寫關於友誼的作文通用5篇

大家在語文學習中，一定都有接觸過作文吧，為了讓自己在寫作文的時候下筆如神，一定要在平時多積累素材，本站小編今天就為您帶來了寫關於友誼的作文通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

寫關於友誼的作文篇1

扔到地上,踩了又踩,好似不把陳明的小木船踩得碎屍萬段,心裏過意不去似的。而那時我的身體好似已不受我的控制了,不停地踐踏着,不停地破壞着陳明的小木船。我一邊為自己的小木船流着淚水,一邊將全身的力氣集中到腳上不停地踩向小木船。而在我踩的時候,我的眼睛並沒有離開過陳明的雙眼,他的眼中滿是憎恨,憤怒。我意識到我做的有點過頭了,便默默低下了頭,腳下也停止了踐踏。而在此時,一個巴掌打在了我的臉上。我頓時惱怒了:陳明怎麼可以這樣?我又沒有對他進行人身攻擊,他憑什麼打我?當我抬起頭來想反擊時。一看,懵了!原來是媽媽給了我一巴掌。媽媽怒氣衝衝的對我説:“你怎麼可以這樣?陳明是不小心將你的小木船弄壞的!你卻這樣對待他親手製作的心血!”媽媽説着指了指陳明的小木船——他的心血。媽媽的火氣還沒有消:“陳明,你放心,阿姨隔幾天再給你配一個新的。”媽媽一邊説着,一邊看向陳明。

從那件事發生以後,我再也沒有理會陳明。

直到有一天······老師讓我和陳明一組去參加植樹活動。在植樹過程中,我們一句話也不説。快結束的時候,陳明對我説:“喂!你這樣一直不理我是不是太那個啦!”説完之後,我笑了。他也跟着笑起來。周圍的人以為我們兩個是瘋子,他們都在植樹,我們卻在傻笑。

哎!朋友之誼,合久必分,分久必合!

寫關於友誼的作文篇2

友誼是什麼？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之後。

那天中午，太陽還在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、餘佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青説：“天氣預報還説今天要下雨呢，我看是説假話吧。”我也支持她的觀點，餘佩説：“這麼好的天氣哪像要下雨啊。”

可是到了下午第二節課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進行的事情因颳風下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰雲密佈了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

放了學，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站着，盼望着雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的後面，她甜甜地笑着，説：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她説説笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然説：“給，這把傘你撐去吧。”我説：“這怎麼行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要着急了。”我感動得不知説什麼好，不過我聽到我還是説了聲“謝謝”。

路上，我的心沉甸甸的`，裝滿了友誼。

寫關於友誼的作文篇3

生活中，友情是什麼呢？友誼是什麼呢？緣分又是什麼呢？心在沉思着……苦苦的追尋着。

步入國中的殿堂，我成為了大家庭中的一員，國中有一個很大的禮物；彩虹是陽光的禮物，赤橙黃綠青藍紫。那麼而我的禮物又是什麼呢？看着一張張陌生的臉孔，心裏洋溢着激情，多想去和他們搭話呀！

我現在孤獨極了，我能尋得到嗎？會得到真摯的緣分嗎？我和她幾乎不曾相識，他卻對我是那麼的好，無論是遇到煩心事 、不高興，我都可以和她講，她總是不厭其煩的聽着。他的臉像一朵花綻放着，從不凋零。不曾想到短短的時間就能結識她，帶給我歡樂 、温暖 、温馨，一直守護着我。到底緣分是什麼呀！我還要尋求多長時間呢？我們一起做作業，一起談話，我明白，我的緣分來臨了。

相知是人意，相識是天意，相加便是情誼。

友情是什麼呢？它是一種真心的對待，如陽光一般帶給你温暖，如秋風一般帶給你涼爽，你的心會湧上快樂的感覺。她是我的一面鏡子，古言説：“人以銅為鏡，可以正衣冠；人以人為鏡，可以知得失。”她能告訴我做的對錯；他是我一本寶貴的書，永遠都讀不完，雖沒有記載天文地理，也沒有記載日月星辰，但是我學會了取長補短以及做人的原則：誠信、大度、寬容、善良……不承認它美真的是在説謊，應該説是美極了！巴金曾説：“友情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”

友誼是什麼？友誼是一種真摯的情誼，如彩虹一般帶給你絢麗，如花兒一般帶給你芳香，你會遨遊在神奇的世界裏，感受這份情誼的美好。好美妙的境界呀！黑白琴鍵上下飛轉，歡樂的音符輕快的跳動，相遇的前奏已經打響，與她相遇在一場精神的盛宴中，愉快而滿足。

友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者！我想：友情+友誼=緣分！答案得知嘍！

友情、友誼、緣分，它們都是真摯的情誼，心裏豁然開朗……因為我找到了。緣分往往就隱藏在那些觸動人心的小事當中。

寫關於友誼的作文篇4

比賽的時刻終於來到了，比賽的班級都聚在一起都各自站成一排，老師都在為着自己辦的學生加油，爭取第一我們班更要加油。

我們班的第一棒是柴琳，他的速度超快因為每次跑接力他都是第一棒，當他跑的時候他是領先，隨着第二個，第三個，到了第四個他的速度有點慢，稍微落了幾步，我們的幾個隊員拉拉隊都在高聲喊着“加油”!隨着高聲隊員的聲音我們隊員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個學生。第十棒是李林字，他是帶着病而商場的，上一個隊員已經抄了一個人，距離越來越近，拉拉隊們都在為她加油!當他拐彎的時候他聽到了同學們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接着第十一棒十二棒……我們班一直領先，還落別的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學，他一瘸一拐地跑起來很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學，他的媽媽也來為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽，到了第二十六棒於露，他可是快手，是數一數二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最後一棒他是孫月明稱為“小火箭”，那傢伙速度嗖嗖的，當她到終點時，別的班還在不斷的跑着呢!

當我們同學都知道結果是，全都興奮起來，高興的不得了，老師也為了這場比賽盡了力要記住一句話“友誼第一，比賽第二。”

六年五班永遠是一家人。

寫關於友誼的作文篇5

今天，沈小明把他的自動鉛筆弄丟了，那可是他最心愛的一支筆啊!他瘋了似的到處尋找，他一會兒翻翻書包，一會兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎麼也找不到。他就連上課也心不在焉。到了中午吃完飯休息時，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問：“這筆是我的，怎麼會在你這裏，快還給我!”小伊不緊不慢地説：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見了找我幹什麼?”沈小明一聽急了，皺着眉頭大聲喊道：“我説是我的就是我的，你拿我東西居然還不還!”這時小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來，與沈小明爭吵了起來。你一句我一句，爭得面紅耳赤，都堅持這筆是自己的。沈小明眼見吵架不能解決問題，竟一把抓起了鉛筆就塞進了自己的書

包裏。此時上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂地坐回位子上。轉眼到了放學時間，正在整理書包的沈小明突然發現上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業袋裏，彷彿在責怪他：怎麼如此粗心居然沒有找到它?沈小明拿着另一支從小伊那兒搶來的筆，終於明白自己錯怪了小伊，頓時羞愧得滿臉通紅。他急忙攥着筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地説：“小伊，中午我錯怪你了，我已經找到我的筆了，希望你能原諒我。”小伊微笑着説：“沒關係，誰讓我們是好朋友，才不會計較這些事呢!”説完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。這個誤會讓沈小明知道做事千萬不能隨意過早地做判斷，要三思而行，否則會破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長久。