真想留住這片風景作文8篇

小夥伴們在讀書期間絕對都接觸過不少作文，作文是語文考試中佔分比最大的一項，我們一定要用心對待，下面是本站小編為您分享的真想留住這片風景作文8篇，感謝您的參閲。

真想留住這片風景作文篇1

從小到大，我見過許許多多的風景，但大多都被時光流水沖走了。唯獨有片風景使我終生難忘，並時刻提醒着我，鼓勵我一步步向前走。

天灰濛濛的，下着雨，又快黑了。教室裏的光線很暗，時不時傳來老師的訓斥和責備聲。我不由地長歎一聲：“唉!考差了，又該怎麼辦呢?”望着試卷上的分數，有了自暴自棄的念頭。

雨下得很大，我也加快沉重的步子。

風呼呼地颳着，發出一陣陣悲涼的聲音。地上塵土飛揚，透明的塑料袋在舞蹈，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在牆上，顯得格外淒涼。

路過家旁的花園，卻讓我大吃一驚： 有的樹枝被折斷;有的花瓣被風吹散了;有的連根拔起;有的只剩枯枝敗葉，花園裏一片狼籍。失望透頂的我正打算轉身離開，在回頭的無意間，居然看見了一枝正努力掙扎的梅花。

只見它已經被風雨壓彎了腰，卻絲豪沒有放棄的念頭，用全身的力氣，一次又一次地想支撐住自己的身體。風仍然無情地颳着，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝。雨仍然無情地下着，就如同千斤萬重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種.種磨難都不能打倒梅花這頑強不屈和堅持不懈的意志，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭，去面對世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中，不斷堅持，永不放棄，最終才獲得成功與生的機會。

我突然間明白：每一個人都不是一帆風順的，難免會遇到挫折與磨難。我們要學會像梅花一樣有着頑強的意志和堅持不懈的態度，敢於去面對、去接受，而不是去逃避，否則永遠也做不成大事!

這片風景很短暫，也許只是一瞬間的事情，卻深刻的印在我的腦海裏。每當我遇到挫折與磨難時，它總給予我深刻的啟迪。使我有足夠的勇氣去面對它，甚至去打敗它!

我真想留住這片風景啊!

真想留住這片風景作文篇2

曾經有個地方，那裏書聲琅琅；曾經有個地方，那裏歡聲笑語；曾經有個地方，我永遠都不想告別。

我慢慢地走回那棟陌生又熟悉的教學樓，走上一層層階梯，來到六年級十班，坐在我曾經坐過的椅子上，摸着我曾經用過的桌子，回憶着畢業那天，看着熟悉的一切，彷彿畢業那天就在昨天。

“哎呀！”一個同學摔倒了，“哎同學，你沒事吧？”“嗯，好像腿破了點皮。”“哎，兄弟，搭把手，把他送進醫務室去！”“好！”……這樣同學互相幫助的事情天下都有，同學的互相幫助在這裏立下了一道互助的風景。

“哎，這道數學怎麼寫？”“為什麼告訴你。你先看這……”好“哎，我這道語文怎麼寫”。“哎，你剛不是很那個嗎，你可以看下這裏呀……”在一片打打鬧鬧聲中，我們在不知不覺地幫助別人，也在歡聲笑語裏體會他人的幫助。

“哎，這部李老師和吳老師嗎？”“老師早上好！”“哎，同學們好。”“哎，吳老師，你今天特別帥！”“那我呢？”“哎，您今天特別美！”“哈哈哈哈哈……”在師生的打鬧中，師生情也在這立下了互相尊重受禮的風景。

“老，跟我一起念……”“停，這裏讀……”一陣陣讀書的聲音與老師教書的聲音混在一起，在師生教學相長的日子裏，在這裏立下了勤奮的風景。

隨着時光的逝去，六年國小的風景也追隨着時光而淡去，但在我心裏，永遠都會有一個地方能給這裏的風景一個安身的地方。

真想留住這片風景作文篇3

秋去冬來，轉眼間到了初冬，天氣漸漸寒冷，天上飄下了毛毛小雪。

在週二下午的班會課上，李老師告訴我們她在校園門口的一塊小土地上，發現了一株月季，普通卻極為不平凡。於是，在放學的時候，我走出校園便去近距離觀賞這株月季。

我湊近了看，發現這株月季如此的與眾不同，你瞧，他孤零零地生長着，周邊盆裏的花草格格不入……。在石階上的花盆中的植物，每天心安理得地享受着同學們的照料，每天愜意的沐浴着陽光，可是即使是這樣，在綠色的葉片中還是投出絲絲的枯黃，顯露出了不健康的病態。而這株月季，沒有花盆的保護，只有堅硬的泥土，在被人遺忘的土地上，這株月季沒有放棄自己的生命，他在逆境中頑強地生長着，努力地向上生長。在瘦弱的小身軀內藴涵着多麼強大的力量啊!它的葉子碧綠，花朵似火，是健康的翠綠，是生命的綻放。

花盆中的植物，在不被同學照顧的那些天，漸漸的向命運屈服，而這株月季卻在逆境中生長，散發出生命之光。

我們的生命又何嘗不是這樣的呢?現在父母盡一切所能給我們營造最好的環境，我們不要學花盆裏的植物，而是要學習玫瑰的頑強精神，去拼搏，不氣餒，才能結出勝利的果實。我想這也是李老師讓我們參觀的良苦用心吧!

我真想留住這片風景，以此來裝扮我的人生之路。

真想留住這片風景作文篇4

生活中處處有風景，可以是巍峨壯麗的山脈，可以是廣闊無際的大海，可以是空氣清新的鄉間小道，亦可以是一株在牆縫中生長的小樹苗……

週一下午的班會課，黃老師告訴我們，他在班級門口的小平台上發現一株小樹，普通卻極為不平凡。於是，在黃老師的組織下，每個同學都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹。

我湊近了看，發現這株小樹如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長着，與周邊盆裏的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受着同學們的照料，每天無比愜意地沐浴着温暖的太陽光。可即便是這樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的枯黃，顯露出不健康的病態。而這株不知名的小樹，沒有花盆的保護，只有生冷的瓷磚縫隙；沒有泥土和化肥提供營養，只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落裏，這株小樹沒有放棄自己的生命，它在頑強地生存着，努力向上生長。瘦弱的身軀內，藴含着怎樣的力量啊？！它的葉子綠得流油，是健康的翠綠，是生命的翠綠。

想起我們教室後面的那兩株盆栽……剛買來時，開得特別豔麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負黃老師的囑託，對這些盆栽呵護有加。可是僅僅一個週末，兩天時間，全盤凋謝了。温室裏的花兒，離開了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹，真該無地自容啊。

温室花朵，脆弱地向命運屈服，而那株小樹，卻在逆境中生長，發出璀璨的生命之光。

我們的生命何嘗不是這樣呢？現在，父母盡一切所能給我們營造最好的環境，我們不要做温室的花朵，而是要學習小樹的頑強精神，去拼搏，不言敗，結出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。

真想留住這片風景，裝扮我的人生之路！

真想留住這片風景作文篇5

曾記得蹣跚學步的，我們被父母一步一步牽領着曾記得深夜苦學的我們父母一刻一刻的陪伴着我，學會感恩，懂得感恩，發現感恩，把孝傳承下去。

閒暇時，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中?每當和媽媽鬧矛盾時，我就走進這裏，輕撫濃郁的樹葉，細聽悠揚的鳥叫，甚至那風吹着樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什麼這麼令人討厭!天天對我一臉嚴肅，甚至嘮叨個不停，我又只得忍着。

一次偶然，我又在小樹林中散步，細細碎碎的陽光，從樹葉間灑進來，我大口大口允吸着甜甜的空氣，嗅到花開的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時放鬆下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推着輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭髮花白，神情慈祥，安靜的坐着，臉上洋溢着幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑眯眯的望着我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎?

我看她眼圈泛紅，強忍着淚水説：“奶奶病了，我若上學就沒人來照顧她了……”

我不禁被他感動了，我有無盡的悔恨，為什麼要和媽媽發脾氣，為何要惹她生氣?

這時風漸漸起來了，颳起了塵土，繼而越刮越猛，彷彿一頭兇惡的虎，把我們吞噬。那位姐姐神情也開始緊張。

我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風寒，姐姐突然從揹包中取出兩張毛毯，神經變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經常抱起奶奶，手臂才會這麼有力啊。我這才覺悟，幫着他給奶奶鋪好、蓋好。

這時那白楊正在冷冷風中挺立，像那小姑娘一樣那麼堅強，為了親愛的奶奶竟然輟學，我真想把她將奶奶抱起的那一片風景，留下來永遠珍藏在我的心靈深處，激勵着我。

白楊下的那雙背影，相互依偎着，把這片風景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時刻記得父母和親人，永遠愛你。

真想留住這片風景作文篇6

晨曦微微，江南水綠。

正值八月。烏鎮的陽光毫不客氣地披散下來，繪成一道又一道的金絲，鑲嵌在青石板間，樓閣上或是木門雕花的縫隙裏。

橋下金水泛泛，橋上衣袂翩躚，裝點了水鄉的盛夏。雖不如那三月的桃花雨，卻也多了幾分俏皮。

水鄉是用橋分割而成的。你看，撐船的老人一篙又一篙地蕩過透徹的河水，穿過一座又一座的石橋木橋。或是小木橋，倚在街邊的石板上；或是石橋，莊嚴又和藹地凝視着歡暢的河水。清晨的陽光不強也不弱，似給烏鎮披上了一件金縷衣。

轉過街頭，踏過柔美的清晨，去淺吟幾曲雲水蒹葭。聽古戲台走過歷史的風風雨雨。

紅粧淡就，咿呀婉轉。

台上水袖揚，台下客清場。零零散散幾個烏鎮的老人坐在自家搬來的凳子上，搖着蒲扇，閉上眼睛聽這越劇的綿長，不時發出幾聲叫好。而大多數的遊人，僅是不耐煩地看了一會便一掠而過，他們竟無暇去聽這一聲聲如泣如訴。

台上，花旦翹着玉指尖尖，眉目間如血色盈霞，唱罷那青絲白髮，舞盡那美眷如花。武生手握刀槍，怒目圓睜，一喝之間，軍臨城下，六軍不發，長劍孤倚小樓殘闕的悲涼豪壯被一一道來。而終是演得好戲，也無人再細聽。

古戲台上仍是有精緻的雕刻，丹青和硃紅已落上塵灰。對面不知是哪朝皇帝的御筆親題。而今，不再有人賞。

夜幕漸落，花燈千盞。

天空如墨，掩飾了每寸磚石。而屋檐下的燈籠，長街邊的花燈，孩童手執的小紗燈，卻使沉寂的夜，忽又靈動起來。

碼頭邊，遊人競相登上小舟，要一睹水鄉的夜景。搖櫓船的槳聲遠遠迴響，和着遠近的嘈雜。月光短，隻影長。倚在船頭，看白日的水光瀲灩被黑夜收起。兩邊參差的燈影映在水面上，遠處樓閣古剎暈黃的燈光，宛若仙境一般撲朔迷離。撐船人互相答應，軟綿的鄉音在夜的相襯下似遠似近。

岸上，交錯的深巷裏也點滿了燈籠。大紅的光隱約投在冰涼的青石板上，勾勒出過往的人羣。少女們執着油紙傘，素衣青衫搖曳過夜晚的深不可測，帶着《雨巷》般的雅緻。街旁，燈縷搖曳和餛飩的叫賣吆喝聲相隔相離。

塵囂未盡，過目歌樓。飛檐，曲廊，把已經沉醉的遊人拉扯回那個古香古色的年代。

忽抬頭，見伊人，月色清明。這水，這橋，這人，都叫人難忘。在浮煙冷雨裏，在江南的軟水裏，浸泡出一縷絕世的情懷。

江南的明月裝飾了誰的窗子，水鄉又裝飾了誰的夢？

我真想留住這片風景，在水鄉的滿城花開裏，藉着半篇詩，回味那笙歌醉夢。

真想留住這片風景作文篇7

這是個簡陋的牆角，雜草遍地，乾涸的土壤中，夾雜着一些瓦礫的碎片，毫無半點生機。然而，就是這樣一個無人問津的地方，竟存着其它地方沒有的獨特魅力!

誰會想到呢?這兒竟有一朵不知何時闖進來的野薔薇!

不幸的花啊!你將要在這片貧瘠的土地上，度過孤獨的一生。我當時暗暗地想，不出三天，它定會死去。可結局，卻是我萬萬沒想到的……

一個淅淅瀝瀝的雨天，我撐着一把青綠色的傘，匆匆地進了家門。剛放下傘，目光便驚喜地盯在了那朵野薔薇花上。它挺着身子，高傲地迎接着天外肆虐的風雨，接受無情的洗禮。幾次都已彎下了腰，卻在片刻間，鼓足了勁兒又站了起來。風雨越來越大，野薔薇在風雨中顯得渺小不堪，但它不屈的樣子，似乎含着笑意，欣然接受似乎帶着兇意的風雨。

突然，我的兩頰泛起一絲絲温熱，有汩汩感動流過心田。淚水悄無聲息地漫過我的眼角，湧起了我的內心無盡的感動。不知是對它堅強不屈的讚美，還是對自己平時不能持之以恆的愧疚!

微不足道的一朵野薔薇，用它頑強的精神，詮釋了屬於自己生命的精彩。在這個狹小的角落裏!它如同堅強的人類一樣，在不同的生活中，書寫着各自多姿的生命!瞧着眼前的這朵薔薇花，我懂得了很多很多……

多年後的今天，再次站在這兒，我內心熱切的期待，這兒依舊會是一片薔薇滿地的風景，可高樓林立的現實，並不是想象中的模樣……

面對這一片風景，我不禁思緒萬千。這兒曾有野薔薇不屈的年華，這兒也曾有我熟悉的記憶。懷念過去……我真想留住這片風景。

真想留住這片風景作文篇8

世上的一處處風景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一種乏味。總有一道風景永遠珍藏在自己的心中。

是否還會在多年後，依舊記得，那夕陽餘暉映襯的她那張滿帶着欣慰，夾雜着感動的笑顏呢？我想，會吧！因為那是永存我腦海的一道最美的風景。

那是一個難得的好天氣，豔陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭。母親走進房間，彎下那不再挺拔的背，將被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步陽台，一隻手拿着被子，努力將被子向上掛。

何時？歲月的刀在母親的眼角刻出了細紋；何時？母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬鬆；又是何時？曾經麻利敏捷的母親變得有時連腰也直不起來了；時光就如此為曾經那個年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。曾經的那一個女子，那一個存在於泛黃照片中的年輕的明豔女子哪兒去了呢？

轉眼，母親又開始忙碌於晚飯的準備中。我把目光投向陽台，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般温暖。母親總是儘可能的把我的被子放在向陽處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽了。母親為了我寧願犧牲奉獻自己。原來，母親的愛如此深沉，有着太陽般的温暖。

默默把被子換了位置，然後學着母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉身卻看到了那戴着圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝和喜悦。我看着她，笑了起來，母親愣了一下，隨即也綻放出花兒般的笑顏。

畫面定格在那個夕陽，有着暖暖的微風和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑！那是我見過的最美麗的風景。

我真想留住這片風景！