老師作文四年級400字參考7篇

多寫作文有助於培養堅持和耐心，因為好的文章往往需要反覆修改和潤色，作文讓我們有機會反思自己的觀點，提高自己的分析和判斷能力，下面是本站小編為您分享的老師作文四年級400字參考7篇，感謝您的參閲。

老師作文四年級400字篇1

老師！你總是在我們做錯事的時候很生氣，在我們聰明的時候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當我們興致勃勃地聽它們的時候，講講重點，講講歷史故事背後的意義。然後，我們會玩故事接龍的遊戲，增強記憶力，讓我們在課堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！

老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書，你永遠不會厭倦。你可以反覆教我，就像一本超大的字典。什麼都可以，語言，數學，社會都可以。只問你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開朗。

老師！你就像一個魔術師。有時你成了一隻兇猛的母老虎，有時你成了我的慈母，有時你成了我的專屬字典，有時你成了快樂的製造者。多麼萬花筒啊！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個技藝高超的魔術大師。

老師！你真的讓我們班又愛又恨！戀愛的原因是你經常讓全班笑，讓我們更願意去上學，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因為你有時候開玩笑有時候太認真我們都覺得你真的很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！

老師！謝謝你教了我們這麼多年，你帶領我們在班裏做了很多事情，比如布告欄，榮譽榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續教我們，直到我們國小畢業。然後，每個人在和你相處的時候都會有最美好最有趣的童年回憶！

老師作文四年級400字篇2

轉眼間，三年就要過去了，您對我們的深切關懷，深情哺育，令人難忘。

在校園，在教室，哪兒都有您辛勤的足跡;在風中，在雨中，何處不散發着濃濃的愛意;晨曦中，夕陽下，您同我們促膝談心，您的話語似春風，吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露，滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

總難忘您忙碌的身影。為了我們，您披星戴月，早出晚歸。如果説，我們是幹，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉獻的根。還記得您的諄諄教誨――在我們不努力學習時，您説不拼一把，怎麼知道自己不行？當我們厭惡讀書時，你又説不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，當我們浪費時間時，您説將來的你一定會感謝現在拼命學習的自己。啊!老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

我們又想起您充滿是愛的笑容，這是您的笑容沖淡了我們的交集，這是您的笑容，撫平了我們心中的傷痕，這是您的笑容，增強了我們的勇氣，這是您的笑容，促進了我們的進步……小草無悔，因為她染遍了人間春色，綠葉無悔，因為她托起片片紅花春雨無悔，因為它滋潤了乾涸的稻田。

老師，您是小草，是綠葉，是春雨!您的人生無悔，是因為你把自己的一生全部獻給了教育事業，獻給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!

老師作文四年級400字篇3

窗外下着雨，天的一半像被墨水染黑了，我望着窗外，想起了6歲那年的一件事。

那天，我們幼兒園畢業了，學校讓我們唱《感恩的心》這首歌。我們唱了起來，很歡快，可是唱完後老師卻哭了。我們不知道老師為什麼哭，只是送上紙巾。然後我們開始了準備很久的舞蹈，老師看着我們的舞，笑了起來。看見老師笑了，我們都很開心。最後每個人給老師寫一封信，我永遠都記得我寫的是：“老師，感謝您的教育，我會回來看您的！”

“潘老師，您以後還在這裏嗎？”我跑過去問她。

潘老師笑了，説：“在呀，怎麼了？”

“沒什麼”，我雖然説的是沒什麼，但我下決心以後都會回來看她的。

過了一年，我和幼兒園的同學一起回去看潘老師，她很高興。不久，同學又告訴我，潘老師已經不在那兒了，我很傷心。

再後來，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因為，原來都是老師給媽媽發微信，告訴她應該買哪些藥。

一滴雨水滴在了我的臉上，我慢慢地睜開雙眼，終於知道老師為什麼在我們畢業的時候哭了。

老師作文四年級400字篇4

臨近五年級暑假，父親為我報了一個補習班，剛開學不久就準備要去學習了。

在補習班裏頭我第三個認識的老師姓張，他是一位語文老師。第一次上課留下的印象非常深刻。張老師看起來40歲左右，濃密的眉毛皺起來，形成一個“八”字，但可惜，我們這些同學幾乎看不到這個神祕的“八”字。從遠處看非常紳士。在我的心目中，張老師是一個好老師，在他的課堂裏總是可以聽見歡笑聲！

這是一個炎熱的下午。教室裏的炎熱卻被一陣清風吹散。我在長長的走廊裏，就聽見張老師那渾厚的男高音。這聲音聽起來雖然親切自然，卻如暴風雨般的拍擊我的胸膛。我遲疑了一下，還是氣喘吁吁地跑到教室門口，小心翼翼地推開門，伸長脖子往裏一看，許多同學到齊了，並且做得端端正正。他們滴流圓的小眼睛都聚集在我的頭上，好似看着一個陌生人一樣。我低着頭找到了一個偏僻的座位坐了下來。

張老師不知何時走了過來，他看看我，我看看他，不知如何是好。他越是平淡的眼神看着我，我腦子越發是一片空白。我並不知道他要説些什麼，還有做些什麼？從他的眼神中我無法捕捉到什麼。緊張的心撲通撲通地上下跳着，教室裏一片安靜，連針掉到地下的聲音也能聽見。張老師慈祥地笑了笑：“下次不要遲到了啊！”我大吃一驚！我，我……我張大了嘴支唔了半天不説話。

雖然這節課學的知識差不多都忘了，但是我認識了這位慈祥的老師。至今，腦海裏常常浮現出張老師熟悉的身影與那慈祥的眼神，印象非常深刻！

老師作文四年級400字篇5

“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的湧進教室，竊竊私語的聲音在教室中響起，“這節課是數學課，聽説那位新數學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇。”“噓，她過來啦!”一位同學喊了一聲，全班立馬安靜了。一位頂着一頭棕發的穿着白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來，她拿着幾本書，站在了大家面前，教室裏又響起了一片竊竊私語聲。突然老師説了一句：“哥們兒，咱別説話好不好。”頓時全班鬨堂大笑，我心想：這個老師雖然有一點兒嚴厲，但又有點兒幽默呀!然後這位老師開始自己介紹：“大家好，我姓陳，叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求，以後見到我就兩個字，閉嘴。”老師的眼睛很大，讓我感覺她在瞪着我們。雖然老師瞅起來不兇，可想想把她惹急了，後果應該很嚴重很可怕的呀。

你看，在大家都在認真的上課的時候，一位同學一直在不停的玩筆，老師一而再、再而三的提醒他，可是他還是在玩，於是老師讓他站起來，等等，你是不是在想這怎麼就讓人害怕了呢，又沒有大吼大叫。沒錯，雖然她沒有大吼大叫，可是她雙眼盯着大家，聲音雖温柔，但是卻有一種笑裏藏刀的感覺，讓人不寒而慄。現在，我可一點兒也不害怕這位老師了，因為我知道，她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。

這，就是我的數學老師。

老師作文四年級400字篇6

在我求學的途中，有許許多多的老師教過我，但令我最難忘的還是那位數學老師。

剛上五年級的時候，換了位數學老師。是位女教師。名字叫王玲珠，我們都親切地叫她王玲珠老師。王玲珠老師有着一頭黑髮，戴着一副眼鏡，一雙眼睛總是透出慈祥的神情。

到現在為止，王玲珠老師已經教我們一年多了。説來也奇怪，兩年的時間一轉眼便過去了，一點也沒覺得漫長。可是，仔細回想，這一年多的時間裏，發生了許許多多的有趣的事，王玲珠老師的課堂上也不例外。

王玲珠老師不得不説是位難得的好老師。在她的課上，氣氛總是十分的活躍。因為王玲珠老師的“出口成章”和與生俱來的幽默感，總是能讓同學們開懷大笑。我們都覺得王玲珠老師不去做廣播事業都可惜了。王玲珠老師還是一位十分負責人的老師。“課上不懂的.趕快問！”這是王玲珠老師上課常説的一句話。老師發現我們大家對某一道題有些迷惑，必定會重新，細緻地給大家講一遍，有時都能講上兩三遍。或者舉一個簡單的例子。我們都十分喜歡王玲珠老師，讓我們在快樂中學習，暢遊在知識的海洋。

老師是扶我上馬的人，老師是助我飛翔的人。要學會感恩，感恩老師，不光要感恩一位老師，所有教過你的老師都應該感謝，因為他們都是無怨言的把自己的知識傳授給我們的。

老師作文四年級400字篇7

老師，您是一棵大樹，在下雨時，您為我遮風擋雨；老師，您是一位園丁，您用您辛勤的汗水培育着我們；老師，您是一盞路燈，指引着我們正確的方向。您對我們深深的恩情，難以忘懷。

我親愛的老師，我忘不了您。那天，上課鈴聲響起，我們趕忙回到座位，等待您的到來。您慢慢地走來，那比往常沉重的腳步聲彷彿説明了您不舒服。果不其然——因為聲音大而從不帶擴音器的您，這次居然帶了擴音器來上課。我不禁擔憂地問：“老師，您是不是哪裏不舒服？您微笑地回笑：”不要緊，就是嗓子痛了點。”那聲音中透着一股沙啞。我只好懷着擔憂的心情坐了下去。開始上課了，老師用她那沙啞的聲音來為我們教授知識。一開始，老師的聲者雖然沙啞，但還算正常。可到了後來，老師您只得一邊講一邊喝水，為了不拖慢講課的時間還儘量少喝水。看到老師為了我們而這樣做，不禁想起了唐代李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您為了給我們傳授知識而不顧惜自己身體，這種行為既讓我心痛您的身體，又讓我感動。您無私奉獻的行為，在我幼小的心靈上烙下了深深的痕跡。

老師，您看似不是親人卻勝似親人。您雖然不是我們的母親，但勝似母親！老師，您雖然只是我們眾多老師的一位，卻一直為了我們犧牲了自己的一切。您那比山還高比海還深的情誼，我一定不會忘懷的。我愛您，深深地愛着您——我的好老師！