三年級下冊第二課作文5篇

沒有合理的修辭做加持，寫出的作文就很難吸引讀者的眼球，為了提升個人的語文成績，作文這一部分是絕對不能忽略的，下面是本站小編為您分享的三年級下冊第二課作文5篇，感謝您的參閲。

三年級下冊第二課作文篇1

到今天為止，我學乒乓球已經一整年了。前幾天，我學會了打比賽，聽老師説，這個月的積分賽我也可以參加，我心裏既緊張又興奮。

盼了又盼，終於要打比賽了。上課了，老師把與我同等水平的同學安排到一起，給我們講了積分賽的規則，又安排了誰和誰打後，比賽開始啦!

第一輪，作為觀眾的我認真尋找着兩位選手的弱項和強項，以便於一會兒我與他們打時更容易取勝。第一輪結束，該我和趙怡然對打了，上場的時候，我的心咚咚直跳，因為我從沒打過比賽，心裏沒底兒，如果打個最後一名怎麼辦?不過，我顧不了多想，發了一球“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”過了一會兒，我拿到了局點10比4，“乒乒乓乓”又一陣混亂的乒乓聲後，我歡呼起來：“11比5!大分一比零!第一局勝!”第一局的勝利，讓我多了一份信心，果然，我在第二局裏又贏了趙怡然，在第一場比賽中勝利。

接着，我又打了第二場、第三場和第四場，我越勇，每次都以大分二比零的好成績取勝。第五場，我信心滿滿。第一我憑着自己的實力很快打到了11分，給對手增添了壓力。但第二局可就沒那麼容易了，我們的比分交替上升，一直打到了10比10平。現在我發球，只聽幾陣乒乓聲後，我打到了12分：“吔!”

成績出來了，我以全勝的好成績奪得冠軍，這次緊張而激烈的比賽我永遠忘不掉!

三年級下冊第二課作文篇2

我和幾個同學一起代表油田一小去十中參加一年一度的乒乓球比賽。

來到少年宮，參賽隊員們都忙着做比賽前準備活動，迎面撲來的是一股濃烈的火藥味。我心想：今天和往常不同，平日裏都是和隊員們打練習賽，今天在這裏可是正式上場了。這可不是鬧着玩的。

第一局是我和十三中的練習賽。一見對手，我的心裏就不踏實，看着對手的目光，彷彿就説“我一定要把你打下去”。我也不甘示弱，一拍子一拍子慢慢打。疾球的落點把握好，轉球的球速控制好。就這樣，銘記老師告訴我的話。第一局我打勝了。到了第二局，我的手打滑，被對方一次又一次的扣殺，被打敗了。可第三場，我要給自己打掃翻身仗。這回，我使了個狠招，發的球似轉非轉，對方一打下網，一搓飛球，一連發了5個全部得分，最後取得了比賽的勝利。

一上午，隊員們都在奮力拼搏，取得了優異的成績。

到了下午，火藥味更濃了。隊員們一個個精神飽滿，鬥志昂然。一場又一場比賽過去了，隊員們有贏有輸，打得十分吃力。最終我們還是打到最後決勝負的比賽。最後一局有兩個強硬的對手軟硬不吃，打得我們落花流水。我們取得了團體第二名。

通過今天這場球賽，我感悟到了：打乒乓球不但要基本功紮實，還要懂得去思考戰術，誘敵深入，最後一招制勝。這項運動不僅鍛鍊身體的協調性，還鍛鍊腦力，打完這場比賽，我的大腦也靈活了許多。

今天的比賽真是一場扣人心懸的比賽呀!

三年級下冊第二課作文篇3

我的家鄉在洪陽。聽大人説，以前洪陽的經濟不發達，非常落後。如今，卻發生了翻天覆地的變化。

週末的一天，我跟爸爸乘着摩托車到家鄉。爸爸説想帶我到洪陽的姑姑工作的單位去看一看。我聽了不禁高興得一蹦三尺高。一路上，我看見到處都是拔地而起的高樓大廈。這些樓房不僅外表別緻，有的還配上了電梯。人們坐上電梯，一眨眼的工夫就能到達目的地，省去了人們爬樓梯的麻煩，可真方便呀。有一些大樓，還配個小花園呢。小花園栽種着各種各樣的花草，那些花兒還散發出一陣陣沁人心脾的花香，令人聞了感到神清氣爽。那裏環境優美，空氣清新，住在裏面可真舒服自在呀。我望着一棟棟高樓，不禁脱口而出：＂真美啊。＂爸爸聽了我的話，深有感觸地説：＂這洪陽變化得真快，回想起以前，哪有高樓大廈？只有幾間低矮的平房，那時，人們窮，連住平房還有困難。現在可好了，人們的生活水平提高了，懂得享受生活了。一路上，川流不息的車輛奔跑在又長又寬的公路上。在公路的兩旁栽種着挺拔的樹木。這一排排的樹木既可以吸收廢氣，又可以美化環境，真是一舉兩得呀。一到晚上，路燈射出明亮的光芒，為人們照亮了道路。快到姑姑的工作單位了。我和爸爸騎着摩托車飛快地奔馳着。一進工作單位，我眼睛忽然一亮，＂哇。好棒呀。＂他們工作都是用電腦操作的。原來，現在電腦已進入千家萬户了，人們的日常生活已離不開電腦。一打開電腦，就可以查閲信息，瞭解世界，還能和五洲四海的朋友建立友好的關係。我覺得很驚訝，以前洪陽那麼落後，聊天只能靠寫信現在居然家家户户都用上了電腦，太不可思議了。今時的洪陽變化得那麼快，不都是勞動人民用汗水換來的嗎？

隨着社會不斷的發展，我相信家鄉一定會變得翻天覆地，給我們的生活增添一絲色彩。

三年級下冊第二課作文篇4

每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色;當你疑問時，他會變成綠色;當你着急時它會變成黃色;當你難過時它會變成白色;還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情!

而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想幹什麼，他就能幹什麼，它能幫別人幹活。當教師的，它能幫他們上課;當搬運家的，可以幫他們搬運東西;當農民的，可以幫種菜管菜;當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化;想要當廚師的，只要想想要做什麼菜，他就能幫他做好……

而我的第三個奇思妙想就是有一隻神奇手錶。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎麼做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制温度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然後説出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然後説出國家名字，就可以了!看，這款手錶的功能先進吧!

看，這是我三大奇思妙想，好吧!

三年級下冊第二課作文篇5

心願是發自內心的願望，有大有小，有遠有近。我覺得願望是絢麗多彩的，像一個五彩的大花環，是一個永不熄滅的火焰。世界上的萬物總有它自己的願望：小魚的心願是變成一條美人魚;鳥兒的心願是建造堅固的巢穴;小河的心願是每一條河水都不會變成污水;花兒的心願是開放出多姿多彩的花朵，給世界帶來芬芳。而我的心願是……

我的心願是當上一個優秀的舞蹈家，站在那光芒四射的舞台上，跳着動人優美的舞蹈。

我是從看了一場演出後萌發的這個念頭，那時我才四歲。有一次，媽媽帶我去街上轉着買東西，我看見一位手上拿着麥克風的叔叔在搭成的舞台上説：“下一個節目是……”我説：“媽媽，我想去看看。”媽媽説：“好，咱們去看看吧。”走到那兒之後，我看見了一羣跟我一樣大的小朋友在舞台上表演節目，我看着看着就入了迷，情不自禁的鼓起掌來。在回家的路上，我告訴媽媽：“媽媽，我想報舞蹈班，學習跳舞。”媽媽問道：“跳舞很累的，你不怕苦嗎?”我連忙搖頭説：“不怕不怕，媽媽，你就讓我去學跳舞吧!”於是，媽媽就給我報了舞蹈班。在舞蹈課上，每次我都認真的看着老師優美的舞姿，輕盈的動作，我暗暗下決心一定要學好舞蹈。

我相信，只要我努力，願望一定會實現的，我一定能像一隻美麗的天鵝一樣在璀璨的星光下翩翩起舞。