學感動的作文參考8篇

寫作文的過程中，對於我們的語言組織能力有着嚴格的要求，會寫優秀有邏輯的作文會讓你的語文成績有明顯地提升，以下是本站小編精心為您推薦的學感動的作文參考8篇，供大家參考。

學感動的作文篇1

音樂，可以使人心情愉悦，忘記煩惱；音樂，是人與人之間溝通的橋樑，和熱愛音樂之人共同的信仰。那一次的經歷，使我刻骨銘心。那一次，我真感動。

我自幼學習鋼琴，婉轉優美的曲調是我着迷。我常常坐下一臉就是兩三個小時。

在兩年前，我發現我們家樓上每天都會想起斷斷續續的鋼琴聲。那琴聲很生硬，曲子彈的也不連貫。就像是佝僂的老人在敲笨鍾。我心想：這麼簡單的曲子怎麼都能談成這樣？我不屑於樓上的琴聲，便彈了一首難度很大的曲目。我的指尖在黑白相間的鍵盤上跳躍着，舞動着。一曲彈完，我感到驕傲又自豪。可我的琴聲並沒有影響到樓上的的琴聲，不連貫的琴聲仍若無其事的在樓上回蕩。

一天又一天過去了，那斷斷續續的琴聲仍在，而且與前幾天彈的絲毫沒有長進。我聽得厭煩，便想上樓看看，一探究竟。

我來到了我家樓上的那個樓層，向走廊的盡頭走去。我越往前走，那琴聲就越響。最後，我在一個滿門貼着對聯和福字的門前停下了腳步。我將耳朵貼緊門縫，那熟悉的聲音震耳欲聾。我心想：應該就是這家了。便輕輕的敲了敲門。琴聲停止了。＂誰啊＂粗獷的聲音是我嚇了一跳。＂請問是您在家練鋼琴嗎？＂我問到。門內的人沉默了一會兒。幾秒後，他又發話了：＂對，是我。＂

門開了，給我開門的是一位白髮蒼蒼的老人。她的頭髮蓬鬆且凌亂着，臉上佈滿了皺紋，老花鏡使他本就眯起的眼睛顯得更小了。＂小朋友，你有什麼事嗎？＂老爺爺慈祥的説。我有些緊張，頭頂開始冒汗，説：＂我可以和您一起練琴嗎？＂＂可以啊，當然歡迎！＂老爺爺高興得眼睛眯成了一條縫。

他領着我走到鋼琴邊，蹣跚的步子使人看了就很心疼。老人的家不大，但東西擺放的都井井有條。那是一架有些年代的木鋼琴，上面全是歲月留下來的痕跡。老爺爺扶了下眼鏡，用顫抖的雙手緩緩地翻開琴譜。＂咪嗦啦咪嗦，啦嗦咪啦哆＂生硬地琴聲重現耳邊，老人的雙手笨拙地敲擊着每一個琴鍵。一曲畢，老人抬起他那慈祥的臉望着我。而此時，我的臉上已不覺滿面淚水。我深深的被震撼到了。＂好孩子，你怎麼哭了，我彈的怎麼樣啊？前幾天樓下是你在彈琴吧，你彈得真好，也不知道我什麼時候才能彈得像你這樣好＂聽完這段話，我的心中充滿了愧疚與自責，連一個老人都願意在花甲之年仍尋求真善美，而我卻在不瞭解真相的時候嘲笑這琴聲。

從那以後，我經常去老爺爺的家中和他一起練琴。雖然現在上國中，我不在有時間去老爺爺家練琴了，但每天那樓上的琴聲從未停止。每當聽到這樣的琴聲，我就會想起那一次與他相見，與他共同彈琴的那一次。那一次，好像並不是我在教爺爺，而是爺爺在教我。

那一次，我真感動。

學感動的作文篇2

感動宇宙賜於我們無限的空間、予於我們無盡的遐想；感動上天賜於我們廣褒的大地讓我們息息生存、繁衍萬代；感動父母賜於我們生命、讓我們感受幸福的今日；感動太陽與我們光明和温暖，感動擁有幾千年文化積澱的歷史予於我們今日的傳承與警醒。

偉大讓人感動、勤勞讓人感動、勇敢讓人感動、真誠讓人感動、見義勇為讓人感動、捨己救人讓人感動；如果感動時時充斥我們每一人的心間、就能用來洗滌堆積在我們心靈的塵埃、就能給予我們嬰兒般、那樣的心一樣的空靈；會讓我們每個人都會感到世界無限美好、現實也是美好的、人與人之間關係多麼和順自然、世界沒有戰爭沒有飢餓；人性間沒有你爾我詐、勾心鬥角；就能互相理解。社會上沒有巧取豪奪、淫偷嫖賭、鬨鬧索騙、搶佔鬥毆……社會處處充滿幸福、充滿愛心；在我們的現實生活之中：當我們飢寒交迫時用手接過來，一件薄衫、一片面包、抑或是一小杯微温的白開水；相信人們會萌生感動、都不會無動於衷。

記得有個小故事讓人心存感慨，記憶難忘：夏天某小鎮。時當中午熱火朝天，在十字路口、人流很多，人們正忽忙的迀往回家，‘砰’的一聲，一位從巷道衝岀的青年與一輛正忙迀回家的摩托車相撞、青年當時血流滿面的昏倒在地、而撞他的那人卻全然不顧的、揚長而去、剎時不見蹤影；幸好一位好心老太婆招來救護車送往醫院進行搶捄。最終；誰知道那位好心老太婆是傾盡了畢生積蓄支付鉅額醫費使受傷青年得以活命、卻後重生，您説；您會感動嗎？老太婆的至善大愛！確實讓人感動。

學生感動老師辛勤培養與無私的奉獻，釀成的蜂蜜感動花粉無私與風兒的指引，河溪感動大海的容納，舸船感動江湖河海的承載，感動無處不在、無處不嘉、哪裏有感動哪裏就會有我們人間的真情、社會和諧、人類幸福。感動生活、感恩社會；芸芸眾生中、我們不難發現：漢朝王昭君為國家安定、友邦和稑、千里沼沼、遠嫁西域、留下千古芳名；漢未劉皇叔惜英才、三顧茅廬請孔明，禮賢下士、不恥下問，曾經鑄就創下三囯鼎立的輝煌局面；伯樂慧識千里馬；科學家愛迪生幾千次的試驗、不畏艱險才得以成功；現代張海迪在輪椅中超越正常人沒有的苦楚，堅特不懈，創下幾百萬字的長篇着作；值得我們深思與學習。感動鞭策我們前進，感動讓我們懂得感恩、學會誠信；人生路上、攜帶感動，共同進步。

學感動的作文篇3

“譁！譁！譁！”下雨了，小雨珠們從天而降，跳到了雨傘上、跳到人們的身上。小雨滴淘氣地敲打着人們的鞋子、衣服。“這鬼天氣……”許多人一邊嘟囔一邊匆匆趕路。

今天，媽媽來學校護暢！

“媽媽，要不別去了，雨這麼大！”早上，我積極為媽媽打退堂鼓。“不行，下雨天更要去！”媽媽挑了一把特大號的傘，和我一起出門了。媽媽把我送進校園，就穿上了青蘋果綠護暢服，撐起傘開始工作了。我覺得這樣的媽媽真漂亮。

兩個小姑娘正冒着雨跑來，媽媽連忙跑過去説：“小朋友，來，我遮你。”淘氣的雨珠又來了，落到了媽媽的背上，又淘氣地滑到地上，媽媽的後背衣服全濕了。傘，就像一個漂亮的大蘑菇，蘑菇下面是乾爽、温暖的天空。蘑菇在來來回回忙碌着……

“來，小心，別滑倒了，慢慢走。”媽媽弓着背，一手撐着大傘，一手摟着兩個低年級的學生，慢慢地向校門移動。

我呆呆地站在那，我看見了媽媽淋濕的後背。我馬上拿起紙巾，心疼地説：“媽媽，不要感冒了。”“你怎麼還不回教室呀？”我剛想説些什麼，媽媽又跑出去幫助其他同學了。

濛濛細雨裏，我聽見了媽媽温柔的聲音“來，小心，別滑倒了！”也看見了媽媽淋濕的背影……雨滴落在操場上，綻放出一朵朵漂亮的水花。此刻，我的心裏也開出了一朵朵花，那是幸福的感動之花。

學感動的作文篇4

紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光易把人拋。時間易去，攔不住也留不住。只是希望着它慢一些，再慢一些，讓我看清母親的青春容顏，消失的再慢一些。

我的母親不知何時雙鬢漸白，看着，看着那爬上母親眼角的皺紋，看着，看着她那暗淡皮膚。心不由得開始酸澀起來，這些都是因為我啊，是我讓她操碎了心。

由記得那一次，將要小考的時候，烏雲密佈，天陰沉的似乎想將所有一切都吞噬下去，不在有昔日的繁華，不在有昔日的喧鬧，只有北風忽忽的颳着，落葉如一隻枯萎胡蝶在空中打着轉兒，一場即將到來的暴風雨即將改變一切。

我出了水痘，媽媽着急透了，渾身都在出冷汗，忽冷忽熱，毫無力氣可言。媽媽着急的像是熱鍋上的螞蟻，焦急萬分的把我送進了醫院，看着她那關切着我的眼神，原本的無力也漸漸地變得不那麼疼哭。

打了一夜針，第二天早上發現媽媽竟然守了我一夜，看着她那黑黑的眼圈，佈滿了血絲的的眼，我不由的感到愧疚極了。一起來，她連忙問我：“感覺怎麼樣？”

心中似乎有一道暖流揮過。媽媽，您如冬日的那一路陽光，温暖我心。您如春雨，滋潤着我。

您如那藍瑩瑩的天，而我則是藍天下飛翔的幼鷹，您如那一輪明月，而我則是黑夜中那繁星點點的星星，和月亮一起灑下點點光華。

媽媽，您的愛包裹着我，使我在人生的路上懂得回報，懂得感??

學感動的作文篇5

快放學了，外面突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”直響。我心裏想：媽媽上班了，爸爸不在家，家裏只有奶奶，奶奶身體還不好，誰會來接我呢？

“鈴……”放學了，家長們站在門口來接同學們回家。同學們紛紛地離開教室，都要走沒了，可是一直沒有人來接我，班級裏只剩下了我和值日生。我心想：完了！完了！

這時，我眼前一亮，奶奶站在我們班級的門口，她渾身都濕透了，手裏拿着一把傘，衝着我微笑。我心裏感動地説不出話來，心想：奶奶身體本來就不好，還冒雨來接我，而且渾身都濕透了。她會不會生病呢？

在回家的路上，奶奶不斷地把傘往我這邊推，而她卻被雨都澆到了。回來了，回到了家，奶奶的手冰涼。

“澆到了吧？趕快換一身乾淨衣服。”

“奶奶，你也快點換一身衣服吧！”

我們換完衣服後，都量量體温，誰也沒有發燒。長大以後我一定要好好地孝敬奶奶。

學感動的作文篇6

打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣湧上了我的腦海，父之情，母之愛。。。。。。是那麼清晰。然而，有一件事最令我感動着……

記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心裏打着個“?”。突然，我發現地上有個影子在默默地跟着我。於是，我做了個試驗：把手放在影子外——熱;把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個問題：影子為什麼跟着我呢?

媽媽曾經告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿!這黑黑的小朋友不就是我嗎?想着想着，媽媽的身子似乎隨我擺動，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對這種現象似懂非懂，對媽媽的話半信半疑。我天天地想着：那個影子為什麼跟着我?直到有一天我從書中找到了答案：

原來影子不是無緣無故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋着強烈的陽光，所有的一切都是媽媽運轉自如地操作着……遮擋陽光的是媽媽那高大的身軀，這包含着她對我比天還高，比海還深的愛。為了報答媽媽對我的愛，將來我要用自己的身軀為媽媽遮風擋雨……

“可憐天下父母心”。在每個孩子成長的背後，都有父母温馨的呵護。此時，我真想對媽媽説：“媽媽，我愛您，謝謝您!”

學感動的作文篇7

世界上的書五花八門，數不勝數，有令我驚歎的，有令我留戀的，也有令我至今感動的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我帶進海倫凱勒堅強而不平凡的一生……

海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個殘疾人的她多麼想在知識中尋找到光明，多麼希望能借助知識與別人溝通，讓別人進入她的世界啊！但不幸的是她將終生面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這對任何人來説都是致命的打擊。可海倫凱勒並沒有在命運的不公面前屈服，她幼小的心靈裏發出了頑強的吶喊，她堅強地站起來與命運進行頑強地抗爭。

幸運的是她的家庭聘請沙利文老師來幫助她，當我讀到《水 水 水》這一章時，我的眼睛禁不住濕潤了，我更被她強烈的求知慾望感動了。有一次海倫凱勒和沙利文老師走過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水衝在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫了“水”這個單調，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來這個清涼的東西就是水啊！她激動萬分，彷彿在知識的海洋中一下子看到了光明的存在，於是她生存的希望越來越強烈，她夜以繼日地學習，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的指頭都摸出了血，功夫不負有心人，她終於學會了用“手指”説話，這對海倫來説是多麼的欣喜啊，因為她終於找到了心中渴望已久的光明；她終於走出了孤獨；終於能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動。正如書中所説，我們大家都是健全的人，應該更珍惜自己，把過的每一天都比作人生中最後一天，這樣我們自己才會過的更充實……

想到這裏，我回到了現實中的世界，但那書中的海倫形象一直深深地影響着我，我從心底發出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動，你是堅強的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學習，學習你這種不屈不撓的精神，頑強的同命運抗爭，樂觀地去生活。

學感動的作文篇8

感動，這發生在很多地方，比如：動物，人……在上課的時候，練智琛説：“最讓我感動的事發生在動物身上。”而最讓我感動的事發生在我與我的同學身上。

陳嘉琳，她是我們班上的暴力女。但在老師的眼裏，她是一個乖巧懂事的好孩子，所以，老師把“班長”這個稱號給了她。自從她有了這個稱號後，把我們男生打得鼻青臉腫。但她卻是讓我感動的人。

那天下午，我在公交站。我把書包打開，想看看我鑰匙還在不在。“不……不見了！”我傷心極了。“現在沒時間傷心了，趕緊回學校找鑰匙！”我暗暗的對自己説。我飛奔回學校。就在這時，天空中烏雲密佈，好像是要下雨了。我找啊找，找啊找，一眨眼半小時過去了，我什麼都沒找到。我失落極了，我找了一張石椅子坐下來，想象自己是動畫片裏的名偵探柯南。可我越想越失落，這時，我的淚珠一滴接一滴的流了下來，雨水也一滴一滴的從雲上跳了下來。我看見一個人影從遠處走來。她應該是來嘲笑我的，我不自覺的低下了頭。不知過了多久，那個人走到了我的旁邊，她給了我一把傘，我接過傘，吃驚地看着她，因為她是陳嘉琳。她陪我一起找鑰匙，最後在樹下找到了它。

那件事把我深深地感動了，感動了……