觀潮讀後感的作文模板6篇

每一篇作文都是一次學習的機會，它讓我們可以瞭解新的知識和觀點，作文可以讓我們更好地表達自己的思想和情感，用文字喚起讀者的共鳴，下面是本站小編為您分享的觀潮讀後感的作文模板6篇，感謝您的參閲。

觀潮讀後感的作文篇1

第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回憶.......像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我着迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。彷彿是那迷茫的霧，讓我失去，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時那個羞澀、無助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引着我，扶持着我。我不自覺地打開了你，因為我想了解你。

當我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因為曾經的我竟荒謬的認為，每個人都有一個美好的童年，現在想想，兒時的我們是不是太過於天真了。但是，同時我也為你感到慶幸，在你黑暗的背後仍有光明。像是一個生手不見五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置於地獄的我們，慢慢引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進的動力，為此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這裏你很委屈，因為這裏沒有公正，充滿了爾虞我詐。想想這個以武亂輸贏的社會，又有什麼公正可言呢？感謝還能看到這麼一個純淨的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、詆譭的影響。你很厲害，阿廖沙。

沒錯，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當老師們感慨萬千的對我們説：“生活就像一部電視劇“的時候，我沒怎麼理解，也覺得不可能。當歲月流逝，當一個個朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師説的有可能再也見不到了，時間揮逝，想想當初那個怎麼也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知説什麼，感到世界都靜寂了。這是多麼不可思議，像是那百分之一才可能發生的事，卻那麼湊巧的發生在我們身上。見過那些離異的夫妻嗎，我萬萬沒想到我們班會有那麼多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發頑強。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

如今，我已長大，已深深體會到老師那語重心長的話。也倍感知道《童年》的奧祕。我知道了，人生無常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號也有失算的那天，然而面對這麼一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試着去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過這個抉擇會讓你付出一點痛的代價，然而風雨過後終會有彩虹，你的一生不會註定都是倒黴的，相信也會有讓你開心的一件事。

觀潮讀後感的作文篇2

暑假裏，我反覆讀了動物小説大王沈石溪的《狼王夢》，下面是我的讀書有感。

大公狼黑桑在即將成為狼王的時候，暴死鬼谷，他的妻子紫嵐在與獵狗的戰鬥中，生下了五胞胎（只存活了四個）。為了完成丈夫黑桑的遺願，紫嵐從此開始培養她的孩子成為狼王。

紫嵐先是培養老大黑仔成為狼王，因為在紫嵐的眼裏，黑仔簡直就是黑桑的翻版，是最有狼王氣質的。只可惜黑仔還沒有長大成狼，就被一隻金雕吃掉了。

紫嵐在悲痛過後，又開始培養老二藍魂兒。藍魂兒沒有辜負媽媽的希望，很快成為了小狼們的頭頭。可是在一次捕獵中，藍魂兒落入了獵人們的捕狼夾，喪失了生命。

堅強的紫嵐又把希望寄託在了老三雙毛身上，紫嵐培養雙毛花費的心血最多。因為紫嵐專心培養黑仔和藍魂兒，忽視了雙毛，所以雙毛自幼體弱，自卑。紫嵐為了培養雙毛，不惜犧牲自己的尊嚴，還搭上了自己的前腿。眼看就要成功了，可是雙毛在與老狼王爭奪狼王的戰鬥中，關鍵時刻退了下來，被飢餓的羣狼吞食了。

紫嵐的狼王夢並沒有就此破滅。在巨大的悲痛過後，紫嵐又把希望寄託在了狼孫身上。為了讓狼孫實現自己的狼王夢，紫嵐甘心被女兒媚媚趕出洞穴。為了保護狼孫，紫嵐與一隻金雕同歸於盡。

紫嵐的母愛是偉大的，為了她的孩子們，紫嵐付出了自己的全部心血。但是紫嵐過於“望子成王”，不但犧牲了自己，也使她的兒子們死於非命：如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓黑仔那麼小就獨自在外面玩耍以致黑仔被金雕吃掉；如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓藍魂兒處處爭先而落入捕狼夾；如果不是為了狼王的夢想，雙毛也不會與老狼王爭奪狼王位而被羣狼吞食……

我覺着如果紫嵐能夠讓孩子們自然成長，那麼黑仔或者藍魂兒就真的能夠成為狼王，而雙毛也不會那麼自卑。

希望天下的母親們不要像紫嵐那樣過於望子成龍。

觀潮讀後感的作文篇3

一放假媽媽便送我一本書《神奇的瑪麗阿姨》，一拿到手，我就被書的名字所吸引，心想這肯定是一本好書，看着看着，彷彿自己也走進了書裏，在瑪麗阿姨的引領下和她一起去探索和經歷一些奇妙的事情。

瑪麗阿姨是被一陣東風吹進了櫻桃衚衕17號班克斯先生家裏的，並在他家裏當起了保姆並幫着照看班克斯先生的四個孩子。她對孩子們雖然管教的十分嚴厲，但卻心地善良。她會許多魔法，總是有意無意的帶給孩子們許多特別的驚喜和無窮無盡的快樂。比如瑪麗阿姨能聽懂動物説話，能走進畫裏，還能從毯子做的手提袋裏變出許多想要的東西。還有在仲夏夜，一年當中最魔幻的夜晚，執着的公園管理員弗雷德聽信了朋友的意見在仲夏夜伸着胳膊倒着走就能遇到自己心愛的人。他一直幻想着，走了好久，卻碰到了瑪麗阿姨，雖然很失望，但卻和瑪麗阿姨、天上的獵户座以及瑪麗阿姨那些奇怪的朋友們，在公園裏度過了一個難忘的魔法之夜，科裏太太掰了一根手指給熊，變成一根大麥糖，可科裏太太一點也不擔心，因為她的手指還會再長出來；獵户座神仙得到一個半可朗的銀幣，並把它帶在自己的腰帶上飛到天上，人們發現在獵户座那又多了一顆星星…同學們，瑪麗阿姨是不是很神奇啊。

讀到這裏，我真希望一陣風吹來，也能把神奇的瑪麗阿姨吹到我的身邊，那我的生活也會變的很奇妙。或者我自己也能具有這些神奇的魔法，像瑪麗阿姨那樣用魔法去幫助別人，用魔法去懲罰壞人。可幻想歸幻想，畢竟這世上是沒有魔法的，生活中只要人與人之間充滿愛心，相互幫助、相互信任，相信沒有魔法的世界，一樣精彩，一樣神奇。

觀潮讀後感的作文篇4

作為一名耕耘在幼教第一線11載的普通老師，有的更多的是教育教學經驗，這些教學經驗無疑成為了我撰寫論文肥沃的土壤，憑藉這些教育經驗，我不斷的提升和凝練，嘗試着寫各種各樣的論文，這些論文都離不開實踐。然而當一篇論文寫完了以後，我常常被自己寫的論文的固有模式限制，一篇論文雖然會反覆的修改，但是修改的更多的往往是一些細節和一些詞句是否有矛盾，對於自己論文中真正存在的一些實質性問題把握不到位，這樣導致了一個嚴重的後果就是我的論文有量無質，如何能夠撰寫出一篇有質，含金量比較高的論文呢，我想修改是關鍵。今天有幸閲讀了《教師如何寫教育論文》一書，對第108頁“修改定稿”篇有了很深的理解。

“文章不厭百回改，一詩千改心始安”，正如魯迅先生説的“好文章是改出來的。”修改是論文寫作的重要環節，而我在寫論文的時候缺乏的就是修改的環節，或者説是自己根本不知道如何修改，一篇論文完成了以後，只會修改一些詞句，不能很好的抓住論文的核心問題修改。

其實修改的方式有很多，修改的時候正確把握論文的結構是關鍵，那麼如何修改論文的結構呢，通過學習，我得出三個方面的結論。

第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標題之間的關係來看文章的思路和層次。如果論文不設小標題，則必須從內容去判斷。例如，文章在內容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯繫；全文的.佈局、層次和段落的安排是否有條理；層次的脈絡是否分明、順暢；各段的分論點是否明確、協調；對雜亂無章的闡述要疏理通順；刪去重複和矛盾的地方，補上缺少的部分，達到全文意思上連貫通暢。

第二，結構是否完整。論文要有一個完整的結構。一篇論文要有緒論、本論、結論三大部分，協調一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明有力的結尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當。

第三，結構是否嚴密。一篇論文必須是論點與論據，大論點與小論點之間有嚴密的邏輯性。如果論文結構鬆散，要加以緊縮，刪去那些多餘的材料，刪去添枝加葉、離題太遠或無關緊要的句段。為使結構嚴謹和諧，對全文各部分的過渡和照應、結構的銜接、語氣的連貫等方面，也要認真地考慮和修改。

結構修改的差不多以後，我覺得接下來就可以抓論文的一些細節，比如語言的推敲和錘鍊，為了使語言準確、簡潔、生動，不能不錘鍊字句，而錘鍊字句，必須要有正確的指導思想。對語言的錘鍊加工，目的是為了更好地表情達意，所以錘鍊不能脱離內容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下三個方面：

第一，要儘可能利用準確、生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當、詞不達意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規範的簡化字、自造詞。魯迅説他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。這樣一種嚴肅認真、一絲不苟的精神，是值得我們認真學習的。

第二，對結構殘缺、結構混亂、搭配不當等不合語法的句子，要注意改正，使之合乎語言規範。杜甫説：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休説：“百鍊成字，千煉成句”。字句要好，就必須反覆錘鍊、反覆琢磨修改。

第三，要注意句子之間的邏輯聯繫，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。

第四，檢查標點、規範書寫。標點符號是文章的構成要素之一，是文章的有機組成部分，用得恰當，能夠準確地表達內容；反之，就會影響內容的表達，甚至產生歧義。檢查標點符號，主要是看標點符號的用法是否正確，以及調整點錯位置的標點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴格按規定的格式進行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規範的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規範，對比較複雜的容易出錯的，更應仔細校正。

一篇好的論文，修改是關鍵，今天我通過學習“修改定稿”篇，對修改論文有了更進一步的認識，“刀不磨不快，文章不改不好”古往今來好文章都必須通過反覆的修改才能夠完成的，借鑑書中一些好的修改方法，把它們活用到自己的寫作中，相信一篇真正有質的論文一定能夠在全錘百“改”中成型。

觀潮讀後感的作文篇5

感動是什麼？感動是一個小天使，把愛灑向人間，温暖人的心靈；感動是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹都包含在裏面；感動是一個催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書《感動中國》，那裏邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動的是《聽，花開的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。

提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是2005年春節聯歡晚會中的《千手觀音》領舞者。她那優美的動作征服了每一個人。但大家可能都不知道她背後的坎坷。在她出生的時候，是個秀美脱俗的小天使。但命運偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時候，邰麗華永遠告別了聲音。但邰麗華很堅強。在她七歲的日記裏寫了一句話：我要學張海迪姐姐，雖然沒有了健全的身體，但要有一個完整的人生。我震撼了！一個七歲的孩子竟寫出了這樣有道理的話。再想一想，一個聾啞人什麼都聽不見，她要比別人付出多少倍的汗水啊！她的堅持不懈令我感動。同時我也深感慚愧。我們現在都是家裏的小皇帝、小公主。成天衣來伸手，飯來張口。遇到不順心的事就衝父母發火。成天拿父母當出氣筒，真是不應該啊！花開無聲，卻美麗。在今後的日子裏，我會乘風破浪，展開雙翅坦然面對困難！

觀潮讀後感的作文篇6

人們為什麼有集體？動機是什麼？顯然，是因為個人想謀利益更加容易（如工作，學習，考究等）而產生的。個人組成集體，為的就是可以分擔工作，從而更容易得到自己想要的東西。

所以，集體要做的是滿足集體中的個人，因為集體是以此為目的而產生的。但是，現在的教育總是要我們捨己為人，為集體貢獻，而且總是以枯燥的説教形式出現。最多也只是加上幾個不符合現實的，虛構的事例和離我們認識和體會較模糊的戰爭時代的事例。對於這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。

今天我學了兩個小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合於集體之中，並把自己的言行與集體榮譽聯繫起來，從而自覺地關心集體、愛護集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個羣體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝着共同的目標前進，取得不斷的進步，實現共同的目標。樹立集體觀的重要性：集體是大家學習的港灣和成長的搖籃。

雷鋒曾經説過：“滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我願永遠做一個螺絲釘。”我們應該做一個關心集體、愛護集體的人。