其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。

3、白居易

相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民羣眾，這才使他的詩通俗易懂，為後人傳誦。

4、克雷洛夫

克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友誇讚説：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。”克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。”

5、貝爾納

貝爾納是法國著名的作家，一生創作了大量的小説和劇本，在法國影劇史上佔有特別的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

作文素材

1.尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨絃琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭，據説，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏，奔放不羈，富於激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

2.著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息後，立即決定回國。途經香港時，他發表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼籲他們：“為了國家民族，我們應當回去！”

釣的魚素材作文篇4

1、作為老師，本分自然是不能丟。潮歸潮，我們李老師的教學本領更是高超。他總會聲情並茂地講好每一堂課，當然每一堂課中最多的環節就是互動環節，這可讓我們這些超級惰性大王害怕了。一開始時，我們總會暗暗低下頭，把頭埋得更深。漸漸地，李老師的幽默深深感染了大家，大家也變得主動多了。説到幽默搞笑，有一件事我不得不提，雖然——似乎——這已成為經典。講到《孔乙己》那一課中的人物形象時，本來我們就已經被他形象的朗誦弄得哈哈大笑，沒想到他竟然把雙手插在腰間，屁股一扭，儼然一個楊二嫂在世嘛！哈哈！我至今仍對他講課的一個舉動表示不解：有時講到閲讀理解，他説先報一下答案後再講，可為什麼報一下答案以後就結束了呢？誰來告訴我啊？2、中學時，每次我們到學校附近的一個籃球場打籃球，總會看到他的身影。他僵直地站立在籃球架下，不出聲，也很少走動，只是目不轉睛地望着我們，空洞的眼神讓人無法揣摩他的心思。開始時，被這樣一個奇怪的人盯着讓我感到渾身不舒服，心生厭煩。我也曾幾次想讓他離開，但一看到他呆滯的眼神，又覺得實在無法溝通。時間久了，我也便習以為常，不再留意他，他似乎已融入到周圍的景物中，成為了球場的一部分。3、遠遠望去，您坐在一張活動式的藤椅上，一搖一搖踉踉蹌蹌便無部罩的搖來搖去。細看您那慈祥的面孔又多了一絲憔悴，凌亂的短髮已兩鬢斑白，微風一動鬢髮便更加凌亂不堪，看上去已有60——花甲，還有那還靈動明麗的小眼睛已變得混濁不清輸縮的只見凸凸不平的額頭；臉部的已不是往日那麼靦腆，聽父親提起，您是一個性格温和，內向賢惠的女人，可在我的視線中你一次一次的出現在我的面前都是那麼的憔悴與淒涼，而每一次的出現都是那麼突然那麼的不一樣。難道是我看錯了，我慢慢走近，我突然感覺我的視線模糊不清，隱隱約約不知前方的你又變的怎麼樣了；我自言自語；不對不對那件並繡了一朵深色菊花的黑色旗袍我怎會忘了正反呢；那一排斜側的t字型衣釦又怎會忽視了我對你的存在呢，突然我又加快了腳步，一步二步……跑……情不自禁的叫到奶奶奶奶，她驚訝眼神突然直視與我，感覺現在才知道我對她的觀視，她立馬放鬆了那憔悴情緒帶着一絲的靦腆，對我微微一笑，此時的我臉部也綻放出了童年的悦目，我正想閉眼羞聲大叫説一句奶奶我愛你，可我的視線變得更加模糊了模糊的甚至看不清自己的雙手……4、你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種温暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順着那温和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光，閃動着清澈，閃動着明媚，閃動着純淨，如同一灣清泉流轉，那份神往、那種痴狂，即便是邪惡的污濁，也能被你温暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服！你就是這麼一個神聖的女子，悄然的坐在了我的身邊。5、諾大的球場，只見一奔跑的身影好像與外界隔離。轉身、運球、跳起，進欄，這一系列動作做的如行雲流水般的順暢。那短髮飄揚在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲充滿在球場。黑而有神的瞳孔散發出耀眼的光芒。那就是你--阿葉！以前問過你為何會喜歡打籃球，你説的那樣自然：因為在打籃球時，可以把那些不愉快的事一同忘卻。

釣的魚素材作文篇5

仙子三聖母在一次巡視人間的時候，遇見了一個進京趕考的書生劉彥昌。三聖母見劉彥昌長得英俊瀟灑，頓時心生愛意，吩咐侍女故意上前將書生劉彥昌推倒在地上。三聖母上前把他扶起來，並親切地問候和關心他，還請他到自己的宮殿裏喝茶吃飯。

後來他們結婚了，還生了一個兒子，名喚沉香。三聖母的大哥二郎神得知此事之後，率領天兵天將前來捉拿劉彥昌。三聖母只好叫劉彥昌逃到一個偏僻的小鎮上教書避難。天兵天將到了三聖母的宮殿，怎麼也找不到劉彥昌的影子。二郎神一怒之下就把他的妹妹囚禁在華山底下。沉香一天天地長大了。有一次，他納悶地問爸爸：“為何別人都有媽媽，而我卻沒有媽媽呢？”爸爸告訴他説：“當年，你的舅舅二郎神不同意我和你媽媽的婚事，就把你媽媽壓在了華山下面，至今已經七年了。”沉香説：“舅舅竟然把我的媽媽壓在華山之下，真可惡啊！我一定要想辦法救媽媽。”沉香是一個説到就要做到的孩子，當下就揹負行囊出門而去。他拜一個大仙為師，每天勤學苦練，掌握了很多本領。在自己堅持不懈的努力下，他打敗了舅舅二郎神。為了救出媽媽，他多番周折，終於在歷盡艱辛之後得到了傳説中無堅不摧的神斧，用它劈開華山，救出了媽媽。

從此，沉香一家人團聚了，過上了幸福温馨的生活。沉香也因此成為家喻户曉的孝子和英雄。

釣的魚素材作文篇6

“媽咪，我放在你抽屜裏的黃金吊墜怎麼沒有了?”我着急地説。隨後我們把家裏找了個底朝天，但那個黃金吊墜就是找不到。“最近也沒有人來我們家啊?”媽媽左思右想。“不對，小楊阿姨來打掃衞生了。肯定是她拿的!”“但是又沒有證據!再説了小楊阿姨也不是這種人吧?”我拍了拍我媽媽的肩説道。“不是有句俗話説的好：人不可貌相，海水不可斗量嗎?真沒看出來啊。”媽媽笑一下。

小楊阿姨是我們家請來的家政，每個星期都會來我們家打掃一次衞生，每次打掃完衞生家裏都會煥然一新，而且每次打掃衞生的時候她都是面帶微笑，那美麗的微笑讓人看上去就感到開心。我們就像朋友一樣。但是在我現在看來，我當時真傻，竟然還會和她成為朋友，竟然會喜歡上那個非常虛偽的笑，那個讓人看上去就覺得非常反感，非常不真實的微笑。

那天她照常來到了我們家打掃衞生，我很不情願的去給那個偷金者開門，當時我心裏想：媽媽為什麼還要小楊阿姨繼續幹下去，這不是引狼入室嗎?但為了以防萬一冤枉好人，我就測試她一下吧!“麗穎，我來了!”她把手放在我的肩上，我裝着很開心的拉着阿姨的手説：“阿姨你來了!今天又要辛苦阿姨了。”“恩。”阿姨回了個微笑給我。當阿姨在幹活的時候我從抽屜裏找出了媽媽的一個鍍金手鐲，躡手躡腳的把它放在會打掃到的書房的角落裏，然後裝作如無其事的樣子，在卧室裏看着書。小楊阿姨拿着抹布去書房打掃了，我輕輕將卧室門推開一點點縫隙，偷偷的觀察小楊阿姨的一舉一動。我看見小楊阿姨拿起了那個鍍金的手鐲，然後警惕地環視了四周一下，她在手裏掂了掂，臉上露出了吃驚的表情，然後把手中的手鐲向口袋裏放去，我心想：原來偷金者真的是小楊阿姨，呵，真是看錯了她。媽媽原來説的是對的，虧我還還在幻想我們是不是錯怪阿姨了，這些都是我的幻想罷了。正準備去揭發她的時候，聽到了阿姨的聲音“喂，我是小楊，我在你們家發現了一個手鐲，看起來還挺貴重的，請問我把它放在哪?恩，恩，我知道了。”“原來阿姨並不要把手鐲佔為己有，而是要問媽媽要把它放哪。我們真的是錯怪阿姨了。”我小聲喃喃道。“對了，我上次把你的吊墜放在了盒子裏，一直沒有給你講。還有啊，明天是你的生日，祝你生日快樂!”小楊阿姨傻傻的笑着。看着阿姨的微笑，我一時愣在那裏。

楊阿姨那瞬間美麗地微笑一直停留在我的腦海裏，讓我內心愧疚不已。

釣的魚素材作文篇7

從前有個人，他養了一隻鷹，後來這鷹逃走了。幾天後，在山上發現了鷹的屍體。主人想不出為什麼鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。

原來鷹在籠中，養尊處優，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。

孩子是一羣終究要離開籠子的鷹，每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。

然而，試看今日之中國，哪裏沒有鎖在籠中的鷹?他們從沒有經過歷練，他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫助背書包;生活嘛，有父母幫着洗衣洗被，幫着穿衣服繫鞋帶;甚至去夏令營，也有父母準備好足夠的食物，足夠大的裝髒衣服的袋子……

試想這樣的一羣鷹飛出籠子，還要如何生活?他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外，還能怎樣，清華大學曾辭退了一個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，繫鞋帶。另有報道説，曾有一女生在校不知如何吃雞蛋，只好哭着握着兩個雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現實生活中活生生的。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。

並非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的説過份的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。這並非聳人聽聞。

可曾見過傲立懸崖的孤鬆?在寒風中它的莖為何巋然不動?那是由於他從巨石中探出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。

可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那麼雄健?那是由於破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，白玉不毀，孰為珪璋。古人雖已遠去，但言猶在耳啊!

有人説：國家的前途與其説握在掌權者手中，不如説握在母親手中。家庭教育，關係國家命運。希望天下父母把孩子籠中放飛，讓他們去經歷風雨，讓他們去打造雄健的雙翅。

釣的魚素材作文篇8

1.勤奮就是成功之母。——茅以升

2.努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美

3.人類要在競爭中生存，便要奮鬥。——孫中山

4.時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴

5.形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

6.什麼是天才!我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若

7.天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”

8.的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。——郭沫若

9.哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅

10.在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗

11.在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦

12. 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅

13. “天才就是勤奮”，曾經有人這樣説過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西

14.所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納

15.聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗裏奇